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关键词： 语文教学   民间故事   《仓老鼠和老鹰借粮》   审美旨趣  

摘要： 经典的民间故事普遍具备五重审美育人旨趣:音乐感、角色感、层次感、智慧感和幽默感。在语文教学中,教师应深入领会这五感相融的育人旨趣,引导学生注重诵读涵泳、戏剧表演、创新复述、内心体验及读写融通,以促进学生更加深入地体会民间故事的魅力。

关键词： 美育   浸润   学习场   协同   评价  

摘要： 教育部颁布的《关于全面实施学校美育浸润行动的通知》中明确强调,美育要落实到中小学教育教学活动中来,浸润是重要策略,各个学校要依托学校真实情境,挖掘资源,建立美育浸润载体资源。建构学习场,发挥学习场场域效应是美育浸润的重要载体和路径。吴昌硕实验学校进行有效实践,产生了很好效果。

关键词： 乡村儿童   美育创造力   智能图像识读   卷积神经网络   深度学习   智能美育  

摘要： 美育创造力是乡村儿童面向未来变化的美学表达和智慧成长能力。但长期以来,美育创造力培养的机理不明,导致乡村美育的美学特质缺位、育人模式模糊、育人科学性薄弱。蕴含乡村美学特质的民间美术图像识读能够为美育创造力的智能培养提供载体。智能图像识读系统可快速高效地提取图像的美学与创造力特征,助力人机协作的智能美育,实现美育创造力的可视化个性培养,让乡村儿童成为拥抱城市文化,同时愉快保留乡村文化身份的双重文化授粉者。

关键词： 学校美育   立德树人   办学理念   美育实施   创新实践   玩中学   校训   校园生态  

摘要： 美育是落实立德树人根本任务的重要途径。学校是美育实施的主阵地,在各类教育活动中发挥方向引领作用,加强学校美育工作是落实立德树人根本任务、促进学生全面发展的必然要求,也是落实习近平总书记关于教育重要论述的具体行动。创办于2018年的重庆两江新区博雅小学校,以“修身于博雅、求新于未来”为校训,以“开启五彩博雅人生”为办学理念,通过“玩中学、学中博、美生情、情生雅”的特色育人方式,营造“大爱育博小美润雅”的校园生态,培养具有“大爱之心、博学之才、强健之身、创新之能、优雅之品”面向未来的五彩博雅少年。

摘要： 近日,新蕾出版社"百城百校"公益讲座在河北省唐山市落地.《艺术启蒙》杂志编辑于淏川先后走进唐山市路南区第三实验小学、唐山市路北区荣华道小学、唐山市第二十一中学教育集团小学部,为上千名师生带来国画知识讲座.同学们认真聆听讲座,积极参与互动,在活动中增强了对中国传统艺术的理解和认识,同时对艺术学习产生了浓厚的兴趣.

关键词： 高校美育   少数民族音乐   实践探索   吉林省西部  

摘要： 高校美育在提升学生的审美情趣和人文素养方面发挥着不可替代的作用,不仅推动培育德、智、体、美、劳全面发展的复合型人才,而且在促进民族团结与社会稳定方面也具有积极意义。依托吉林省西部具有地域特色的少数民族音乐文化助推美育的发展,是高校美育实践的创新性探索。美育教学应在理念、形式和方法上不断改革创新,深挖少数民族音乐中的美育内涵,推动少数民族优秀音乐文化的创造性转化和创新性发展。

关键词： 高职旅游管理专业   美育   体系构建   实施策略  

摘要： 高等职业教育肩负着培养高素质技术技能人才的重要使命。为更好地契合旅游业快速发展的需求,高职旅游管理专业亟需构建一套完善的美育体系,以培育具备高度审美意识、道德品质和创新能力的高素质旅游人才。通过整合旅游管理专业知识与美育理念,高职旅游管理专业应构建以感性教育为基础、人格教育为核心、创造教育为动力的综合美育模式。该模式的构建有利于提高旅游管理专业学生的审美素养,增强其核心竞争力,促进旅游业高质量发展。

关键词： 电子游戏   李洋   报告厅   高等院校   海内外学者   博雅   北京大学艺术学院   学术价值  

摘要： 2024年4月20-21日,北京大学艺术学院在北京大学燕京学堂报告厅举办了“首届博雅国际电子游戏年会暨中国高等院校影视学会游戏与艺术创研中心揭牌仪式”。本次年会由北京大学艺术学院李洋教授主持,汇集了国内外学者,共同探讨电子游戏在艺术和社会中的影响等问题。活动特别突出了电子游戏的文化和学术价值,吸引了众多知名海内外学者参与。

关键词： 美术教育   美育   欠发达地区   调查研究  

摘要： 在我国全面推进美育浸润计划的背景下,本研究通过深入调研广东省欠发达地区典型中小学美术类艺术教育现状,了解省内教育薄弱地区美术教育改革建设的实际状况。调查研究揭示了广东省欠发达地区乡镇中小学美术教育落实难的问题,并从扩大美育浸润行动计划辐射范围、加强在线教育平台的推广应用、优化美术教育师资培育机制、重视校园环境育人等方面提出相应的改善建议,旨在为地方教育管理部门和学校有效落实中小学美术教育工作提供决策参考,促进广东省欠发达地区美育事业的可持续发展。

关键词： 高校第二课堂   外国文学教育   美育  

摘要： 本研究分析了文学教育与美育的融合基础,探讨了外国文学与美育的关系。本研究首先对高校第二课堂外国文学教育的现状进行了分析;其次探讨了外国文学教育与美育融合的意义、案例与问题;最后针对这些问题提出了对策和建议。本研究对于推动高校第二课堂外国文学教育与美育的发展具有重要意义。