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关键词： 计算机硬件   技术基础课程   实验课程   教学研究   汇编语言程序设计   计算机组成原理   微机接口   嵌入式系统  

摘要： 计算机硬件技术基础课程是工科各类专业的主干必修课之一，主要包括计算机组成原理、微机接口、汇编语言程序设计及微机在测控系统和嵌入式系统中的应用几部分。通过这门课程的学习，学生可以获得硬件方面的基本理论、基本知识和基本技能；培养学生从硬件和软件的结合上思考、分析、解决问题的初步能力。

关键词： 计算机组成原理   计算机科学与技术专业   核心课程   教学实施  

摘要： “计算机组成原理”是计算机科学与技术专业核心课程，也是师生普遍反映难教难学的课程之一。本文简要介绍了“计算机组成原理”课程教学实施方案的总体框架，并结合科学型、工程型和应用型不同类型计算机人才培养的特点和要求，对“计算机组成原理”教学过程中重点难点的讲授、教学实验设置与要求等问题进行了详细的说明。

关键词： 计算机组成原理   EDA   教学方法   实践能力  

摘要： 本文分析"计算机组成原理"课理论与实验教学存在的问题,提出引入EDA技术、调整理论课教材、精心编写实验指导书、灵活组织实验教学等方面的教学方法改革措施,分析了实施后的效果。

关键词： “五四三”教学模式   理论教学   实践教学   硬件设计  

摘要： 在理论教学中,提出并实践了"五四三"教学模式:预习—精讲—讨论—设计-验证的"五步教学法",基础理论层次、CPU层次、存储层次、外围设备层次的"四层次"教学内容体系,基础与应用相结合、原理与设计相结合、部件与系统相结合的"三结合"教学组织原则。在实践教学中,通过以验证为主的课内实验、以设计与综合为主的课程设计和以创新为主的课外"大学生创新实验"三环节,环环紧扣,培养和提升学生的计算机硬件设计与开发的能力。

关键词： 双语教学   计算机组成原理   广义双语教学  

摘要： 提出了广义双语教学的新思想。介绍了在计算机组成原理课程教学中进行的广义双语教学实践研究。通过中英文课件,英文的阅读材料、专业术语和参考文献目录、英文的作业题和考试题等多种形式进行广义双语教学。广义双语教学的开展几乎不受教材、教师的英语水平、课程的难易和学生的英语基础等条件的限制。

关键词： 计算机组成原理实验   开放性实验教学   EDA技术  

摘要： 根据多年计算机组成原理实验课教学实践,分析国内高校同类课程教学模式发展过程及现状,提出基于EDA技术进行计算机组成原理实验课教学改革的思路和方法:采用校企合作方式开发具有实用价值的教学平台,在计算机组成原理实验课中采用开放性教学模式,培养具有综合素质的人才。

关键词： 计算机组成原理   实验项目   实践教学   实践课程  

摘要： 通过对"计算机组成原理"实践课程中难点项目授课和指导方法的研究,阐明如何对"计算机组成原理"实践课中较难实验项目的授课及指导,提高学生对难点实验项目的理解与操作能力,从而更好地将理论与实践相结合。同时,通过研究更进一步推动实践教学体系的改革。

关键词： 嵌入式   计算机组成原理   实验平台   上位机   下位机  

摘要： 为了适应目前高校对硬件实验室的要求,提高学生的动手能力、对计算机整机及各组成部分的理解。开发了一套基于嵌入式技术,按部件层次组合方式逐次构造不同结构的计算机组成原理的实验平台。所研制的系统在脱机的情况下完成基本单个模块实验、模块组合实验以及扩展实验,在联机的时候可以完成整机实验。主要讨论了系统的下位机硬件设计和上位机的软件设计。

关键词： 计算机组成原理   教学方法   实践教学  

摘要： 分析了《计算机组成原理》在教学中存在的若干问题,围绕如何调动学生学习兴趣、完善教学手段、丰富教学内容、改革教学方法以及实践教学环节等问题进行了探讨,提出了提高教学质量的方法,以期加强《计算机组成原理》课程建设。

关键词： 组成原理   实验环境   硬件教学   课程设计  

摘要： 通过介绍军械工程学院计算机组成原理建课和改革20年来的背景、思路、方法,阐述了该项教学的讲授、实验、课程设计等各个环节之间的关系,以及对其进行完善、发展的诸多努力。再经详细回顾具体实施方法以及真实列举学生多年来的工作积累,佐证了组成原理教学改革的重要意义以及由此而取得的一定成就。进而,对本课程今后的发展方向和实施过程概要地进行了展望,提出了4点深化建设的原则。