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关键词： 蔡元培   美育   情育论   津梁说   五育并举   以美育代宗教  

摘要： 蔡元培作为中西美学思想的集大成者,是中国美育事业的先驱。他的美育思想彰显了一种浸润全人生、全范围的“大美育”智慧,蕴含着一种“以美化人”的旨趣,包含三重逻辑:从“个体小我”来看,他提出“情育论”“宁静人生观”等观点,用美育陶冶人的感情和感性能力,促进人的个性和创造力发展,使人的性灵趋向敏锐、活泼;从“群体大我”来看,他提出“津梁说”“五育并举”等主张,将美育当作塑造“健全人格”的基础,用美育涵养人的道德修养,引导人们形成高尚纯洁的价值观、人生观和世界观;从“社会组织”来看,他发出“以美育代宗教”的时代召唤,将美育视为一种启蒙教育,承担创造中国新文化、改造国民性、重振民族精神信仰的重要任务。蔡元培的美育思想蕴藏着诸多超时代智慧,为新时代美育事业提供源源不断的启示与动力。

关键词： 课程思政   情感教育   《医学实验机能学》   影视案例   教学设计  

摘要： 医学生是未来的医务工作者,除了掌握过硬的医学专业知识和专业技能外,还需具备良好的科学素养、品格意志和职业精神。这一目标的实现需要教师在医学专业的课程思政教学设计上,通过对医学生进行有效“情感教育”即对医学生的情感需求保持重视,并对其情感活动、心理活动保持关注,为医学生提供正确的价值观引导。影视剧具有生动、直观、感染力强的特点,其中不少涉医片段与临床专业知识能够紧密结合,恰当的选取其中片段作为“情感教育”的载体,寓教于“思”,寓教于“乐”,能够起到较好的教学实践效果。在医学实验机能学“实验性肺水肿模型制备”的教学中,本文以爱国主义电影《攀登者》作为“情感教育”载体,构建一种与课程思政教学设计模式,在潜移默化中引导和培育学生的社会主义核心价值观,为培养新时代的临床医学人才的后备力量添砖加瓦。

关键词： 新时代背景   高职院校   美育教学   改革   全面发展  

摘要： 在新时代背景下,美育在学生的成长发展过程中的巨大作用慢慢凸显出来,因此教育界对于美育这一方面的教育持续加强关注。高职院校作为我国培养人才的重要基地,应当响应新时代教育部的号召,促进美育教学改革在高职院校中积极发展,促进学生全面发展,为社会输送更多优秀的人才。本文将通过研究新时代背景下高职院校美育教育改革对学生全面发展的意义以及探求高职院校如何利用美育改革促进学生全面发展的策略,助力美育教育走向更加全新,更加高质量的路程。

关键词： 中华民族共同体意识   高校美育   审美   立德树人  

摘要： 中华民族共同体意识是高校美育的重要思想基础。基于中华民族共同体意识的高校美育工作的开展,能够涵养爱国情怀,锻造国家责任意识;唤醒国家认同,提升学生审美能力;通过精神引领,实现美育高质量发展。在实践过程中,应传承发扬民族文化艺术,助推高校美育工作高质量开展;实现多个学科协同共建,创新高校美育教育工作体系;创新共同体意识教育内容,激发学生审美教育学习兴趣;加大美育人才培养力度,铸牢中华民族共同体智力支持。

关键词： 美学   中国自主知识体系   中国故事   美育   艺术  

摘要： 构建中国自主知识体系,是加快构建中国特色哲学社会科学的实质和精髓。这一伟大而艰巨的时代使命,历史性地落在了哲学社会科学工作者身上,鞭策我们立足中国式现代化语境,发现、分析和解决真问题,形成富于中国特色的新智慧和新影响。美学作为一门历史悠久的、具有知识性、人文性与教育性的学科,在推进哲学社会科学的发展、构建中国特色哲学社会科学话语体系进程方面,发挥着立人育心的重要作用。这种作用主要体现在四方面,即助力提升全民艺术素养、展示中华优秀审美传统、讲好审美文化中国故事、通过美育深化人生境界。其具体构建的实践路径,包括深入发掘中国美学的宝贵遗产、认真探讨中国美学的世界贡献、着力展开美学研究的交叉视野、积极投身美学教学的创新改革等。值世界范围内美学正在被视为第一哲学之际,中国的美学学科有理由抓住机遇,发出自己的引领性声音。

关键词： 红色影视文化   思政课   立德树人  

摘要： 红色影视文化作为中华优秀文化的重要组成部分,承载着中国革命历史、英雄事迹和优良传统,通过影像的方式生动再现了过去时代的社会风貌,具有深厚的历史底蕴。基于此,通过探讨红色影视文化融入高校思政课的路径,旨在通过创新教学方式,提升思政课的吸引力和实效性,促进学生全面发展。

关键词： 运动捕捉技术   虚拟角色   3D技术   影视动画制作   戏剧与影视   印象深刻   人物形象   科学技术  

摘要： 随着科学技术的持续发展,影视动画制作领域渐渐研发出了较多的新技术,在此之中,运动捕捉技术的运用已十分普遍,为人们创造了许多印象深刻、受欢迎的虚拟角色,丰富了人们的精神文化世界。虚拟捕捉技术和传统的3D技术有着较大区别,其主要通过对真实人物形象动作、表情的捕捉,以此制作成相应的作用。伴随诸多优秀影视作品的播出,相应的虚拟角色给人们带来了深刻的印象,同时也收获了一众“粉丝”,而这些优秀且成功的虚拟角色的创造,有赖于运动捕捉技术的日益成熟。

关键词： 美育   高校建设   人才培养  

摘要： 本篇文章旨在剖析美育如何深度融入大学生人才培养体系,揭示其对实现“立德树人”这一新时代人才培养目标所具备的重要战略价值。本文通过对各大高校美育现况及潜在问题的分析,就如何进一步改进和完善高等教育中美育的实施策略并且构建长效机制以保障美育的有效运转提出对策性建议。

关键词： 美育   教学理念   实践创新  

摘要： “立德树人”是我国教育的根本任务。习近平新时代中国特色社会主义对我国高等教育提出了更高要求,地方高师院校舞蹈专业人才培养如何更好地适应新时代发展步伐,切实提高舞蹈人才培养质量,更好地履行“为党育人、为国育才”的神圣使命,是值得重视的关键问题。文章立足地方高师院校舞蹈专业的教学现状,提出美育视野下舞蹈专业人才培养的实践路径,以期提高人才培养质量,促进学生成长发展。

关键词： 人工智能   影视行业   赋能   高质量发展   因地制宜   新动力   生产力   全国人大二次会议  

摘要： 习近平总书记在参加十四届全国人大二次会议江苏代表团审议时强调,要牢牢把握高质量发展这一首要任务,因地制宜发展新质生产力。随着人工智能(AI)技术的迅猛发展,影视行业正经历一场深刻的变革,赋能与挑战并存。科技创新是发展新质生产力的核心要素,而人工智能则是推动影视行业新质生产力的重要引擎,也是推动影视行业高质量发展的新动力。