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关键词： 计算机组成原理   课程   知识融合  

摘要： 在《计算机组成原理》教学中实施多课程知识融合非常必要,文章举例分析了《计算机组成原理》与《程序设计》、《汇编语言》、《操作系统》等课程进行知识融合的方法,旨在通过教学改革,增进各课程间知识的联系,巩固、完善学生的专业知识体系。

关键词： 组成原理   引导教学   教学方法  

摘要： 本文首先阐述了引导教学法的基本思想,提出了引导教学法的基本操作原则,并在该操作原则的指引下如何结合计算机组成原理课程的实际情况,逐步引导学生思考,将学生思维逐步深化和扩展,从而帮助学生理解掌握组成原理课程中抽象的概念,帮助学生能够举一反三,将知识学习和思维能力有机的统一起来。

关键词： 动态理论性   入门   入行   学习参与度  

摘要： 《计算机组成原理》是计算机相关专业的一门核心课程。本文首先分析和总结该课程的六大特点,包括基础性、抽象性、动态理论性、模块化、关联性和层次性,然后根据这些特点分析并提出了改进教学的七点思路,从而使该课程的教学改革有了切实可行的理论依据。

关键词： JSP   教学网站   网站设计  

摘要： 随着互联网技术不断的发展和成熟,开展远程教学,开发整体教学系统成为计算机发展的一个全新课题。这种方式打破了时间、空间的限制,有效地实现了教学资源和教学方法的共享、教学过程的交互性、教学内容快速的更新、教学媒体的充分利用。介绍了该教学系统的设计意图及工作原理,论述了基于JSP的计算机组成原理教学网站的设计与开发过程。

关键词： 计算机组成原理   高职高专   实训教学   改革方案  

摘要： 计算机组成原理是高职高专计算机专业的基础课,其实训环节在整个课程体系中起重要作用,本文分析了计算机组成原理实训教学的现状、存在的问题,提出了一些实训教学的改革方案,从而提高了高职高专计算机组成原理实训的教学效果。

关键词： 计算机组成原理   教学内容优化   计算机相关专业  

摘要： 针对不同专业不同的培养目标,在分析国外知名高校教学内容设置的基础上,对不同专业的《计算机组成原理》核心课程教学内容进行了优化。通过教学实践证明,优化后的教学内容提高了教学质量和学生的能力。

关键词： 计算机原理的应用   EDA技术   实践教学   组合逻辑控制器   模型机  

摘要： 笔者讨论了当前计算机组成原理实验教学所面临的问题,提出了应用EDA技术进行计算机组成原理实验改革的思路和方法,并以"基于EDA技术设计CPU控制器"为例,通过设计5条机器指令,给出利用大规模可编程逻辑器件CPLD设计CPU的组合逻辑控制器的过程,为提高其实验教学水平提供了参考。

关键词： EDA计算机组成原理实验   教学方案   评价  

摘要： 为了提高计算机组成原理实验课的教学效果,培养学生创新能力,在我校现有实验设备的基础上,引入EDA技术,对计算机组成原理实验教学方案进行重新设计,提出了一种基于EDA的计算机组成原理实验教学方案,并对实验教学方案进行实施与评价。评价结果显示了该教学方案可以提高学生学习成绩,增强学生学习效果。

关键词： 计算机组成原理   EDA技术   虚拟仿真模型  

摘要： 本文对计算机组成原理课程教学存在的问题进行了深入的分析,提出了与EDA技术相结合的方法,将抽象和枯燥的理论变成具体且生动的实例,引导学生将理论与实践相结合,提升对计算机硬件系统各功能部件的设计能力,加强对整机系统运行机制的理解与掌握。

关键词： VHDL语言   实验教学   计算机组成原理  

摘要： 结合工程实际应用和现代硬件系统的设计方法,应用VHDL对组成原理实验中的主要器件进行逻辑设计,将现有的计算机组成原理实验课程的实验内容、实验方式、实验过程进行设置与优化。在计算机组成原理实验教学环节中引入VHDL及FPGA技术,能够起到促进课程内容学习及培养专业能力的双重效果。