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关键词： 计算机组成原理   实验教学   EDA技术  

摘要： 本文针对计算机组成原理课程的特点,充分利用实验模型机提供的硬件资源,主要对其实验内容、教学方法、实验装置等进行了改革,可供计算机组成原理课程的实验教学改革参考。

关键词： 计算机组成原理   实践教学   创新人才  

摘要： "计算机组成与体系结构"实践教学在计算机硬件教学和培养高素质创新型IT人才过程中起着至关重要的作用。我校课程组近年来从计算机专业人才培养方案入手,研究了计算机专业课程的设置问题,对实验教学改革的指导思想、主要措施、教学内容、方法改革进行了初步探讨。

关键词： 仿真   计算机组成原理  

摘要： 本文依据组件的计算机构成理论提出了纯软件技术开发的仿真实验室，简称PCOVL。PCOVL把不同的使用频率较高的集成电路芯片封装，并以组件的形式存在，系统使用者可以在其组件、试验流程搭建、试验运行和结果观察的过程中对特定的芯片的作用进行测试、或者组合测试，这样就明示了计算机信息存储和运算的原来。用户端还可以在试验中也随机更改组件形态，使试验结果更具随机性、动态性及实时性。

关键词： 多媒体教学软件   计算机原理   汇编语言程序设计   计算机组成原理   利用   传统教学方法   中职学校   PC微机  

摘要： 计算机原理课是中职学校应用专业必修的一门课,是一门理论性和实践性很强的课程。该课程是以CPU型号为8088/8086的IBMPC微机为对象,主要学习微型计算机组成原理和汇编语言程序设计。该课程的最大特点是抽象、专用名词术语多、难懂,学生很难把握计算机的＂思维＂,因此教学难度很大。笔者经过几年的研究探索,针对该课程的特点编制出了相应的多媒体教学软件,既增加了知识的生动性,又有利于知识的获取,从而突出重点,淡化难点,取得了传统教学方法所无法比拟的教学效果。

关键词： 计算机组成原理   TEC-2000教学机   扩展指令  

摘要： 《计算机组成原理》实验教学是基于TEC-2000教学机进行的。基于TEC-2000教学机进行指令扩展的研究,对学生掌握计算机各部件的工作原理及培养学生的设计、创新能力有一定的现实意义。

关键词： 公选课教学   能力培养   方法   效果  

摘要： 公选计算机组成原理课程采用互动式教学方法,使学生掌握该门课的基本理论的同时提高分析问题和解决问题的实际能力,培养学生的自主意识、自学能力和创新思维。

关键词： 计算机组成原理   教与学   教学内容   教学方法  

摘要： 《计算机组成原理》是高校计算机专业的一门核心基础课。该课程在硬件系列课程、前导和后继课程中是承上启下的课程,也是打好硬件基础的关键课程。文章根据教学实践经验,从该课程在高职院校计算机专业培养目标中所处的地位和教学中存在的问题出发,对该课程在教学中如何实施教学来达到"教与学"保持一致进行了探讨。

关键词： 计算机组成原理   教学改革   形象化教学   实验层次化  

摘要： 本文针对高校计算机组成原理课程当前所面临的现状和存在的问题,结合计算机学科的专业特点,从教学和实验两个方面,对该课程提出了初步的改革设想。在实际教学中,应用教改中所提出的方法,取得了良好的教学效果。

关键词： 计算机组成原理实验   教学方法   探索  

摘要： 剖析了目前我国高校计算机组成原理实验课教学中存在的问题及原因。结合实际情况,在教学内容、教学方法和实验室的管理等方面提出了若干改进办法。经过教学实践的检验,表明这些改进措施可以激发学生的学习兴趣,促进学生对理论知识的掌握与理解,提高学生的动手能力。

关键词： 计算机硬件   计算机组成原理   实例  

摘要： 计算机组成原理课程是一门理论性、实践性都很强的课程，如果采用传统的方式一味的讲解，会使学生觉得枯燥乏味，难以入门。文章从提高学生学习的积极性出发，提出了用计算机的各个硬部件来将学生从实物引入到理论的教学中。文章还提出在各个章节中通过开设相关的实验来锻炼学生的动手能力，让学生加深对理论知识的理解。