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问题描述:
关键词: 计算机组成原理 教学改革 设计性实验
摘要: 根据高职院校《计算机组成原理》实验教学存在的问题,提出改革措施,并在实验教学内容和实验手段等方面作了探索和改进,提出了以设计性实验代替传统验证性实验,以增强实验趣味性,提高《计算机组成原理》实验教学效果,切实提高学生的实践动手能力和职业素养.
关键词: 译码器 EDA仿真技术 实践教学 计算机组成原理
摘要: 笔者结合个人的教学、科研工作实际,讨论了当前计算机组成原理实践教学的现状和所面临的问题,通过引入先进的EDA仿真技术,恰如其分地解决了当前计算机组成原理实践教学所面临的问题,对计算机组成原理实践教学模式的探索改革具有意义。该文基于EDA仿真技术进行了计算机组成部件的设计、逻辑功能验证和仿真实验,为提高计算机组成原理实践教学效果提供了新的参考。
关键词: 计算机组成原理 微程序控制器 教学方法 实践 图示
摘要: 在“计算机组成原理”课程的教学实践中发现,微程序控制器是该门课程的关键点和难点之一,它影响着计算机组成原理的学习效果.但是,现在的教材很少对微程序控制器形象具体的归纳总结从而形成简明的记忆方式,使学生在学习过程中概念混淆不清.本文在参考了大量相关教材和总结教学经验的基础上,提出了实践和图示相结合的教学方法,望以提高“计算机组成原理”课程的教学质量.
关键词: 计算机体系结构
ISBN: (纸本)9787121152993
摘要: 本书内容主要包括实验系统概述、实验项目、考研试题详解和附录四部分, 主要通过对计算机各功能部件的组成及运行原理的分析、讲解和配套实验, 培养学生对计算机硬件的系统级认知能力。
ISBN: (纸本)9787302287797
摘要: 本书对全国计算机学科专业基础综合考试大纲的计算机组成原理部分进行剖析,通过大量例题总结各种求解方法。内容包括:计算机系统概述、数据的表示和运算、存储器层次结构、指令系统、中央处理器等。
关键词: 计算机组成原理
ISBN: (纸本)9787121171383
摘要: 本书共分9章,内容包括:计算机中信息的表示与运算,处理器,总线技术,存储系统(含Cache和虚拟存储器),控制器,8086/8088汇编语言程序设计,计算机外部设备,输入/输出接口。
ISBN: (纸本)9787564062538
摘要: 本书以计算机硬件系统的主要组成部分为主线,主要内容包括:概述、运算器、存储系统、指令系统、中央处理器CPU、输入输出系统等。
关键词: 计算机组成原理 现代教育技术 教学方法 教学模式
摘要: 针对"计算机组成原理"课程抽象、难懂、枯燥的特点,明确教学目标,合理组织教材内容,根据多年的教学经验,提出了适合"计算机组成原理"课程教学的教学模式和教学方法。该方法借助现代教学手段,使学生由被动学习变为主动学习,不但有利于学生掌握计算机硬件系统的组成及工作原理,而且提高了学生对计算机硬件结构的分析、应用及开发能力。
关键词: 计算机组成原理 互动式模式 创新能力
摘要: 《计算机组成原理》课程内容多且抽象,导致学生普遍对其内容的理解不够透彻。为培养学生对硬件结构的分析、应用、综合设计及创新能力,从课程教学改革的目标出发,对教学体系规划、教学方法与手段、实践创新能力培养等方面进行探索与实践。
关键词: 建构主义 计算机组成原理 主观能动性
摘要: 基于对当前"计算机组成原理"教学过程中存在问题及原因的分析,阐述了以建构主义理论为指导的课程教学方法改革措施。实际教学应用的结果表明,以建构主义理论为指导的教改措施可以充分调动学生的学习积极性和创新能力,加深学生对理论知识的理解,提高学生的实际动手能力和综合素质,有效实现了教学效果的优化。