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关键词： 自然资源   幼儿园   美育活动  

摘要： 美育是“五育”的关键组成部分,呈现出娱乐性强、自由度高等特征。在幼儿教育阶段,美育活动的组织相较于其他四育活动存在一定难度,幼儿教师应明确美育的实际需要,充分挖掘自然资源中的美育资源,组织多样化的美育活动,借助还原本真、深入探索、艺术创作、创造想象及自然展示等方式丰富美育内容,提升幼儿的审美体验,由此促进幼儿全面发展。对此,本文通过分析自然资源运用于幼儿园美育活动中的价值,进而探讨自然资源在幼儿园美育活动中的运用对策,以期提升幼儿的综合素养。

关键词： 学校美育   深化教学改革   音乐课堂   中共中央办公厅   融合路径   教材体系   国务院办公厅   《意见》  

摘要： 中共中央办公厅、国务院办公厅于2020年10月印发《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》(以下简称《意见》)①指出:"进一步强化学校美育育人功能,构建德智体美劳全面培养的教育体系",并对总体要求、不断完善课程和教材体系、全面深化教学改革.

关键词： 核心素养   小学美育   情境创设   艺术欣赏   艺术创作  

摘要： 《义务教育艺术课程标准(2022年版)》提出了“审美感知、艺术表现、创意实践和文化理解”四个核心素养,明确了小学美育的教育目标。本文结合教学实例,从“感受美:创设情境,激发兴趣”“欣赏美:多样化的艺术欣赏活动”“表现美:鼓励具有新意的艺术创作和表达”“创造美:发展创新思维与跨界融合”四方面探讨了指向核心素养的小学美育教学策略,强调美育教学在小学教育中的重要性,探索了在现代教育环境下实现美育目标的有效途径。

关键词： 文旅融合   影视作品   城市形象   人文情感  

摘要： 文旅融合视域下,通过热播影视作品展示城市建筑、地方方言、美食等城市人文形象,打造城市文化名片,已成为大众传媒塑造城市形象的重要途径。本文以影视剧《繁花》传播上海城市形象(文化)为案例,运用网络文本的情感分析方法,深入剖析影视作品空间中城市形象、城市文化符号、人文情感传递的底层逻辑。通过城市文化传播过程中的信息反馈,适时调整城市资源、受众、传播媒介三者之间的链接方式,实现城市文化形象的差异化、个性化塑造。

关键词： 学校美育   生命智慧   立德树人  

摘要： 文章首先介绍了学校美育的发展历程及内涵,然后阐述了学校美育的理论逻辑,最后论述了学校美育的实践路径,包括更新教师美育理念,复归中华传统美育精神;创新美育课程内容,构建生命智慧艺术课程体系;搭建跨学科美育梯队,提升教师跨学科美育能力。

关键词： 传统文化类综艺节目   《典籍里的中国》   美育   美育传播  

摘要： 电视是传播中国传统文化、弘扬中华美育精神的重要场域。以《典籍里的中国》为代表的传统文化类综艺节目,以内容的戏剧化、阅读的仪式化以及多空间的舞台设计、前沿的视觉技术等,不断增强着传统文化的吸引力和趣味性,形成了“共读”的仪式化空间,实现了浸润式的美育传播效果。《典籍里的中国》使以文字为载体的古代典籍能够以具象的方式呈现,充分激发了观众的视觉、听觉感知以及情感、想象力等内在感性机能,契合了美育的感性教育意涵,使知识习得与审美愉悦相统一,有效地促进了传统文化的当代传承。

关键词： 神话传说   影视改编   传统文化   文化混杂   自我认同  

摘要： 近年来,《哪吒之魔童降世》《封神第一部:朝歌风云》等古代神话传说的影视改编形成文化热潮。通过转置、扩展与修正等策略,改编者们打造了多元文本世界,并体现出构建故事世界的冲动。这些作品以挪用、拼贴等方式打造后现代/全球化情境下的杂糅奇观,并明显体现出二次元文化的数据库创作的特色。但是,过度杂糅也在一定程度上导致文本内部的分裂与文本之间的冲突。创作者有意构筑起现代个体的自我神话,将成长叙事与反叛精神嵌入现代家庭结构中,以反抗式认同实现个体叙事与宏大叙事的耦合。这波改编热潮体现出更为强烈的现实介入性和显著的神话现实主义趋向。

关键词： 历史题材   影视剧   传媒  

摘要： 当前历史题材影视剧受众广泛,但由于影视制作方对相关历史元素不够熟悉、专业历史学者亦鲜少涉入影视制作等诸多原因,许多热门历史剧中出现了明显的史实错误。为了提高历史题材影视剧质量,使大众获取正确的历史知识,更好地增强文化自信,需要文化类自媒体、影视界、史学界、网络大众共同参与,探寻有效的解决措施。

关键词： 生态翻译学   字幕翻译   《霸王别姬》   三维转换  

摘要： 电影字幕翻译是中国文化对外传播的重要法宝。电影《霸王别姬》中国味十足,讲述梨园伶人近半个世纪跌宕起伏的故事。文章从生态翻译学的视角出发,深度剖析电影《霸王别姬》英文字幕中所体现的翻译观,探讨三维转换模式在中国传统文化负载词中的应用,总结得出实用的翻译方法。通过生态翻译学的视角研究具有京剧文化和传统老北京风貌的字幕翻译具有一定的理论和实践价值,能够为未来字幕翻译提供一定参考,更好地传播中国文化。

关键词： 美育工作   晋中学院   展演活动   一体化建设   榆次区   战略部署   晋中市   一体化实践  

摘要： 为贯彻落实教育部关于美育工作的相关要求,推进美育一体化建设,紧跟晋中市委、市政府“市校协同创新发展”战略部署,近日,晋中学院与晋中师专附校、榆次区修文中学、榆次区乌金山镇鸣谦小学共同举办了“首届大中小学美育一体化实践周”启动仪式暨展演活动。