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关键词： 计算机组成原理   EDA技术   课程设计  

摘要： 本文研究分析了国内"计算机组成原理课程设计"相关课程的开设情况,提出应用EDA技术,从实验教学体系改革、实验教学软硬件设备及教材的建设、实验教学内容的设计、实验教学的组织方式等几个方面实施改革的设想,并介绍了实施效果和实施过程中亟待改进的问题。

关键词： 计算机组成原理   理论教学体系   实践教学体系   硬件实验  

摘要： 本文通过分析"计算机组成原理"课程的特点,阐明理论与实践环节必须有机结合,不能完全脱节的观点。结合本校"计算机组成原理"课程教学的体会,总结注意实践教学体系和理论教学体系的关联性,推动实践教学体系改革的经验。

关键词： 计算机组成原理   教学改革:实践教学  

摘要： 《计算机组成原理》课程作为计算机专业中的一门相当重要的专业基础课,在计算机专业课程体系中占有很重要的地位。本文通过对《计算机组成原理》课程实际教学中存在的问题的分析,在教学内容及方法,实践教学,教材选用等各个方面提出了一系列的解决方案和改革措施。

关键词： 《汇编语言程序设计》   课程教学改革   计算机组成原理   计算机专业   接口技术   主干课程   基础课程   操作系统  

摘要： 《汇编语言程序设计》是高校计算机专业的一门主干课程,也是其它相关专业的一门重要基础课程。它不仅是计算机组成原理、操作系统、接口技术等其它核心课程的必要先修课,而且对于训练学生掌握程序设计技术、加深对计算机工作原理的理解、

关键词： 计算机   组成原理   教学  

摘要： "计算机组成原理"课程是计算机科学与技术等专业的必修课程之一,该课程的主要特点是内容多,知识面宽,教与学的难度都相对较大。本文重点讨论了该课程学习和掌握好该课程的有关知识,不仅是为后续课程的学习打好基础,而且也是应对各种水平考试的必要条件,因此,无论是执教者还是学习者,都必须十分重视。

关键词： CC2005   计算机组成原理   教材建设  

摘要： 该文通过分析CC2005计算机组成原理知识单元和计算机科学与技术专业研究生入学考试全国统考大纲,研究了新编教材的指导思想,指出教材建设应遵循知识结构具有通用性、内容组织具有合理性、教材内容具有实用性的思想。新编教材具有基础性强、内容组织合理、取材先进、注重实践、便于自学等特色。实践证明,新教材的使用加深了学生对计算机组成和工作原理的理解,提高了学生的学习兴趣和独立思考的能力,收到了良好的学习效果。

关键词： 计算机组成原理   虚拟实验   DEBUG   MATLAB   虚拟实验仪  

摘要： 本文介绍了"计算机组成原理"课程的配套虚拟实验的设计思想,并以具体实验为例,详细介绍了实现的方法。这些实验已经在实际教学中应用,并取得了较好的教学效果。

关键词： 计算机组成原理   三级实验体系   CAI教学法   建构主义  

摘要： 本文根据"计算机组成原理"课程具体情况,结合硬件教学特点,提出教学改革建议:动态合理组织和增删相关教学内容,加强三级实验体系环节,促进理论教学,对实验教学采用CAI教学法,采用"建构主义"的教学模式,建立试卷库,强化教师自我素质。

关键词： Quartus   仿真   实践教学   计算机组成原理  

摘要： 讨论计算机组成原理课程中实践教学的现状，提出引入Quartus软件仿真技术提高学习和实验效果的新思路。描述Quartus仿真的具体设计过程，并给出其在组成原理实践教学中的应用实例。

关键词： 教学   改革  

摘要： 随着大规模集成电路技术的飞速发展,学生在学习计算机组成原理这门专业基础课时普遍感到课程概念抽象,内容多且难度大,为了提高教学效果,必须对课程进行教学改革。本文根据课程特色,从教学理论、教学内容、教学方法和手段等方面进行论述,对课程的教学改革具有一定的指导意义。