课程文献中心 更多>>

关键词： 马克思主义美育观   艺术类专业   就业优化  

摘要： 随着我国教育改革的不断深化,艺术类专业在高校教育体系中的地位日益凸显,其重要性不容忽视.我国高校对艺术类专业学生的培养目标,不仅要使其接受专业的艺术性教育,还要收获在艺术实践领域的美育养成,同时也需肩负传承中华优秀传统文化的使命任务.文章以马克思主义美育观为理论基础,以艺术类大学生为研究对象,分析艺术专业大学生就业所面临的困境,探讨马克思主义美育观对艺术类大学生就业的优化路径.

关键词： 美育   高等学校   学科   图书馆学   古籍   中山大学  

摘要： 新时代背景下，学校美育的高质量发展对高校学科美育提出了深入挖掘各学科蕴含的美育价值与功能、有机整合相关学科的美育内容的新要求。目前高校学科美育主要以艺术学科为主，美育功能和教育实施内容较为单一，距离新要求还有较大距离。发挥“古籍之美”这一学科美育禀赋，中山大学依托图书馆学学科建设，打造以中华优秀传统典籍文化系列课程为基础的综合性优质美育资源，开发融合感知、体验、实践和创新的美育模式，整合美育的物质资源、社会资源、学科资源和国际资源，从美育的文化底蕴、教学资源、教学方式、教学理念等方面进行高校中华优秀传统文化传承和高校美育浸润的全方位创新实践，取得了显著的美育教学成效。并凝练出高校美育应传承传播中华文化、高校美育应遵循融合发展路径、高校美育应深挖学科审美内涵和高校美育应夯实优质资源建设四条新时代学校美育高质量发展背景下深入挖掘各学科美育价值与功能的基本经验。

关键词： 小学美术   大单元   教学策略  

摘要： 在素质教育改革不断深化以及多维教育理念日渐深入人心的今天,越来越多的小学美术教师逐渐意识到针对本门课程进行大视域教育完善的重要性和紧迫性,一系列与之相关的课堂构建策略也如雨后春笋般应运而生并取得了比较喜人的成绩——其中尤以对大单元教学模式的应用最具"热度".基于以上几方面的客观事实和综合认识,笔者将依托文献查阅、案例分析等方法获取有关资讯,结合个人工作经验及对有关研究结果的学习、分析,围绕"大单元教学在小学美术教学中的应用与研究"一题撰文,并分别从不同角度出发提出一些个人见解和策略性建议,希望能够对诸位同仁的工作优化带来些许帮助.

关键词： 地方特色美育元素   高职美育   品牌课程建设  

摘要： 新时代背景下,将美育教育和职业教育紧密关联,努力构造德智体美劳全面培养的教育体系.职业院校美育教育作为人全面发展的重要环节,对培养学生的审美能力、促进学生全面发展具有关键作用.以广告艺术专业"品牌设计"课程为例,协同德育、美育全面培育的思路,进一步开拓美育平台,挖掘与专业教学相关联的美育元素融入到专业课程里,并且通过教学目标、学情分析、教学设计、教学策略四个方面的实施路径构建,提供方法论参考.将社会热点、传统文化表现元素、职业素质及时代使命等贯穿到专业学习中,引导学生形成正确的审美、价值观,培养家国情怀.锻造出符合职业、行业和社会发展需求的职业精神品质,培养地方高素质复合型品牌设计人才,助力地方企业发展.传播中华传统文化之美、创造中华民族现代文明的品牌设计人才.

关键词： 舞蹈表演   本土元素   舞蹈创编  

摘要： 艺术源于生活,如果艺术创作脱离生活,艺术创作将漂浮不定、意义不明,给人云里雾里的感觉.在舞蹈表演中融入本土元素,可体现艺术创作源于生活并高于生活这一主题,让舞蹈表演更具有意义.概述舞蹈表演的现状与融入本土元素的意义,分析舞蹈表演中融入本土元素的原因,提出舞蹈表演中融入本土元素的实践要点,有效促进舞蹈表演中本土元素的融入.