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关键词： 人机交互   人工智能   大数据   空间属性   汽车智能化   操作系统   平视显示   第三空间  

摘要： 近几年,随着汽车智能化、网联化的快速发展,消费者对汽车的认知也逐渐从"单一的交通工具"向"第三空间"转变,座舱因为具有移动的空间属性,自然也得到重塑的机会.同时,5G、人工智能(Artificial Intelligence,AI)、大数据、人机交互、汽车芯片与操作系统等技术的进步将推动智能座舱未来的发展,甚至引发变革.

关键词： 双系统   美苏冷战   双操作系统   中美  

摘要： 中国越是被国外“卡脖子”“技术脱钩”,越是要扩大开放,越是不能闭门造车。中美“双系统”模式的精髓,是要积极在产业和经济上接入外国,开门做生意。这是与上一次美苏冷战不同的局面,也是中国可以努力实现的方向。

关键词： 新工科   工程教育   嵌入式操作系统   Linux  

摘要： 根据国家对“新工科”人才培养模式的需求和工程教育理念,本文对“嵌入式操作系统”课程的教学现状和问题进行了分析,通过对课程教学内容重构,提出了以项目引领、任务驱动的线上和线下混合教学模式和“以学生为中心”的教学方式,课程的虚拟仿真实验平台建设方案和以能力考核为主的过程管理考核方式。通过课程教学改革措施,使计算机科学与技术专业学生具备解决复杂工程问题的能力和实践创新能力,力图达到“新工科”建设所要求的目标,更好地满足“新工科”产业对人才的需求。

关键词： 时空数据库   自动化软件   操作系统   软件平台   市政行业   智慧化   市政设施   元语言  

摘要： 作为国内自动化软件领域的领军企业,亚控科技自成立之初就将市政行业作为重点发展领域,针对市政行业各应用场景,打造完整产品线和解决方案,致力推动我国市政设施自动化、信息化、智慧化发展。2022年,亚控科技重磅推出Wellin OS云边端一体化操作系统,其支持云资源在线自由扩展,是建立在Wellin OS和时空数据库基础之上的元语言,并提供数字孪生需要的完整软件平台。北京亚控科技发展有限公司副总经理张金强表示,亚控科技基于Wellin OS云操作系统开发出多款面向水务、燃气、供热等行业解决方案产品平台,可以更加有效地推动智慧城市平台的建设和应用。

关键词： 实时操作系统   通用嵌入式计算机   驻留方法   微控制器   应用程序接口  

摘要： 实时操作系统在面向以微控制器的嵌入式系统的开发中越来越重要,为降低实时操作系统的编程难度和节省程序的编译时间,基于通用嵌入式计算机架构下实现实时操作系统的驻留,提出合理的程序框架设计和Flash、RAM空间的分配原则,利用应用程序编程接口的方式提供给用户进行应用程序的开发。实验结果表明,该方法有效地降低了编程难度,节省了编译时间,提高了程序的可移植性,具有可行性。

关键词： 指令集   操作系统   Open   记录表   发行版   开源   模组   研发力度  

摘要： 近日,软通动力披露了投资者关系活动记录表,其中谈到在鸿蒙方面的布局时表示,在开源鸿蒙(OpenHarmony)领域,软通动力持续加大研发并不断投入资源,已取得一定成果:先后推出基于Open Harmony的八款开发板及模组、三款行业发行版及多个商用设备,完成多款主流芯片代码适配,并打造了业内首个具备跨指令集的操作系统Swanlink OS。此外,2022年软通动力成立了子公司鸿湖万联,专注开源鸿蒙研发和商业化落地。

关键词： Linux操作系统  

ISBN: (纸本)9787121465239

摘要： 本书以CentOS7.6为平台，系统、全面地介绍Linux操作系统的基本概念和使用方法。全书共分为8个项目，内容包括初识Linux操作系统，Linux操作系统基础，管理用户、组群和权限，配置和管理磁盘，管理软件，编写Shell脚本，配置和管理网络，配置和管理Linux服务器。本书还配有丰富的教学资源，如课程标准、教案、课件、课后任务拓展训练答案、源码文件等，以提高学习效率。

关键词： 操作系统  

ISBN: (纸本)9787111732884

摘要： 本书从逻辑上分为上、下两篇。上篇 (第1-5章) 首先讲述了计算机的基本原理。接着讲述了这些部件是如何结合起来运行程序的。然后从机器语言开始讲起, 通过使用机器语言编写程序, 帮助读者深刻理解指令和程序。接着讲述了汇编语言和C语言。下篇 (第6-14章) 从0到1实现了一个操作系统。我们从引导开始讲起, 然后阐述了内存管理、进程、中断与异常、进程调度、系统调用、进程间通信, 最后实现了显示器上的字符以及图形输出。除了从应用程序直接访问内核外, 下篇还展示了什么是C库、图形库等, 以及从应用程序到C库、图形库, 最后到内核的完整软件栈。

关键词： 新工科   Linux操作系统   教学改革   教学设计   教学评价  

摘要： 本文通过对传统的“Linux操作系统”教学现状进行分析,提出传统教学方法已不再能够适应新时代对新工科人才需求的要求。作者通过自身工作实例,论证了高校任课教师打破固有的思维模式,充分认识该课程传统教学方法的不足之处,从教学设计、授课实施及考核评价等方面进行教学改革,提高教学质量切实可行。同时,结合Linux技术工作岗位特点,按照新工科的“高阶性、创新性、挑战度”要求,创新教学模式,培养具备工程实践能力、综合实践能力和创新能力的学生,这项工作也有其紧迫性和必要性。