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关键词： 核心素养   高中历史   美育   实施策略  

摘要： 在探究基于核心素养的高中历史课堂美育实施策略时,首先要厘清课堂中的美育发生机制以及明确基于核心素养的高中历史课堂美育实施目标。高中历史教师在选用美育素材时,应关注素材的有效性、思辨性和生动性。高中历史教学设计可通过多种类型史料体验“感官美”,通过问题链演绎“逻辑美”,通过引导升华“思想美”。在高中历史教学过程中,教师可通过控制审美活动的深度,把握审美节奏的变化,实现审美视角的切换等,提升美育实施效果。在高中历史课堂中构建“三层五步”美育实施模式能够在培育学生历史学科核心素养的同时,以美育人,以美化人,达到学科育人的更高境界。

关键词： 文化传承与发展   视觉传达设计   叙事体系  

摘要： 视觉传达设计叙事体系能够对传统文化的历史资料、文化习俗、文学作品等进行现代化表达与创新性转化,是实现文化传承与创新发展的重要载体。新媒体时代下,古装影视作品动态化、故事化的视觉传达设计叙事体系,在传统文化传播中发挥着重要作用。本文旨在探究古装影视作品中视觉传达设计的叙事体系的当代发展,并探讨中华文化的传承与发展的策略。

关键词： 地方优秀传统文化   高校美育   邢窑   非物质文化遗产   邢台学院  

摘要： 如何有效推进美育改革的发展,是教育工作者需要思考和研究的重要课题。邢台学院因地、因校制宜,充分结合地方优秀传统文化资源实施美育,在挖掘邢窑优秀传统文化的艺术价值与文化底蕴的基础上,开展了以邢窑优秀传统文化赋能美育的多维度改革与实践,取得了良好的成效,同时总结相关经验,推动了高校美育的发展。

关键词： 数学文化   美育   小学数学  

摘要： 美育是全面发展教育之关键构成,也是学校强化五育并举战略中的核心关注点.小学数学教学肩负着学科美育的任务,将数学文化融入小学数学课堂教学,可以改善学生对数学知识的认知,改变学生对数学的学习态度,培养学生的理性精神和数学思维,从而能够提升学生对数学美的审美感知,激发学生的审美情感,训练学生的审美思维和促进学生的审美创造能力,进而实现小学数学学科的美育价值,提升学生的审美能力.

关键词： 自主知识体系   影视理论研究   期刊发展   本土理论创新   《电影评介》  

摘要： 学术期刊在知识认证、学术指导和国际交流等方面扮演着核心角色,对建立自主知识体系至关重要。《电影评介》期刊通过精心策划专题内容,围绕国家社科基金项目,聚焦学术前沿以及刊社媒体融合,致力于打造兼具温度、情怀、深度的新时代学术交流平台,切实为中国当代影视的高质量发展,源源不断地提供极具价值的理论支撑与实践参考。近年来,《电影评介》的理论侧重方向主要聚焦于技艺融合视角下的影视理论探索、中华优秀传统文化的传承与弘扬、国际交流中的对话能力与话语权提升、本土理论的自主创新等重要领域。具体而言,期刊深入探讨了前沿技术赋能下的影视艺术生态、中国动画电影的再民族化与诗意表达、经典电影理论和“一带一路”艺术特辑,以及电影工业美学的理论构建与批评实践等议题。

关键词： 高职   视觉传达设计   美育   教学策略  

摘要： 本文旨在探讨高职视觉传达设计专业教学中渗透美育的相关策略。首先阐述了美育在高职视觉传达设计专业中的重要性,包括提升学生审美素养、激发创新思维以及促进学生全面发展等方面。接着分析了当前教学中面临的问题,如美育理念贯彻不足、教学方法单一以及课程设置缺乏系统性等。随后提出了一系列在教学中渗透美育的方法策略,涵盖优化课程体系、创新教学方法、加强师资队伍建设等。最后通过实际应用案例展示了美育渗透策略的实施效果,为高职视觉传达设计专业的美育教学提供了有益的参考与借鉴,以培养具有较高审美水平和创新能力的视觉传达设计专业人才。

关键词： 四位一体   民办高校   公共艺术教育  

摘要： 在国家政策的引领下,高校的美育正在迅速发展。为了促进高校有效、全面地开展普及艺术教育,教育部提出完善课程教学、实践活动、校园文化、艺术展演“四位一体”的普及艺术教育推进机制,这为高校公共艺术课程体系的建设指明了方向。目前,建立合理、系统、规范的公共艺术教育体系是民办高校需要解决的问题。思考课程教学、实践活动、校园文化、艺术展演“四位一体”的普及艺术教育推进机制与公共艺术教育建设的协同关系,基于该机制,从思想认识、人才培养方案和教学计划、公共艺术教育体系、课程标准、课程设置、教学内容、教学过程、特色艺术实践和校园文化活动、教师队伍与教材建设方面思考民办高校公共艺术教育的实施,有助于推动民办高校美育的发展。

关键词： 剪纸艺术   学生社区   实践路径  

摘要： 非遗作为我国宝贵的文化财富,日益受到学术界及社会各界的瞩目。剪纸艺术作为非遗的重要组成部分,承载着深厚的历史底蕴与丰富的文化内涵。探讨非遗宏观视野下剪纸艺术在高校“一站式”学生社区中实践的必要性,推动非遗剪纸艺术在高校美术教育中的全面融入与广泛运用,引导青年学生深入领悟剪纸艺术的精髓,坚定文化自信,培植家国情怀,有助于满足新时代对高素质人才的需求。

关键词： 豫剧   美育   辅导员  

摘要： 辅导员肩负引导学生成长为时代新人的重任,在学生的价值观念引领和美育过程中发挥着重要作用。在地文化优势是辅导员引导学生全面发展的有力抓手。戏曲作为综合性艺术形式,蕴含丰富育人资源。豫剧是主要流行于河南地区的地方戏,在发展过程中融合了优秀传统文化和时代精神,是独具特色的地方性剧种,是能体现中国精神、讲好中国故事、展现中国形象的综合艺术形式。豫剧作为辅导员开展大学生德育和美育的载体,为辅导员的育人工作提供了有力抓手,在思想引领和文化自信的培育中起到重要作用。

关键词： 美育土壤   美育文化   美育课程   美育成果  

摘要： 2023年12月,教育部发布《关于全面实施学校美育浸润行动的通知》,学校美育工作面临着进一步的深化改革。布心中学多年来一直坚持走美育特色发展之路,基于国家导向、时代要求和办学特点以及传统优势,以美育浸润作为学校美育工作目标,营造昂扬向上、充满活力的美育环境,构建校园文化、课堂教学、课外活动、社会协同等多位一体的育人机制,打造处处、时时、人人以美育人的育人生态圈,以“问道以美”为核心理念,让美育成就师生美好人生。