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摘要： 在多元化教育环境中，传统的高校思想政治教育面临学生积极性较低、兴趣不高以及教学效果不佳等问题，迫切需要对其进行创新。其中，美育教育以其独特的方式培养学生的美感、创造性思维及批判性思维，为思想政治教育注入了新活力，有助于提高学生的道德观、情感与审美能力。本文将深入分析美育教育融入高校思想政治教育的意义及策略，旨在提升高校的思想政治教学质量，推动高校思想政治教育模式的持续革新与进步。

关键词： 美育   乡村   漆画艺术工作坊   肇庆   美学工坊  

摘要： 探讨肇庆市怀集县下帅乡民族学校漆画艺术工作坊在美育方面的成功实践和其对肇庆乡村美学工坊的启示，深入研究下帅乡民族学校漆画艺术工作坊，分析其在课程设置、教学方法、师资培养、学生参与、社区互动等方面的特色和优势，结合肇庆乡村的实际情况，提出一系列关于乡村美学工坊建设的建议，有利于促进乡村美育的发展，提升乡村文化品质，促进乡村振兴。

关键词： 信息技术   视频分析   物理测量   教学创新  

摘要： 通过剖析经典影视片段，展示了如何利用日常信息技术工具创造性地分析视频中的物理现象，而无需昂贵的专业设备，也能实现高精度的测量。这一探索不仅丰富了中学物理的教学内容，还为培养学生的科学思维和实验技能提供了新颖的视角。通过具体案例演示，应用常见软件工具对视频中的角度、长度和时间等物理量进行测量，揭示了信息技术与传统物理教学结合的巨大潜力，为教学创新开辟了新路径。

关键词： 视听语言   红色影视文化   文化育人   教学改革  

摘要： 本文以《视听语言与分镜头设计》课程建设与教学为研究载体，结合课程内容和特点，将红色影视文化元素融入到课程教学改革设计中，从重要性、教学模式创新、教学效果3个方面探究“文化育人”的主要路径，设计“十维融合”的多维度实践教学体系，通过优化教学内容，整合教学资源，构建多元教学评价机制等改革措施，培养掌握本课程知识和技术技能的高职高专人才。

摘要： 数字技术提升了青岛影视产业的效率和作品质量，促进了创新和市场拓展。通过建立数字平台和培养人才，青岛影视产业构建了生态体系。数字技术还助力作品全球传播和本土文化国际认同，增强了国际竞争力。建议政府优化政策环境，提供资金支持，鼓励校企合作；企业应引入前沿技术，保持作品本土特色；加强原创力，创作有青岛文化特色的作品，并利用数字平台全球传播；积极参与国际交流，引进技术和管理经验；重视本土文化资源挖掘与传播，展示中国文化魅力，促进国际交流。实施这些建议，青岛影视产业有望在数字时代持续繁荣，成为文化原创力提升的典范，并为全球影视产业提供参考。

关键词： MOOC   SPOC   混合式教学  

摘要： 本文探讨了基于MOOC+SPOC混合教学模式在五年制高职院校《影视特技》课程中的应用与构建策略。首先，分析MOOC+SPOC混合教学的发展现状，指出其在拓展教学资源、提升教学效率方面的优势。其次，调研分析五年制高职院校《影视特技》课程的教学现状，据此提出基于MOOC+SPOC混合教学模式的实践目标，指明实现混合式教学模式的优越性与必要性。最后，详细阐述基于MOOC+SPOC混合教学模式的构建策略，包括构建混合教学环境、设计混合教学流程、完善混合评价体系三个方面。

关键词： 《大突围》   意义   真实   意图   教育家精神  

摘要： 电影《大突围》从意义、真实、意图三个美学维度，对杜青锋这一角色进行了深度刻画，全面揭示了其身上崇高的教育家精神。他心有大我、至诚报国的理想信念，言为士则、行为世范的道德情操，启智润心、因材施教的育人智慧，勤学笃行、求是创新的躬耕态度，乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心，以及胸怀天下、“以文化人”的弘道追求，共同构成了这一角色的丰富内涵，彰显出其作为教育家的崇高精神。深入剖析该角色，有助于传承和弘扬教育家精神，为当代教育的发展注入新活力，提供新的启示与智慧。

关键词： 地理美育   实践路径   三角洲地貌  

摘要： 基于当前高中地理教学与美育融合过程中出现的问题,阐述了“浸润”导向下地理美育的基本内涵、价值构成,并以“三角洲地貌”为例,介绍了地理美育的实践路径。文章认为,基于真实情境的地理美育实践,能够让学生在美育活动中充分探究,实现深度学习和学科核心素养的提升,也能让审美教育落到实处,最终发挥地理美育在立德树人中的积极作用。

关键词： 爱国主义   思政课教学   中职   实践  

摘要： 中职思政课教学中爱国主义教育实践路径丰富，不同路径在具体实践中呈现效果也会有所不同，本文以江苏省戏剧学校戏剧影视表演专业为例，结合思政课教学中师生活动进行探索，并对相应教学及活动评价进行分析，既可以将专业教学元素融入思政课程，不断探索能适应戏剧影视表演专业思政课教学的最佳方式。又可以弘扬中华优秀传统文化，寻求思政课教学的有效方法，并用于指导教学实际进行爱国主义教育实践，培养学生思政学科核心素养。

关键词： 人大复印报刊资料   《影视艺术》   电影美学   影视理论   中国电影学派  

摘要： 中国人民大学复印报刊资料《影视艺术》作为中国人文社会科学领域的权威选刊，不仅承担着汇集国内影视学界重要论文，梳理学术脉络，厘定前沿动向，引领学术发展的职能，而且肩负着构建中国影视艺术学科话语体系、学科体系和知识体系等重要学术使命。近三年来，《影视艺术》秉持“多元开放”理念，理论/批评并重原则，努力凸显在影视研究、批评实践和理论框架建构中的导向作用，通过设立“专题研究”“本期关注”“争鸣”等栏目，有效整合学界在电影史、类型与题材、电影美学、学派建设、知识体系建构，以及电影工业、人工智能、影游融合等前沿议题中的最新成果，推动影视学科理论、批评与历史研究的深度融合，深化“理论批评化”与“批评理论化”的学术话语实践。近年来《影视艺术》形成具有包容性的“整体观”学术框架，这一框架成为透视中国影视研究趋势和新近成果的重要参照，为中国影视理论体系创新提供了重要支撑。