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关键词： 共同缔造   美育   社区治理   高校共青团  

摘要： 社区是人民生活的主要场域,是直接体现国家治理体系在基层范围的具象实施最直接体现人民对生活的美好愿景,最直接关系着人民的切身利益,如何在社区层面满足人民日益增长的美好生活需要,成为新时期党和国家基层治理工作的出发点和落脚点。本文运用文本分析法、调查法、学科聚焦法探索湖北省武汉市高校共青团在基层治理创新实践中在深度融合中的体制机制,聚焦社区治理现代化关键议题形成共同缔造模式下的城市社区治理现代化实践与创新,为社区治理创新举措与政策建议,并以共同缔造为视角推动社区基层治理进程。

关键词： 蒲剧进校园   教育功能与价值   保护与传承  

摘要： 蒲剧,是我国非物质文化遗产,又称蒲州梆子。始于元末明初时期,主要流行于山西晋南地区的运城、临汾两地。此篇文章以山西省运城市新绛县新纺学校为例,探究戏曲文化——蒲剧进入中小学课堂的意义。从狭义上来讲,蒲剧进入课堂后,不仅提高了学生的文化修养和审美能力,更增强了学生学习传统文化的积极性和团队协作意识。从广义上讲,将本土传统文化纳入中小学课堂,为戏曲事业的发展以及蒲剧的传承与保护提供了强有力的保障。

关键词： 书法练习   形态美   态度与价值观   过程与方法   教学案例   知识与技能   北师大版   弘扬中华优秀传统文化  

摘要： 一、教学目标(一)知识与技能:掌握走之儿及含有走之儿的字的写法。(二)过程与方法:通过观察、分析、对比,总结出走之儿三部件的变化。(三)情感、态度与价值观:激发学生学习书法的兴趣,通过感受汉字的笔画美、结构美、形态美,自觉传承并弘扬中华优秀传统文化。

关键词： 网络美育   高职   思政工作   实效性  

摘要： 高职院校是社会主义现代化建设人才培育基地,也是我国培养高素质技能型人才的摇篮。而思政课程作为高职教育课程体系中的关键环节,对人才培养起着至关重要的作用。随着互联网的普及和发展,网络美育逐渐成为高职思政工作的重要组成部分。网络美育旨在通过网络平台和信息技术手段,引导学生树立正确的审美观念和价值观,提高其思想道德素质和文化素养。然而,当前高职思政工作中网络美育的实效性仍有待提升。文章以基于网络美育的高职思政工作实效性提升为研究方向,旨在探索一条有效实现网络美育与高职思政工作有机融合的路径,从而为促进高职学生全面发展提供有益借鉴。

关键词： 高校美育   民艺学课程   融合式教学   乡村振兴  

摘要： 对于高校而言,美育培育需要拓宽传统乡村文化的视野,对于美育实施进程相对滞后的乡村而言,更需要得到高校的专业技能服务。以民艺学课程为例,在乡村振兴和高校美育的双背景下通过专业课堂与团学社会实践相结合的方式,可实现团学活动与专业课实践相融合、民艺美育与社会德育相融合、本专业与跨学科专业相融合、理论传授与实战操练相融合。融合式的教学模式可调整艺术类院校“专业即美育”的偏颇,同时解决乡村美育资源缺乏的困境。在这一过程中,学生的感性与理性美育素养得到协调提升,专业素养在知行并进中得到强化,也一定程度上缓解了乡村美育资源匮乏的实际困难。

关键词： 乡村美育教师   学习共同体   跨界联动   专业发展  

摘要： 乡村美育教师学习共同体对解决乡村美育发展困境、提升美育高质量发展具有重要作用,但其自身发展面临多重困难。以跨界联动和教师学习共同体的概念为框架,构建“跨学科”“跨机构”“跨教育资源”的乡村美育教师学习共同体新模式,可推动乡村美育教师专业发展,为乡村美育教师的专业成长和发展提供理论和实践指导。

关键词： 跨媒介   城市美育   高校美育   红色美育   美育创新实践  

摘要： 本文以跨媒介相关理论为基础,以上海大学美育创新实践案例为切入点,阐述了上海大学发挥艺术教育优势,系统推进区域特色高校美育的行动与举措。

关键词： 广西传统文化   应用型   美育教育   教育改革探索  

摘要： 全面深化高校美育教育改革,加强文化间的有机融合,联动美育资源,强化美育实践体验,提升美育教育效果的同时增强学生的综合素质。推动传统文化进校园进课堂是提升学生综合素质的重要途径之一。文章立足应用型高校美育教育的实际和发展趋势,联动社会资源及文化,探索将广西传统文化融入应用型高校美育教育的教育改革,从阶层培养目标、原则、主要内容和考核环节等方面优化应用型高校美育教育的课程体系。Comprehensively deepen the reform of aesthetic education in colleges and universities, strengthen the organic integration between cultures, linkage of aesthetic education resources, strengthen the practical experience of aesthetic education, improve the effect of aesthetic education and enhance the comprehensive quality of students. Promoting traditional culture into campus and classroom is one of the important ways to improve students’ comprehensive quality. This article based on the reality and development trend of aesthetic education in applied universities, linkage of social resources and culture, this paper explores the educational reform of integrating Guangxi traditional culture into aesthetic education in applied universities, and optimizes the curriculum system of aesthetic education in applied universities from the aspects of class training objectives, principles, main contents and assessment links.

关键词： 文旅融合   横店影视城   年轻消费者   旅游深度融合   情感化设计   旅游文创产品   视域下  

摘要： 一、引言党的二十大报告提出:“坚持以文塑旅、以旅彰文,推进文化和旅游深度融合发展。”进入旅游资源2.0时代,越来越多年轻消费者对于景点的需求已不再满足于一般的观赏。文旅“破圈”的必要性不言而喻,用“创意”把“好风景”变成“好故事”,把“好故事”变成“好产品”,形成强烈的文旅IP效应,带给游客不一样的感受,满足多样化的需要,让“悦目”也能“赏心”。文化是旅游的灵魂,旅游是文化的载体。现今的旅游,已不是以前那种走马观花、游山玩水的日子,而应该是以山水、人文为主要内容。

关键词： 人工智能   文生视频   科普展品   人才培养  

摘要： 人工智能的发展对社会进步产生了非常深远的影响。以Sora等为代表的文生视频大模型,通过其强大的功能极大地降低了短视频制作的成本和门槛。文章以人工智能浪潮为背景,深入探讨人工智能在影视动画制作、科普展品设计以及复合型人才培养等方面的应用及影响,并总结经验,为人工智能技术在更多领域的融合发展提供经验参考与理论启示。