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关键词： 幼儿园   科学   美育   跨学科  

摘要： 《3—6岁儿童学习与发展指南》中,在规划幼儿园区域活动时专门设计了“科学”板块,主张通过幼儿园活动去发展幼儿的科学认知与思维能力,使幼儿能够对现实世界抱有旺盛的好奇心与求知欲,也能够通过观察、比较、操作、实验等方式解决现实问题。本文围绕美育与科学活动的有效融合展开,探讨如何通过艺术的手段加强幼儿的科学学习体验。在分析了美育与科学活动融合的内在逻辑和必要性的基础上,从创设主题情境、拓展素材投放及设计成果展示活动等方面提出了具体融合路径。同时,总结了落实这些路径所需的关键条件,涵盖资金、教师培训和设施资源等。

关键词： “六化六能”   影视动画   非遗资源   转化创新  

摘要： 美国动画电影《寻梦环游记》以墨西哥亡灵节(世界级非遗)为题材,斩获了奥斯卡最佳动画长片奖。这对中国非遗的保护传承与创新发展不无启示,影视动画坚持“双创”方针,转化创新非遗资源,积极探索“六化六能”实践路径。影视动画对非遗资源的转化创新,进一步激活了非遗的生机与活力,促进了影视动画产业的高质量发展,推动了优秀传统文化的创造性转化和创新性发展。

关键词： 美育教育   幼儿音乐启蒙   “1+N”教学模式   音乐素养  

摘要： 本研究旨在探讨美育教育视域下,针对幼儿实施的综合性音乐启蒙教育。研究聚焦于“1+N”教学活动模式的实践与效果,其中“1”代表核心音乐教学内容,“N”则指代多样化的音乐相关活动。研究发现,当前幼儿音乐教育存在教学内容单一化、创新能力培养不足等问题,这进而影响了幼儿对音乐的兴趣及创造力的有效发展。为解决这些问题,本研究提出并实施了“1+N”模式,通过核心音乐课程与多元音乐活动相结合的方式,激发幼儿对音乐的兴趣,培养其音乐感知、表现和创造能力。研究采取了案例分析、教学实验等方法,收集了大量实践数据,验证了“1+N”模式在提升幼儿音乐素养方面的有效性。研究结果表明,该模式能够有效促进幼儿全面发展,为幼儿音乐教育提供了新的思路和方法。

关键词： 五美融合   美育实践   美育成果  

摘要： 重庆市九龙坡区教育系统紧紧围绕立德树人根本任务,着眼于培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,以学校美育改革和发展实验区为平台,坚持推进融美于城、聚美于质、润美于境、成美于人、修美于行“五美融合”实践探索,形成了一系列有亮点、有影响的区域美育成果。

关键词： 中国影视作品   国际汉语教育   文化传播  

摘要： 本论文深入探讨中国影视作品在国际汉语教育中的多方面影响。通过分析其在文化传播、语言学习、学习兴趣激发等方面的作用,阐述中国影视作品如何为国际汉语教育提供丰富资源和创新途径。同时,探讨中国影视作品在汉语教学过程中面临的问题以及解决方法,使其充分发挥优势,提升国际汉语教育的质量与效果,促进汉语和中国文化在世界的传播。This paper deeply explores the multi-faceted influence of Chinese film and television works in international Chinese language education. By analyzing its role in cultural communication, language learning, and stimulating learning interest, this paper expounds how Chinese film and television works can provide rich resources and innovative ways for international Chinese language education. At the same time, this paper discusses the problems and solutions faced by Chinese film and television works in the process of Chinese language teaching, so that they can give full play to their advantages, improve the quality and effect of international Chinese language education, and promote the dissemination of Chinese language and Chinese culture in the world.

关键词： 中国影视   影视行业   成长之路   文化软实力   动画电影   哪吒   硬实力   神话题材  

摘要： 今年春节上映的动画电影《哪吒之魔童闹海》(以下简称《哪吒2》),取自中国神话题材,更出人意料地为全球观众呈现了一个“票房神话”的诞生——该片已登顶中国影史票房榜和全球影史单一市场票房榜,成为影视行业的现象级作品。小小哪吒,何以“闹翻”如此巨大的电影市场?透视影片的成功轨迹,我们看到一条中国影视工业以技术硬实力为筋骨、文化软实力为灵魂的成长之路。

关键词： 王国维   实念   意向性存在   音乐审美现象学   音乐审美教育  

摘要： 王国维的“实念”脱胎于叔本华“意志的客体化”,意指在无功利审美意识引导下对事物本身的直观、还原和沉浸,然从构词法和概念创新角度来看,却是一个富于中国气息、特色和修辞风格的全新术语,与之相关的直观时“非特别之物”的意识则与“绝对临响”“零度写作”“葆真”的去成见、敞开姿态遥相呼应。特别是“实念”用极短的表述,高度概括了现象学旨趣,与“意向性存在”“音响经验实事”等叙事相契合,蕴含着丰富的学术意涵和适用可能性,而音乐美育在相当程度上就在于审美活动时“实念”的建立。

关键词： 数据化   平台研究   影视剧生产   产业创新   市场活力  

摘要： 本研究聚焦于我国平台影视剧生产的数据化逻辑,尤其在平台与传统行业关系的视角下,探索数据化逻辑如何改变传统影视产业的市场规则。通过对从业者的深度访谈,本研究发现数据化主要通过IP打分制、观看量、团队前期作品数据等机制成为贯穿影视剧生产全程的量化标准,尤其在一次次的“过会”制度中成为关系项目存亡的命脉所在。在这一过程中,影视剧数据也逐渐成为从业者声誉、平台制作能力的重要依据,让影视人才的市场流通、平台的横向竞争有了固定标准,客观上激发了市场活力。然而,数据化却并不意味着传统行业逻辑的消亡,对数据的追求甚至强化了传统依靠人情、圈子的封闭合作模式,反而成为市场活力的束缚者,而这也是目前平台影视行业创新能力不足的主要原因。

关键词： 小学英语   美育渗透   审美能力   人文素养  

摘要： 随着新时代教育改革不断深入,美育日益受到重视。文章探讨小学英语教学中美育渗透的现状与优化策略,旨在促进教学改革创新、增强教学效果,进一步提升学生审美能力和人文素养,为教师开展美育渗透教学提供理论指导和实践参考。

关键词： 书法教育   审美教育   渗透路径  

摘要： 书法是我国传统文化的精髓,也是中小学生语文综合素养的体现之一。同时,书法中还蕴含着大量的美育元素,是对学生进行审美教育的重要途径。鉴于此,深层次挖掘书法中蕴含的美育元素,并以此为契机积极开展审美教育,引领学生欣赏美、享受美、实践美,最终在书法训练的过程中,逐漸形成良好的审美素养,这是十分有必要的。本文以此为切入点,分析中小学书法教育中渗透审美教育的重要性,并围绕具体的审美教育渗透路径展开探究,具备一定的参考价值。