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关键词： 组成原理   知识框架   启发式   类比式   实验教学  

摘要： 从该课程学生难学、教师难教的现状分析开始,提出建立课程整体知识框架等教学内容改革措施,随后又分析了启发式、类比式教学方法在本课程中的应用,最后探讨了实验环节改革,分析了课程教学改革中的各种问题及相应解决方法.

关键词： 计算机组成原理   教学改革   基本概念  

摘要： 《计算机组成原理》是计算机学科学生的一门必修课程,针对在教学过程中,学生不易理解或易混淆的几个基本概念进行分析,以期学生能加深对这些概念的理解,为后续课程的学习以及今后的工程实践中运用相关知识解决问题有所帮助。

关键词： 计算机组成原理   EDA技术   课程群   项目教学   CPU设计  

摘要： 基于EDA技术设计计算机的新思维催生了计算机组成原理与EDA技术这一新兴课程群体系,本文提出了在计算机组成原理与EDA技术课程群的基础上引入项目教学法的教学方案。该方案采用了基于FPGA设计16位CPU的项目内容,有效融合了计算机组成原理和EDA课程内容,从而达到一个项目两门课程共同教学的效果。最后介绍了CPU的设计与实现,并验证了设计的正确性。实践结果表明,通过该项目学生综合运用知识能力得到提升,对这两门课程的教学也都取得了较好的效果。

关键词： 计算机体系结构  

ISBN: (纸本)9787560989372

摘要： 本书共分为9章, 主要内容包括: 计算机系统概论 ; 计算机中的数制及编码 ; 总线系统 ; 中央处理器 ; 指令系统 ; 运算方法和运算器等。

关键词： 计算机组成原理   形象化教学   启发式教学   QuartusII  

摘要： 从创新型人才培养角度出发,根据计算机组成原理课程知识机构和特点提出教学改革方案。理论教学方面,对多媒体和黑板结合的教学方法,形象化教学、启发式教学等教学手段进行了讨论和研究;实验教学方面,对实验方案、实验形式和考核方式进行改革,以QuartusII软件为基础建立实验教学的多层次结构。实践证明,计算机组成原理课程改革对计算机类专业技术人才的培养是一次成功的尝试。

关键词： 计算机组成原理   教学改革   教学技术  

摘要： 针对传统《计算机组成原理》教学理念、教学模式和教学条件不够完善导致教学效果不理想的问题,从激发学生积极性和改进教学技术的角度提出了一些教学改革措施,如:激发学习兴趣、培养自主学习能力、拓展知识视野、培养创造力、合理组织教学内容、将现代教学方法引入课堂。这些措施可以调动学生的积极性和创新能力,提高学生的实践能力和综合素质,取得良好的教学效果。

关键词： CDIO模式   项目驱动   专业能力结构   教学改革  

摘要： 现代计算机技术发展的速度异常迅猛,高等院校计算机科学与技术的教学将面临越来越大的挑战;一方面更多更新的知识有待传授,另一方面,学生在该领域的自主创新能力有待更有效地提高,为此对《现代计算机组成原理》的教学按照CDIO教学模式进一步进行设计和分析,以利于学生更好更全面地掌握新知识。

关键词： 计算机科学   组成原理   系统结构   课程体系改革   网络工程  

摘要： 分析了网络工程专业学生对于计算机组成原理和计算机系统结构两门课内容的需求,以及多年来实际教学中存在的问题;然后针对这些问题,提出了采取的措施与改进办法;最后给出了计算机组成原理与系统结构这门课程中各章的主要内容和教学要求。

关键词： 创新   本科教学   科研思维   创新思维   教学方式   计算机组成原理   计算机系统结构  

摘要： 文章针对在本科教学中加强科研思维和创新思维训练的问题,分析将本科知识点的创新探索过程还原出来对加强本科生创新能力培养的可行性,提出在教学中加强科研思维和创新思维训练的思路和方法,并以例子简要说明其效用。

关键词： 计算机组成原理   实验教学   教学流程   微程序  

摘要： 针对"计算机组成原理"课程实验教学中存在的问题,从重视课程首堂课的教学内容;正确选择课本、实验设备以及实验讲义;不同类型实验的教学方法;故障分析与排除的方法 4个方面作了探究,对"计算机组成原理"实验教学有一定的指导作用。