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问题描述:
摘要: 学前教育阶段是幼儿心智成长的关键时期,而艺术活动中的生态审美教育,正是学前儿童建构生态审美观和生态价值观的需要.因此,北京市顺义区港馨东区幼儿园开展生态美育主题活动,借助艺术活动直观性、鲜明性和富于表现力的特点,引领幼儿认识到生活中的"真善美".