课程文献中心 更多>>

关键词： 计算机组成原理   教学方法   分治法   比喻法  

摘要： 针对计算机组成原理课程知识点多、理论性强、内容抽象的特点,对把握相关课程相互关系、理清知识链、分治法分解复杂问题和比喻法化解抽象难题等教学方法进行探讨.

关键词： 计算机组成原理   模型机仿真   C/S结构  

摘要： 提出了一种基于C/S结构的计算机组成原理模型机仿真系统,服务器端仿真实现模型机的硬件逻辑;客户端采用WPF仿真实现模型机的各个计算机部件,能够让学生自行编辑指令和设计微程序,可以将执行指令的命令发送至服务器端,根据服务器端返回的数据实时动态显示指令执行过程中数据的变化。

关键词： 微信平台   大规模开放式网络课程   仿真软件  

摘要： 通过分析计算机组成原理实验教学现状,指出了现阶段计算机组成原理实验教学存在的部分不足,从教学手段、教学方式及教学内容调整等方面提出了相应的改革措施。实践证明,通过新教学模式的实施,使该课程在教学效果方面有了明显的提高和进步。

关键词： EDA技术   计算机组成原理   实验教学   教学改革  

摘要： 计算机组成原理是计算机科学与技术专业本科教学阶段的一门核心专业基础课程。通过本课程理论以及实验课的学习,使学生掌握计算机单机系统硬件各部分的基本组成原理和工作机制以及相关的技能,为其后续专业课程的学习和将来的科研工作奠定坚实的基础。

关键词： 模型机   FPGA   组合逻辑控制器   指令系统   计算机组成原理  

摘要： 目前的模型机控制器大多采用微程序控制方式,而组合逻辑控制方式执行速度较快,在精简指令系统中被广泛应用。本文采用QuartusⅡ和Cyclone FPGA构建模型机的组合逻辑控制器。首先,通过设计模型机的指令系统、指令流程、控制信号等,列出各控制信号的逻辑表达式,并对逻辑表达式进行化简;其次,通过QuartusⅡ软件,利用原理图输入法设计组合逻辑控制器的指令译码器和组合逻辑电路模块,并搭配好各自的时序电路,形成完整的模型机控制器;最后把编译好的原理图文件下载到Altera DE2实验板上进行验证。此设计应用了可编程逻辑器件,提高了指令的执行速度,增强了设计的灵活性,且将该控制器与运算器等部件搭建,形成完整的模型机应用于计算机组成原理课程的实验教学中,能很好地提高学生的思维能力和动手能力。

关键词： 计算机组成原理   计算机专业   实验教学   虚拟实验系统   处理器  

摘要： 针对计算机组成原理课程理论和实验教学的特点,分析实验教学存在的问题,提出通过计算机组成原理虚拟实验系统和新型三段式实验项目加强实验教学,该项目包括设计一个初始指令集、设计一个数据通路和控制单元、为处理器编写模拟器3个部分,说明通过该项目学生可以开发和模拟自己的处理器,从而提高实验教学的质量。

关键词： 计算思维   原码   运算器   计算机组成原理   计算机教育  

摘要： 该文按照计算思维过程对原码设计思想进行了阐述,论述了原码为何在计算机组成原理课程中出现,原码能解决哪些运算问题,分别从原码加减法、原码乘除法对原码运算特性进行了讨论。最后总结了原码设计的计算思维过程。

关键词： 计算机组成原理   平台课   针对性教学   教学优化  

摘要： 《计算机组成原理》是我校理工科专业的平台课程,根据实际教学情况,为确保平台课程的教学效果,提出以激发学生的兴趣、培养学生的实践能力为主,针对不同知识背景的同学,采取有针对性地教学的教学模式。从教学的实际过程出发,围绕开课背景、课程内容、课程优化等方面进行研究。

关键词： TRIZ-CDIO   教学改革   创新能力  

摘要： 针对目前计算机组成原理课程教学中存在的问题,引入TRIZ-CDIO教育理念,将其运用于该课程的教学改革中,通过实践可以有效地培养学生的动手能力、团队精神、创新意识等。

关键词： 聋生   计算机组成原理   教学改革   教学方法  

摘要： 针对聋生《计算机组成原理》课程的特点以及当前教学过程中存在的问题,提出了在教学中使用规范的专业手语、适当调整教学方式和方法、适时调整教学内容、加强实验教学等措施,改善了聋生的教学效果。