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关键词： 计算机组成原理   教学改革   多媒体教学   微课   翻转课堂  

摘要： 基于长期以来对计算机组成原理课程教学内容和教学方法的思考,结合教学实践经验,在分析计算机组成原理课程难学难教原因的基础上,提出进一步凝练关键知识点,提升教学内容的专业水准,介绍在教学活动中通过精心运用多媒体工具、设计微课视频、引进翻转课堂等教学模式进行教学方法创新的探索。

关键词： 工程认证   计算机组成原理   实验教学  

摘要： 针对工程认证目标问题,对应用型本科院校的计算机专业核心课程《计算机组成原理》的实践教学进行教学探讨。从实验教学平台,教学内容及学生成绩考核等方面进行教学方案的设计。

关键词： 计算机组成原理   混合式教学模式   专业人才培养   课程知识体系  

摘要： 为进一步推进计算机本科专业建设,落实人才培养模式改革计划,避免"计算机组成原理"课程教学内容广泛抽象、涉及知识点丰富、教学方法存在的弊端及不足,以更好地满足信息时代对计算机专业人才的实际需求,文章采用传统教学模式和信息化教学模式相互融合的一种崭新混合式教学模式,充分利用多元互动式新媒体辅助教学平台和校园网络优势资源的潜力,拓展教学对象自主学习时间和空间限制,构建了"计算机组成原理"课程的混合式教学模式,同时探讨设计了该门计算机专业核心课程的知识体系和具体教学的实践方案。

关键词： 计算机组成原理   微处理器  

ISBN: (纸本)9787302512622

摘要： 本书特点是以实验为主, 在简要介绍基本原理的基础上, 详细地阐述了各个实验设计、实现等具体过程。本书实验内容分为三部分: MIPS汇编程序设计、基于FPGA的原型计算机系统设计以及基于IP核的嵌人式计算机系统设计。本书介绍了MIPS模拟器QtSpim、Mars, Xilinx FPGA开发套件Vivado、SDK等开发工具的使用, 并通过一个个具体实验案例, 帮助读者在掌握基本原理的基础上, 动手实践计算机软硬件接口技术。同时, 本书还在各类实验案例基础上设置了不同难易程度的实验任务及思考题, 可以满足不同层次的学习需求。

关键词： 数字校园平台   MOOCs方式   计算机组成原理   课程教学  

摘要： 慕课(MOOCs)是近年来在我国兴起的一种大规模开放在线课程,它也被称作"互联网+教育"的产物。MOOCs与传统课程相比具有显著的区别,其构成基础为连通主义理论、网络化学习的开放教育学。这些课程与传统课程的共同点为:以循序渐进的方式让学生从初学者一路成长,成为高级人才。MOOCs覆盖的范围较广,如科技学科、社会科学和人文学科。计算机组成原理是一门独特的课程,基于MOOCs方式开展此课程教学设置具有重要意义。对数字校园平台下基于MOOCs方式的计算机组成原理课程教学设置进行重点探究,希望能为一线教师教学提供崭新的思路。

关键词： 计算机组成原理   混合教学模型   课堂翻转   教学评价指标  

摘要： 文章以课程改革与创新教学为出发点,针对本科生课程《计算机组成原理》,设计了一个既充分支持学习者自主学习,同时又充分支持对学习者进行个性化、订单式教学的新型教学模式.该模式以线上的数字课程资源为基础,并以线下传统的课堂授课为补充,开展混合式课程教学模式改革.教学实践证明,该模式有利于发挥学习者的自主性和积极性,并且把教师从低效的课堂知识重复灌输中解放出来,引导学习者对课程内容进行深层次思考探索,进而提升教学质量.

摘要： 计算机组成原理是计算机科学与技术专业的一门核心的专业基础必修课程.主要教学任务是培养学生对计算机整体结构的分析、应用、设计和开发能力, 系统而完整地理解计算机各硬件系统的工作原理和相互联系.计算机组成原理也是学习操作系统、编译原理、计算机系统结构等计算机课程以及编写高效率的程序代码、进行进一步的系统设计的基本条件.

关键词： 计算机组成原理  

ISBN: (纸本)9787568044356

摘要： 本书共8章，主要介绍了计算机的基本组成、计算机中的信息表示、运算方法和运算器、存储器系统、指令系统、中央处理器、输入/输出设备、输入/输出系统。

关键词： 计算机组成原理   教学改革   学习达成度  

摘要： 基于当前《计算机组成原理》课程在教学中存在的问题,文章有针对性地提出课程教学改革的建议,旨在有效提高学生的学习达成度。

关键词： 计算机组成原理  

ISBN: (纸本)9787111616719

摘要： 本书针对近几年全国计算机学科专业综合考试大纲的“计算机组成原理”部分进行了深入解读，以一种独创的方式对考试大纲知识点进行了讲解，即从考生的视角剖析知识难点；以通俗易懂的语言取代晦涩难懂的专业术语；以成功考生的亲身经历指引复习方向；以风趣幽默的笔触缓解考研压力。读者对书中的知识点讲解有任何疑问都可与作者进行在线互动，为考生解决复习中的疑难点，提高考生的复习效率。