关键词:
新工科
高职院校
Linux操作系统
有效性
摘要:
现如今,互联网技术已对现代服务业,以及一些新的行业模式提出了新的挑战,人工智能催生了很多新兴产业。高职院校各个学科如何适应变化,引发了新的工科发展和传统工科的升级换代,社会大环境的变化要求教育也要应变。青年学生对个人职业发展需求提出了很多变化,学习的方式上、学习的模式也有了很多新的途径,这些都对教育提出了很高的新要求。所以,培养可持续竞争力的人才,实际核心之一就是综合能力。未来技术发展,对工科人才提出更多的创业能力和跨界整合能力,适应需求的新工科对人才的综合能力和创新能力同样也会提出了更高要求,这是一种未来能够进行可持续发展的人才要求。本文以《Linux操作系统》的课程教学为例,对于如何提升课程教学的有效性,培养学生的综合能力进行了相关研究。