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ISBN: (纸本)7302049432

关键词： 计算机体系结构   学科:实验   学科:高等学校  

ISBN: (数字)7560317952

摘要： 本书分为两部分。第一部分实验计算机系统介绍，主要介绍了TCE-2实验计算机系统功能；第二部分为实验篇。

ISBN: (纸本)7115105634

关键词： 工业技术  

ISBN: (数字)790010156X

摘要： 全国高等院校“十五”计算机规划教材:本书系统地介绍了计算机系统组成及计算机的发展和应用，存储器、I/O系统以及总线，中央处理器的结构和组成等内容。

关键词： 实验教学改革   实验室建设   物理实验   高校合并   计算机组成原理   基础课教学实验室   实验课程   学生创新能力   电工电子实验中心   实验室体制   化学实验教学   学生综合能力   目次   实验室研究  

摘要： 专　　稿·努力开拓与时俱进《实验室研究与探索》编委会　　 ( 1 )………………………………………………………·校长·名人访谈·切实加强高校实验教学工作丁晓昌　　 ( 1 )………………………………………………………………………在北京地区高校基础课教学实验室评估总结会上的讲话刘凤泰　　 ( 1 )………………………………………实验室体制创新的理论与实践张先浩　张　晓　昝加禄　　 ( 1 )………………………………………………以实验室体制创新 ,促进实验教学改革童　瑶　　 ( 1 )…………………………………………………………理论绝对不能推翻实验——访诺贝尔物理奖获得者丁肇中教授夏有为　　 ( 6 )……………………………………………………抓住机遇 ,开创实验室工作新局面杜　卫　　 ( 1 )………………………………………………………………· 2 1世纪实验与创新·构建以创新能力培养为主线的实验教学体系杨拴科　宁改娣　杨建国等　　 ( 3 )…………………………经济与金融互动式开放实验运行机制的探索与实践赵昌昌　苏　恭　张柄卓　　 ( 3 )………………………高校实验教学体系的再认识杨连祥　王...

关键词： 乘法规则   运算规则   补码   原码   乘法运算   解题步骤   解决问题   计算机组成原理   移位规则   学生思维能力  

摘要： 本节课内容是《计算机组成原理 (第二版 )》(华中理工大学出版社出版 )第三章“数据信息的处理———运算方法及其实现”第二节“定点乘法运算”的内容。本节课之前 ,对原码一位乘法和补码一位乘法分别用两课时完成了新课的讲授、练习 ,学生在练习过程中常常混淆两种运算规则 ,针对学生提出的问题特地组织本节课 ,旨在对两种算法作一次全面的分析比较 ,使学生理清思路 ,掌握知识 ,并运用知识解决问题 ,同时教会学生学习 ,培养学生的思维能力和学习能力。一、教学法及过程本节课采用“见疑法” ,遵循见疑法教学步骤以发现问题———讨论研究———解决问题———强化练习为主线展开教学。教学过程是 :(一 )发现问题

关键词： 计算机组成原理   全国高等教育自学考试   微程序控制器   微命令   硬连线控制器   组合逻辑电路   顺序存取方式   2001年   寻址方式   补码表示  

关键词： 《计算机组成原理》   教学方法  

摘要： 历史上,某些科学技术的发明和创新往往源于生活,一些日常生活中的普普通通的自然现象,对少数科技工作者来说偶而会产生灵感,得到启迪,若加以潜心观察研究,有可能产生这样或那样的发明和创新.而作为一名教师,将一些科技中的工作原理用某些生活中的例子加以形象比喻,将会使教学内容深入浅出,并显得生动活泼,对高职学生而言,可能更为适用.就计算机组成原理这门课的内容而言,这种比喻可说是比比皆是,随手可得,下面将谈谈这方面的例子.

关键词： 计算机组成原理   逻辑仿真   MCAI   教学软件  

摘要： 文章主要介绍了自行研制的具有逻辑仿真功能的计算机组成原理实验多媒体CAI软件的设计思想，并从软件的总体设计、性能特点和设计技巧三个方面进行了阐述。

关键词： 计算机辅助教学   计算机组成原理   多媒体教学软件   MCAI   高等教育   课件制作  

摘要： 以计算机组成原理多媒体教学软件为例，阐述了多媒体教学软件在制作过程中的一些原则、方法和思路。