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关键词： 计算机科学   计算机组成原理  

ISBN: (纸本)9787121118944

摘要： 本书紧密围绕考试大纲，把可能要考的知识点采用习题、习题分析与解答的形式呈现给读者，使读者的学习更具针对性。根据经典的题型，精辟地指出题型的特点，阐述解题思路，使读者更好地了解考试题型，以及试题的解答方法和技巧。本书是为备考全国硕士研究生入学统一考试计算机学科专业基础综合考试的考生而量身定做的。

关键词： 应用型本科   计算机组成原理   实验改革   三级实验体系  

摘要： 针对应用型本科院校培养计算机专业人才的特点,提出了以"分级训练、目标管理、虚实结合、多层次开放"为主要内容的计算机组成原理实验课程改革方案,并在郑州航空工业管理学院的计算机组成原理实验教学实践中进行了验证。结果表明该方案将实用性、技术的前沿性和实现实验的趣味性很好地结合,有助于全面提高教学质量,有助于应用型人才培养。

关键词： 计算机组成   嵌入式系统   开放性实验  

摘要： "计算机组成原理"一直是计算机类各专业学生的核心课程,该文介绍了海南政法职业学院对该课程的一些做法。主要分析了课程改革的背景,建立了以提高学生动手能力、培养学生创新能力的教学目标,从教学内容、教学方法、考核方式三方面进行改革.采用开放式的实验教学方法,突出技能为本的考核模式,课程改革效果显著。

关键词： 计算机组成原理   教学方法   教学效果  

摘要： 通过对"计算机组成原理"课程特点以及在教学中存在的问题进行分析,根据教学目标及要求,从培养学生学习兴趣,提高教学效果和教学效率为出发点,对其教学方法进行研究,提出了四种教学方法,并将其在教学过程中应用,结果表明:教师与学生之间的互动性得到了加强,学生学习兴趣和学习主动性得到提高,从而提高了教学效果和教学效率。

关键词： 计算机组成原理   实验教学   科学思维  

摘要： 科学教育的过程要真正体现科学探究的本质,就必须把焦点置于科学思维方式的培养。逻辑原则和实验原则是科学思维的两个主要特征。计算机组成原理实验教学不但对课程的理解非常重要,尤其对培养学生的科学思维方式很有帮助。在实验教学实践中分成四个步骤来培养学生的科学思维方式。

关键词： 公选课教学   能力培养   方法   效果  

摘要： 本文探讨了《计算机组成原理》课程,通过采用互动式的教学方法,使学生在掌握该课程基本理论知识的同时提高了分析问题和解决问题的实际能力,并注重培养了学生的自主意识、自学能力和创新思维.

关键词： 计算机组成原理   GEF   仿真   系统设计   实验  

摘要： 基于Eclipse的图形编辑框架（graphical editing framework,GEF）技术,对芯片的结构、功能、特征以及信号的传递方式进行模拟仿真,采用信号数据驱动机制对实验过程进行控制,实现了计算机组成原理实验仿真系统的设计,从而提供了一个具有自主性的实验环境,促进实验教学质量的提高,加强学生创新能力的培养。

关键词： 多媒体   计算机组成原理   实验教学  

摘要： 《计算机组成原理》课程教学中使用多媒体技术，能解决教学中存在的一些问题，课程中非常抽象的原理和指令、程序，要用很直观的形式表现出来，使学生在短时间内掌握这些概念，获得好的学习效果，从而改变传统教学模式存在的问题。强调从教学手段的改革入手，以培养学生的创新能力、交流能力和协作能力，并针对计算机技术更新快的问题提出改革教学内容以适应社会需求的看法。

关键词： 计算机组成原理   现代信息技术   教学内容   教学模式   学习兴趣   探索能力  

摘要： 文章从对《计算机组成原理》教材内容与计算机技术的近期发展的关联、比较中指出该教程的教学重点,认为可通过运用现代信息技术更新教学观念、优化教学内容和教学模式。并且,在该教程的建设过程中,要注重激发学生的学习兴趣、引导学生的探索能力。

关键词： 计算机组成原理   实验教学   图形设计   Quartus   Ⅱ  

摘要： 软件仿真平台给我们提供了很好的学习环境,本文介绍了Quartus Ⅱ图形仿真在计算机组成原理实验教学中的应用,重点剖析了16位ALU的设计和实现,展示了仿真平台作为实验教学工具的良好效果。