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关键词： 新时代高职院校   “一核四维五融”   立体美育新模式  

摘要： 本文针对高职院校美育现状及存在的问题，提出构建符合高职院校实际的“一核四维五融”立体美育新模式建议。即：一是坚持以艺术教育为核心，凸显美育在塑造学生健全人格、全面育人过程中的独特功能和价值。二是以“诗、书、画、乐”为内容载体，融入“课程、校园、活动、展演、专业”之中，构建起极具特色的“一核四维五融”立体美育模式，推动学生的审美和人文素养显著提升。阐释“一核四维五融”立体美育新模式的内涵，明确构建该模式的任务目标，最后，提出具体的构建策略，以期推动高职院校美育工作的深入开展和全面提升。

关键词： 师范   美育   创新   课程   艺术  

摘要： 美育是德育的根基，它对个人成长、社会文明进步有着深远的影响。对师范类院校而言，强化美育可以形成独特的办学风格。文章通过阐述师范类院校美育实施的背景以及存在的问题，结合师范文化的特色，从多个维度提出一系列具有针对性和可操作性的创新举措，以期提升师范类院校美育的质量与效果，培养具有较高审美素养和美育能力的师范类专业人才，为推动基础美育的发展奠定坚实的基础。

摘要： 《幼儿园保育教育质量评估指南》（以下简称《评估指南》）明确指出要在幼儿园内通过保育教育相结合的实践活动“培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”，遵循幼儿的身心发育规律去优化区域活动的实施环境与育人方法。戏剧活动作为一种集文学、音乐、舞蹈、美术等多种艺术形式为一体的综合活动，其本身具有丰富的审美价值。教师将幼儿园美育活动与戏剧活动相融合，能够丰富幼儿的审美体验和艺术感知，对幼儿的成长与发展具有积极的促进作用。因此，教师应在美育区域活动中设计戏剧板块，不仅要引导幼儿自主欣赏戏剧作品的艺术美与人文美，还要鼓励幼儿积极参与戏剧作品的创作与表演活动，从而深化其审美感知。

关键词： 文化建设   以美育人   民办高校  

摘要： 民办高校作为立德树人的重要阵地，其文化建设过程中要重视以美育人的重要作用。当前，校园文化建设视域下民办高校存在重视美育程度不够、缺乏全员以美育人意识、以美育人开展受限、文化建设目标带有功利性等问题。为更好地促进校园文化建设，取得以美育人实效，新时代民办高校要挖掘校园环境的美育潜力，优化以美育人环境，以构筑精神文化教育阵地，做到立德树人、以美育人完善制度和规章建设，加强以美育人工作考核，加强校园网络文化平台建设，营造校园网络审美新氛围。

关键词： 数字技术   美育   艺术   技术革命   立德树人  

摘要： 新时代，数字技术的飞速发展引发了知识展示与传播的根本性变革，美育在很大程度上得到了重塑。梳理美育工作开展与当今经济社会发展的关系，有助于美育浸润战略得以推进和落实。科技对美育创新型人才培养及其教学效果的提升有重要意义，二者共同推进中国式现代化进程。若要使美育在新时代焕发出育人新态势、新路径，需要在素养培养、效能实现、构建育人体系等方面形成合力，在美育的大环境中创造出新的人文、科技的育人模式，构建具有中国特色的美育育人体系。

关键词： 核心素养   美育浸润   融合路径  

摘要： 以核心素养为视角，对学校美育渗透的整合路径进行研究具有重要意义。美育是五育的重要组成部分。学校在美育活动的实施过程中需要关注课程特点、学生认知心理，借助实践活动凸显美育的实践性、人文性、育人性。面对目前我国小学美育存在的诸多问题，文章提出有效的教学策略。通过课程的整合，使美育核心和素养体系更加紧密地结合起来，并注重教师的培养，保证学生的审美素养和教学能力的同步提高。在资源建设上，建立美育资源和评估体系，促进教育资源的共享和公正的评价。营造富含审美教育元素的环境，让文化浸润和审美教育氛围相得益彰。在实践创新中，把美育活动和核心素养有机地结合起来，促进学生在实践中感受美和创造美，使学生的核心素养和审美能力得到全面提高，为学生的全面发展打下良好的基础。

摘要： 影视作品是文化传播的重要媒介，其场景设计不仅需要具备强烈的视觉吸引力，更应富有一定的文化深度与历史厚度。而传统建筑元素作为一种重要的文化符号，承载着历史文化内涵，其在影视作品中不仅是场景空间的构成部分，更是情节发展和角色塑造的重要工具。本文就传统建筑元素在影视场景设计中的应用展开探究。

关键词： 新媒体   影视艺术语言   大数据表达   创作策略  

摘要： 在当前数字化时代，随着媒体技术的飞速进步，影视艺术正经历着革新，但也遭遇了前所未见的难题。在表达和创作影视艺术语言的过程中，创作人员常常需要处理海量信息，导致无法把握住要点，无法辨别优劣，无法确保作品收益，这也是新媒体时代遇到的新问题。在积极推进影视艺术发展的道路上，创作人员应利用大数据技术，捕捉更及时的创作题材，建立质量保障模型，通过多元化创作与分布确保收入，从而建立起“以大数据应对大数据”的新模式，从而促进影视艺术在新媒体时代下突破。基于此，本文就新媒体时代下影视艺术语言的大数据表达和创作策略展开研究。

关键词： 非艺术类   高职院校   合唱团   美育  

摘要： 为进一步加强学校美育工作，强化其育人功能，落实立德树人根本任务，需重视高职教育中的美育。合唱作为重要的群体性展示活动，能够展现学生活力，助力提升学生核心素养，是普及审美教育的重要实施途径之一。本文以非艺术类高职院校合唱团为研究对象，探讨非艺术专业学生的美育培养实施策略。通过对合唱团活动展开深入剖析与研究，旨在为非艺术类高职院校合唱团的美育培养提供科学、有效的策略，提升学生综合素养，为高职教育的全面发展提供有益借鉴。

关键词： 学前教育   生活美育   家园社协同   项目活动  

摘要： 基于生活美育课程的理念，有效集合家庭、幼儿园、社会三方资源，通过自然探究、社会生活和节日庆典等不同形式的项目活动，深化课程内涵，让幼儿在亲身经历、具身实践中养成良好的品质、感受生活的美好，从而促进视野的开阔与经验的提升。