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关键词： 对分课堂   计算机组成原理   教学模式   师生互动   自主学习  

摘要： 针对《计算机组成原理》课程的特点和课堂教学的现状,将对分课堂教学模式融入课堂教学。对分课堂教学模式强调将课堂时间对分,教师讲授和讨论交流各占一半,并要求在教师讲授之后给学生预留足够的时间进行内化吸收。教学实践表明,对分课堂教学模式有助于培养学生的自主学习能力和探究意识、增进师生互动和生生交流、活跃课堂气氛,最终达到提高学生学习能力和提升教学效果的双重目的。

关键词： 计算机组成原理   移位寄存器   进位加法器   仿真  

摘要： 结合聋人大学生《计算机组成原理》课程实验教学现状及Multisim仿真软件的特点,以移位寄存器实验和进位加法器实验为例,介绍了Multisim仿真在计算机组成原理实验中的应用。实践证明在聋人大学生计算机专业的硬件类课程的教学中,建立基于Multisim的仿真系统,可以改善实践教学效果,能够使学生更好地理解该门课的内涵,提高聋生对硬件课程的学习兴趣。

关键词： 慕课   翻转课堂   教学设计  

摘要： 随着计算机技术的不断更新,课程的教学设计与信息技术不断整合。时下,翻转课堂概念成为国内外教育改革的新宠。本文就是基于翻转课堂这一理念选取了《计算机组成原理》这一课程进行有效的教学设计,重视培养学生的学习技能。

关键词： 计算机组成原理   教材  

ISBN: (纸本)9787568251778

摘要： 本书共分两部分内容 - 简明数字逻辑和计算机组成原理。数字逻辑占全书的三分之一, 计算机组成原理占三分之二。上篇数字逻辑主要内容是: 第1-2章逻辑代数与逻辑门电路, 第3章组合逻辑电路, 第4章时序逻辑电路, 第5章只读存储器与可编程逻辑器件。下篇计算机组成原理主要内容是: 第6章存储器组织, 第7章运算器, 第8章指令系统, 第9章控制器设计原理, 第10章输入输出系统, 第11章并行计算机体系结构简介。

关键词： 计算机组成原理   教材  

ISBN: (数字)9787568251761 ISBN: (纸本)9787568251761

摘要： 本书是计算机组成原理的配套教材, 分为4章, 包括计算机基本组成原理、计算机组成原理实验仪、计算机组成原理部件实验、模型计算机的研制。

关键词： 计算机组成原理   课程   学习系统  

摘要： 系统以Web的形式展现在用户面前,它可以把类别繁多的教学资源,通过后台管理上传至网站。系统用户分为学生和管理员,实现了教学视频的在线观看,教学课件、课程实验可以在线学习也可以完成下载功能。学生遇到疑问留言,老师在后台管理中回复并且学生再次登陆时可以看到回复内容。课程概况和教学大纲是课程信息的综合内容,老师在后台管理教学内容包括上传、修改、查询、删除操作。学生完成学习后,单元测试可以让学生自我检测,系统自动评分。

关键词： 计算机组成原理   混合式教学   教学模式  

摘要： 针对计算机组成原理课程教学中存在的问题,引入了混合式教学法,该文介绍了混合式教学法的含义及意义,探讨其在计算机组成原理课程中应用的思路和方法。

关键词： 期末考试   试卷分析   相关性分析  

摘要： 期末考试是考核学生对一个学期知识掌握情况的重要方式,试卷的质量决定了这次考试能否正确反映出学生的真实学习情况。因此,对试卷质量进行分析与评价是非常必要的。本文以某高校计算机学院开设的《计算机组成原理》期末考试试卷为例,首先从试卷的信度、效度、难度、区分度等指标来评价该套试卷的总体质量情况,为后续的试题命制工作提供理论依据;再根据每个题目得分情况与总分情况进行相关性分析,为后续的教学工作提供针对性的改进。

关键词： 计算机组成原理与系统结构   课程设计  

摘要： 《计算机组成原理与系统结构》是计科类学生的专业必修课程,也是计科类学生的研究生考试专业课程之一.《计算机组成原理与系统结构》有三种课程设计方案,分别是传统模式的纯电路设计、基于VHDL/Verilog的EDA方式设计和基于Proteus软件仿真方式设计.本文就这三种方案的优、缺点进行了比较,希望这些经验能和同行进行交流.

关键词： 计算机组成原理   应用型本科高校   教学改革   创新能力  

摘要： 为实现应用型本科高校培养具有理论应用能力、实践创新能力人才的目标,结合《计算机组成原理》课程的特点和教学过程中存在的相关问题,从教学内容设置、师资队伍建设和实验教学三个方面提出了相应的改革措施.改革后的课堂教学不仅能有效激发学生的学习热情、增进教学效果,而且更加注重培养和提升学生的自主探究能力、问题解决能力和创新能力.