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关键词： 安卓应用   操作系统   NEXT   原生应用   开发者   预览   兼容   华为  

摘要： 新年伊始,华为宣布HarmonyOS NEXT鸿蒙星河版开发者预览面向开发者开放申请,并且将在今年二季度推出开发者Beta版,在四季度推出商用版。届时,鸿蒙操作系统将仅支持原生应用,不再兼容安卓应用。由此,诞生于2019年,历经近5年发展的鸿蒙将进入新的发展阶段,随之而来的则是机遇与挑战的权衡。

关键词： 虚拟化技术   气象信息网络   气象系统   气象事业   网络安全   程序运行   信息网络建设   操作系统  

摘要： 虚拟化技术是信息网络建设和管理上的重大进步,该技术的应用有效减少了信息网络的运行成本,并将更好的服务提供给网络用户,进一步提升了信息资源的灵活性水平。随着气象事业的现代化水平不断提升,信息网络在气象系统中的地位日益显著,虚拟化技术的应用可以在一定程度上增强气象信息的硬件资源和网络资源使用效率,还能确保网络安全,进而减少信息中心机房的能耗。针对虚拟化技术,人们对其的定义是将多个操作系统同时在一台计算机上运行的技术。由于虚拟化技术的优势较为明显,可以扩大硬件容量,还能避免程序运行过程中的相互影响,进而提高计算机运行效率[1]。

关键词： 人工智能   达芬奇机器人手术操作系统   混合式教学模式   肝胆脾胰外科教学   教学效果  

摘要： 本研究旨在探讨人工智能环境下达芬奇机器人手术操作系统结合混合式教学模式在肝胆脾胰外科教学中的应用效果。方法 我们将南华大学附属第一医院肝胆脾胰外科的100名临床实习生随机分为四组,包括达芬奇机器人手术操作系统结合混合式教学模式教学组、单纯达芬奇机器人手术操作系统教学组、单纯混合式教学模式教学组及传统教学模式教学组。通过设置的理论知识测试、实践技能评价和教学满意度问卷,评估各组的教学效果。结果 在理论知识测试中,达芬奇机器人手术操作系统结合混合式教学模式教学组的平均成绩为89.2分,显著高于其他组(F=35.7,P<0.001)。在实践技能的学习和掌握方面,达芬奇机器人手术操作系统结合混合式教学模式教学组的平均评分为4.5分,显著高于其他组(F=28.6,P<0.001)。在教学满意度方面,达芬奇机器人手术操作系统结合混合式教学模式教学组的平均满意度为4.6分,显著高于其他组(F=32.4,P<0.001)。结论 人工智能环境下达芬奇机器人手术操作系统结合混合式教学模式在肝胆脾胰外科教学中的应用效果优于其他教学模式,能有效提高学生的学习效果和满意度。因此,我们建议在肝胆脾胰外科教学中广泛推广和应用这种教学模式。

关键词： 机器人   ROS   ROS2   安全性  

摘要： 机器人日益走进人们的日常生活,也受到了国内外越来越多的关注.机器人系统的一个重要特性是安全性,增强机器人系统的安全性可以保护机器人免受恶意攻击者的入侵.机器人操作系统的安全性是机器人系统安全性的重要组成部分.虽然近年来研究人员针对机器人操作系统的安全性做了许多研究工作,但遗憾的是,安全性目前还没有得到足够的重视.为了引起人们对机器人系统安全性更多的关注,同时帮助人们快速了解当前主流机器人操作系统ROS(robot operating system)的安全性解决方案,对ROS的安全性进行系统的调研和总结.一方面,深入分析ROS的安全特性,总结ROS中已知的安全问题.另一方面,对近年来ROS安全性相关的研究进行分类分析和概括总结,并从机密性、完整性和可用性这3个方面,对众多ROS的安全性解决方案进行比较.最后,对ROS安全性研究的前景进行展望.

关键词： 嵌入式操作系统   加载模式   链路状态信息  

摘要： 针对现有嵌入式操作系统加载模式选择方法会增加额外硬件开销和牺牲加载速度的问题,提出了一种基于链路状态信息的嵌入式操作系统加载模式选择方法。该方法利用上电后先复位PHY等外设再复位CPU,CPU运行BootLoader读取并判断PHY的链路建立指示信号确定加载模式,若链路建立指示信号指示网络已连接好,则选择以太网远程加载模式,其他情况下都选择本地存储器加载模式。工程应用实测结果表明,该方法稳定可靠。

关键词： 工程教育专业认证   操作系统课程   网络空间安全专业   成果导向   持续改进   以学生为中心  

摘要： 面向网络空间安全专业人才培养需求,该文针对现有操作系统课程存在的不足,在工程教育专业认证的成果导向、以学生为中心、持续改进理念的指导下,从教学方式、教学内容和考核评价方式等方面对网络空间安全专业操作系统课程进行改革和建设。通过计算和分析课程改革后的课程目标达成度,初步实现了学生的工程知识、问题分析和工程解决方案设计与开发等能力的培养。

关键词： 以学生为中心   操作系统原理   混合式课堂教学   案例教学法  

摘要： 针对操作系统原理课程教学和学校专业建设的实际情况,聚焦学生需求和学习成果,结合MOOC、SPOC和BOPPPS教学设计,提出以学生为中心的线上线下混合式教学模式,具体阐述如何利用案例教学法训练学生复杂问题求解能力,如何引入智慧教学工具建立过程性考核和终结性考核相结合的课程教学评价体系,并通过实践效果分析,说明教学改革激发了课堂活力,提高了学思研用能力。

关键词： 分区操作系统   余度管理   系统调度  

摘要： 随着飞控系统向模块与综合化的不断发展,软件在整个系统中承担着越来越重要的角色。分区操作系统能够在时间上和空间上确保应用程序彼此隔离互不影响,有效提高飞控软件的可靠性和安全性。本文基于分区实时操作系统,介绍了飞控软件开发与设计的架构,解决了系统调度、余度管理、同步以及交叉传输等问题。

关键词： 操作系统   气象   UOS   信创   迁移  

摘要： 随着国外操作系统的陆续停服,加快国产操作系统的发展和迁移迫在眉睫。气象作为生产生活、防灾减灾的重要保障,开展对其业务办公系统的国产化迁移尤为重要。文章介绍了统信统一操作系统(Unity Operating System,UOS)在气象业务办公系统的应用,研究了统信系统迁移的方法和流程,并针对目前面临的问题提出了解决办法,为进一步推进气象系统的统信UOS系统替代进程和国产化系统迁移提供了参考,具有一定的实用价值。

关键词： 网络操作系统  

ISBN: (纸本)9787121468667

摘要： 本书共7个单元，内容包括：麒麟服务器操作系统的安装与使用、基本管理、服务管理、存储与虚拟化技术、、Web服务、容器云管理以及自动化运维技术。