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关键词： 美感教育   学校美育   实践体验   育人体系   心灵教育   以美育人   理论与实践   教学内容  

摘要： 美育亦称“审美教育”“美感教育”,既是情操教育、心灵教育,也是丰富想象力和培养创新意识的教育。作为“五育并举”育人体系的重要一环,美育承担着以美育人、以美化人、以美培元的使命,在教育高质量发展中具有不可替代的作用。2023年12月,《教育部关于全面实施学校美育浸润行动的通知》(简称《通知》),明确了持续深入推进“美育浸润行动”,推动形成全覆盖、多样化、高质量的具有中国特色的现代化学校美育体系的目标和任务。然而,在信息化、数字化、智能化不断迭代更新的今天,现代美育的教学内容、教学方式、实践体验将被赋予智慧引擎和动能。

关键词： 红色影视作品   平民化   叙事模式  

摘要： 作为一种特殊的影视类型,红色题材影视作品不仅承载着深厚的历史底蕴,还紧贴时政、把握时代潮流,将我国民族独立、民族解放以及民族复兴等气势恢宏的革命历程通过艺术加工的视频形式记录和展现。红色影视作品肩负着传承和弘扬红色文化及红色精神的使命。然而,随着影视行业创新发展的热潮,传统红色影视作品在创作理念、叙事手法和拍摄视角等方面的僵化和刻板问题也逐渐暴露。在这种背景下,当代红色影视作品在保留原有价值内核的基础上,正逐渐朝向更平民化的叙事模式转变。这种积极大胆的探索与尝试,不仅体现了红色影视创作者迎合市场需求、尊重受众喜好的创新精神,也使红色题材影视作品的发展迈向了新的高度。

关键词： 人工智能   深度学习   影视动画制作   计算机技术应用  

摘要： 人工智能的快速发展和应用对影视动画制作行业产生了深远的影响。它使得影视动画制作变得更加便捷、高效和精确,从而节约了制作成本。人工智能技术中的机器学习和深度学习等算法,在影视动画制作中的角色建模、动画剪辑、场景设计、动画渲染等方面都具有重要应用价值,能够大幅提高影视动画制作的效率和质量,提高影视动画的逼真度和真实感,为人们带来更佳的观影体验和视觉享受。

关键词： 上市公司   周星驰   周鸿祎   APP   短剧   中文在线   腾讯视频  

摘要： “横店变身竖店”,周星驰首部短剧一小时播放量破100万,有短剧公司每月进账4亿-5亿元……短剧近一年大爆发,全国已有相关企业7.8万家,上市公司也跑步入场。腾讯视频的微短剧用户突破2.3亿,主攻直播的映客靠短剧赚9.6亿元,此外,74%的短剧投流金额由字节跳动旗下的巨量引擎投放,周鸿祎推出“甜虾剧场”,华为抢建“短剧大全”APP。短剧的火同样烧到了美国、泰国、日本,中文在线旗下Reelshort风头压过TikTok,成苹果商店最火爆的免费APP。

关键词： 美育   高校   音乐   美术   课堂教学   互融  

摘要： 目的:文章基于美育视角,探讨高校音乐与美术课堂教学互融策略,以全面提升学生的艺术素养,促进跨学科协同育人的实现,从而推动艺术教育全面发展。方法:文章分析音乐与美术的关联,探讨高校音乐与美术课堂教学互融的价值意义,分析当前美育视角下高校音乐与美术课堂教学互融存在的问题,主要包括教育资源整理深度不足、音乐与美术课堂教学协同性不强、教学评价体系单一、教师综合教学水平不高等,并针对上述问题提出一系列策略。结果:音乐与美术课堂教学互融能提升学生的艺术素养,增强学生的创意思维与想象力,促进艺术教育多元化发展。结论:美育视角下的音乐与美术课堂教学互融,不仅有助于推动艺术教育协同发展,还能提升高校的艺术教学质量。实施开发专属课程教学资源、创新多元化教学体系、建立多元化评价体系、加强师资队伍建设等策略,能构建高质量的跨学科教育模式,打造音乐与美术协同育人新格局,为高校艺术教育的发展提供理论支持。

关键词： 美育   中小学音乐教学衔接   思考与实践  

摘要： 小学与初中音乐存在育人方向、教材内容上的不同,这也是许多小学生在步入初中后无法适应初中音乐课堂的主要原因之一。基于美育视域下的中小学音乐教学的衔接策略,可在提升学生音乐素养的同时,帮助其顺利从小学过渡至初中。为此,文章基于美育视域,分析中小学音乐教学衔接实施意义,同时围绕学生特点、教学观念、教学活动等,整理中小学音乐教学衔接面临的现实困境,并以突破困境为目的,制订更新教学理念、创设学习条件、注重衔接细节等有效策略,以期为实现中小学音乐教学衔接目标提供助力。

关键词： 美育浸润   课程建设   环境之美   教学之美   活动之美  

摘要： 为加强学校美育课程建设,让美浸润童年,江苏省常熟市实验小学将美育融入校园环境,呈现校园之美,引领美的遇见;将美育融入课堂,展现教学之美,体验美的成长;将美育融入活动,凸显活动之美,彰显美的创造。

关键词： 融媒体   影视   内容生产   应对策略  

摘要： 影视行业是文化产业的重要组成部分,内容是影视行业的基础,内容生产水平决定了影视行业的发展水平。然而在融媒体时代,技术发展推动了媒介变革,为影视内容生产带来了诸多的困难和挑战。本文通过研究融媒体时代的影视内容生产,发现当前影视行业在从业门槛、受众习惯和商业模式等方面均发生深刻变化,由此造成人才、监管等诸多问题,认为应当通过转变思维、加强技术应用和人才培养等方式应对变局。

关键词： 内涵美   创新设计   乡村振兴   春和景明   设计说明   时尚美   单位区间   设计因子  

摘要： 设计说明:“春和景明万象新--美育赋能乡村振兴创新设计系列作品从中国传统文化和乡村文化中提取花与蝶等吉祥元素,将意象组成设计因子,进行整合重构和再设计,呈现出独特视觉效果,并将原元素意象进行创新设计像素化,虽“破”其形却饱含其意,运用马赛克的像素形使其集文化性、趣味性、观赏性和价值性于一体。在像素的单位区间内观察传统图案,既领略到乡村文化几百甚至几千年前的美好愿景,感受其文化内涵,也可通过系列中吉祥元素创新设计彰显传统乡村文化有源有流和有根有脉,在乡村文化的创新转化中实现从山野美到文化美、从发展美到传承美、从风貌美到时尚美、从形式美到内涵美,为“美”的乡村振兴“塑形”“铸魂”。

关键词： 学校美育   立德树人   工作坊   以美育人   中共中央办公厅   各级各类学校   国务院办公厅   美育活动  

摘要： 2020年10月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》,对学校美育工作的开展提出进一步要求,乡村学校美育改革和发展措施更加明确。文件特别强调加强培养学生的审美观,以立德树人为根本,以美育人、以美化人、以美培元,把美育纳入各级各类学校人才培养全过程,贯穿学校教育各学段,以培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。