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关键词： 中国影视动画   传统文化元素   《哪吒之魔童降世》  

摘要： 在影视动画中融入传统文化元素是一项重要举措.通过传统文化元素可以深刻展现出影视动画作品的文化内涵,提升作品的艺术表现力和艺术效果,从而给人们呈现出更加优质的影视动画作品.对传统文化元素融入影视动画的重要性进行深入分析,并以《哪吒之魔童降世》为例分析与研究中国影视动画中传统文化元素的应用,以促进中国影视动画的发展以及中华优秀传统文化的传承和弘扬.

关键词： 活态传承   非遗   羌族非遗音乐文化   美育资源开发  

摘要： 围绕羌族非遗音乐文化的传承与应用,着重分析羌族音乐文化活态传承的必要性,以及当前羌族非遗音乐文化活态传承的手段,对羌族非遗音乐文化传承过程中存在的实际性问题开展分析,并提出羌族非遗音乐美育资源开发模式.从多维视角探究羌族音乐文化的内涵及蕴含的教育意义,通过提出一系列实现羌族音乐美育资源有效开发和应用的策略,旨在促进羌族非遗音乐文化的活态传承,实现其在现代教育中的可持续发展.

摘要： 法国著名雕塑大师奥古斯特·罗丹曾说过:"生活中不缺少美,而是缺少发现美的眼睛."在快速发展的现代社会,人们与世界的互动变得浅薄. 功利性增强,非功利之美变得稀缺,人们的心灵失落,诗意逐渐消失. 现代教育越来越注重知识传授和实践能力培养,使其功利性越来越强. 这导致学生与世界的契合度降低,他们缺乏探索美、发现美和创造美的能力,人文素养也随之缺失. 为了提高大学生对美的感知和创造美的能力,大学教育中美学的课程比例需要增加,且在专业课程之外,也引导学生感受美、享受美,深化他们对人生和世界的理解. 美学教育不仅要注重数量,更要注重质量,因此创新美育方式成为重要的研究课题.

关键词： 跨文化   影视作品   字幕翻译   翻译策略  

摘要： 影视作品是世界各国传播历史、文化的新兴途径,受到世界各国的极大关注.目前影视作品出口量不断增大,影视字幕的翻译需求也不断提升.从跨文化视角出发,以影视作品《末代皇帝》为例,分析字幕翻译中容易出现的错误、原因并研究翻译策略的使用.通过理论研究与对比研究得出字幕翻译过程中较为适宜的翻译策略.

关键词： 剪纸艺术   引入   初中美术教学   策略  

摘要： 新时代人们的思想认识得到了大幅度的提升,对于艺术类学科教学工作开展的重要性有了更高的认识,也更为看重传统文化在新时代的继承和发展.在这样的情况下,初中美术学科如何实现对教学模式的有效优化构建,将剪纸艺术顺利地融入其中,成了亟待完成的任务.基于此,本文将对剪纸艺术引入初中美术教学的策略展开研究.

关键词： 初中美术   教育教学   情感教育   实施策略  

摘要： 随着新课改的推进,在初中教育教学过程中需要高度关注美术教学的相关内容,要确保五育并举策略在实践过程中充分落实,这样才能为学生综合素质提升提供必要条件,也充分体现出教育教学的综合成效.在此背景下,教师需要在初中美术教学中充分落实情感教育的相关内容,确保学生具备应有的审美能力和情感认知,这样才能使学生的学习质量、学习效率得到切实提升,从而为其美术核心素养的培养和素质综合素质提升提供必要支持.基于此,本文重点探究初中美术教学中情感教育策略等相关内容.

关键词： 影视资源   小学语文教学   文化内涵  

摘要： 目前,成熟的信息技术已覆盖我国的各个领域,改变了人们以往的生活方式,教育领域也是如此,不少学校将信息技术作为辅助教学的重要工具.在小学语文教学中,教师将信息技术的影视资源引入课堂,与教学内容相互融合,能够为课堂教学带来耳目一新的视听感.鉴于影视资源与语文课程在内容、体裁、创作等方面有一定的互通性,蕴藏着深厚的文化内涵,因此教师可以通过引入影视资源,让学生感受到形、声、色带来的视觉感,从而使学生对知识的理解更加直观、具体、清晰.这样的教学方式能够吸引学生的眼球,充分调动学生的课上专注力,有效提升小学语文教学的整体效率.文章主要对影视资源助力小学语文教学的有效路径进行了探究,以供参考.

摘要： 新世纪以来,随着数字化技术的迅猛发展,戏剧影视受众更迭,表演市场逐渐融合.尤其是诸多新兴市场的崛起以及流媒体平台的兴起,为戏剧影视发展提供了广阔前景.