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关键词： 计算机组成原理   教学  

摘要： 计算机组成原理是比较难教和难学但非常重要的一门课程,在教学的过程中,应当课程特点,抓住主线,激发学生的学习兴趣,采取多种教学方法,从而提高教学质量.

关键词： 计算机体系结构  

ISBN: (纸本)9787561232460

摘要： 本书介绍了计算机组成原理实验系统，并结合实验系统设计了基本运算器、超前进位加法器、静态随机存储器、Cache控制器设计、时序发生器、微程序控制器、系统总线、简单模型机、硬布线控制器模型机和复杂模型机、带中断处理能力和带DMA控制功能的模型机、精简指令计算机和基于流水技术处理机等实验项目。

关键词： 汇编语言   计算机体系结构  

ISBN: (纸本)9787121148590

关键词： 计算机组成原理   微程序控制器   教学方法   实践   图示  

摘要： 在“计算机组成原理”课程的教学实践中发现,微程序控制器是该门课程的关键点和难点之一,它影响着计算机组成原理的学习效果.但是,现在的教材很少对微程序控制器形象具体的归纳总结从而形成简明的记忆方式,使学生在学习过程中概念混淆不清.本文在参考了大量相关教材和总结教学经验的基础上,提出了实践和图示相结合的教学方法,望以提高“计算机组成原理”课程的教学质量.

关键词： 计算机组成原理   现代教育技术   教学方法   教学模式  

摘要： 针对"计算机组成原理"课程抽象、难懂、枯燥的特点,明确教学目标,合理组织教材内容,根据多年的教学经验,提出了适合"计算机组成原理"课程教学的教学模式和教学方法。该方法借助现代教学手段,使学生由被动学习变为主动学习,不但有利于学生掌握计算机硬件系统的组成及工作原理,而且提高了学生对计算机硬件结构的分析、应用及开发能力。

关键词： 建构主义   计算机组成原理   主观能动性  

摘要： 基于对当前"计算机组成原理"教学过程中存在问题及原因的分析,阐述了以建构主义理论为指导的课程教学方法改革措施。实际教学应用的结果表明,以建构主义理论为指导的教改措施可以充分调动学生的学习积极性和创新能力,加深学生对理论知识的理解,提高学生的实际动手能力和综合素质,有效实现了教学效果的优化。

关键词： 计算机组成原理   教学水平   教学方法   课程改革  

摘要： 为了提高计算机组成原理课程的教学水平,从计算机组成原理自身的特点以及在教学课程中存在的问题进行了探讨。分别从课程教材、课程本身、教师水平、教学方法、实验室建设等方面提出了若干个课程改革建议。实践证明这些建议对计算机组成原理的学习具有很好的促进作用。

关键词： 计算机组成原理  

ISBN: (纸本)9787121171383

摘要： 本书共分9章，内容包括：计算机中信息的表示与运算，处理器，总线技术，存储系统（含Cache和虚拟存储器），控制器，8086/8088汇编语言程序设计，计算机外部设备，输入/输出接口。

关键词： 计算机体系结构  

ISBN: (纸本)9787121152993

摘要： 本书内容主要包括实验系统概述、实验项目、考研试题详解和附录四部分, 主要通过对计算机各功能部件的组成及运行原理的分析、讲解和配套实验, 培养学生对计算机硬件的系统级认知能力。

关键词： FPGA   计算机组成原理   教学实验平台   组合逻辑控制器  

摘要： 《计算机组成原理》是计算机专业本科教学的一门骨干课程，也是研究生入学考试的必考科目。该课程综合了计算机硬件、软件、数字电路、汇编语言程序设计等多科知识，因而理论性比较强;同时它又是一门实践性学科，通过大量的实验有助于学生更好的理解理论知识，掌握计算机系统各功能模块的工作原理。 为了提高教学质量，增强实验系统的功能，提高系统的灵活性，本课题采用先进的EDA技术，设计出一套基于FPGA的计算机组成原理实验平台，它包括硬件实验平台和软件实验平台。硬件实验平台主要用于完成下载及硬件仿真;软件实验平台主要完成数据通路宽度为8位的计算机系统设计。 教学实验平台的硬件环境由Altera公司提供的Cyclone II系列的FPGA芯片及外围电路构成。根据各个实验的具体要求，规划实验控制逻辑。用户通过所需的实验逻辑将程序下载到硬件实验平台构成所需的实验平台中。在完成硬件平台设计基础上，利用软件进行计算机系统的模块化设计。本课题完成了运算器模块、存储器模块、组合逻辑控制器模块的设计，使学生更好的掌握计算机系统工作原理，尤其是理解当前大规模计算机系统中所采用的组合逻辑控制器设计思路。 基于本科教学实践的课程设计环境下设计出的这套基于FPGA的教学实验平台，基本满足学生从入门到深入理解计算机工作原理的教学要求。同时本论文对开拓学生进行计算机组成原理自主实验设计方面具有十分重要的理论意义和现实指导意义。