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关键词： 立德树人   课程思政   人才   创新   团队合作  

摘要： 新时代我国高等教育的目标是坚持把“立德树人”作为中心环节,培养符合社会发展的有用人才。文章以数据库系统原理课程为例,分析了计算机专业课程面临的现状以及课程融入“思政”元素的对策。

关键词： 课程思政   工科专业   数据库系统概论   人才培养  

摘要： 新时代高校面临新的任务和要求,以“数据库系统概论”课程为例,开拓应用创新型人才培养的新思路。高校人才培养需要在深化“四新”建设的同时,打破学科壁垒,改造传统工科专业,并主动布局未来战略必争领域的人才培养。为此,文章提出一种“思政领航,科研支撑”双融合模式,强调思政工作与科学研究之间的内在关联。该模式通过教师转变教学理念,实现学生全面发展,融合思政教育和科研教育,挖掘思政元素,探索科研途径,构建以思政引领教学设计、科研支撑反哺教学的新型教学方式,以实现多模态、多层次、多维度的课程思政育人新机制。这些思考和实践能够有效推动高校人才培养特色化,并为地方高校发展指明方向、注入新的动力。

关键词： 数据库管理系统   关系数据模型   事务处理   查询处理   数据存取   关系数据库   并发控制   数据库系统  

摘要： 本书是教育部“101计划”数据库系统课程建设配套教材,面向数据库零基础的读者,系统讲授数据库的基本概念、SQL、数据库管理系统基本原理与实现技术。全书分为4篇共12章。第一篇为基础篇(第1~4章),主要介绍数据库系统的基本概念和基础知识,内容包括概述、关系数据模型、关系数据库标准语言SQL、高级SQL;第二篇为数据存取篇(第5~6章),主要介绍数据库管理系统的数据存取管理,内容包括存储管理、索引;第三篇为查询处理篇(第7~9章),主要介绍查询处理的过程和两个核心步骤,内容包括查询处理、查询优化、查询执行;第四篇为事务处理篇(第10~12章),主要介绍事务处理技术,内容包括事务处理概述、并发控制、故障恢复。

关键词： 生物数据   并行计算   分布式计算架构   分布式数据库系统   大数据处理平台  

摘要： 提出一种基于Yarn云平台的基因启发式多序列比对算法。建立核酸替换等价矩阵作为基因启发式数学模型,构建Yarn云平台逻辑架构,通过对基因数据预处理、基因数据存储、基因序列比对、基因数据管理、基因数据分析等步骤,对数据分类保存,划分错误率较高的长序列,得到多个较短的基因片段。对不同片段实施定位,将其中的变长种子生成,进行骨架构建和孔隙填补,可以实现基因启发式多序列比对。结果表明,设计的算法在不同数据集下处理时间缩短,多序列比对SP(Sum of Pairs)的分值较高,实验验证了该多序列比对方法具有很好的应用价值。

关键词： 多维查询   分布式   数据库系统  

摘要： 随着大数据时代的到来,数据量的急剧增长使得传统的数据库系统面临越来越严峻的挑战。为了有效地存储和管理海量数据,并支持复杂的多维查询需求,分布式数据库系统逐渐成为一种重要的解决方案。研究介绍了一种基于多维查询的分布式数据库系统的设计,旨在满足现代数据处理的需求。

关键词： 铝型材挤压模具   数据库管理系统   模具设计  

摘要： 简要分析系统的主要功能,重点强调铝型材挤压模具设计,并以数据库管理系统设计作为切入点,对数据库需求分析、数据库架构设计、数据库实施与测试以及数据库管理与维护等方面进行研究,期望能够为相关人员提供参考.

关键词： OBE理念   多向融合   探究式教学   数据库系统原理  

摘要： 运用OBE(成果导向教育)理念,在数据库系统原理课程中进行多向融合探究式教学改革。教学内容融合教材、教辅、网络资源、自建红色景点数据库的课程思政;教学模式融合问题引导式和探究式;教学方式融合多媒体、实验与实践和网络资源探究式自主学习;课程考核融合过程性和结果性考核。通过多向融合探究式教学实践,激发学生探究知识的热情,提高实践能力,达到OBE理念预期的教学目标。

关键词： 课程思政   数据库系统   民办高校   教学改革  

摘要： 目前,国内民办高校对于数据库系统课程思政教学的探讨还较少。数据库系统课程作为高校计算机类专业中一门重要的课程,其覆盖面广,对学生思想政治教育具有重要意义。文章以民办高校为背景,探讨数据库系统课程的思政教学改革,旨在从理论教学、实验教学和课程考核三个方面融入思政元素,做到数据库系统课程教学与思想政治理论课同向同行,从而增强课程思政的育人功能。

关键词： 污染源   应急监测   数据库系统  

摘要： 随着现代化社会的发展,环境管理成为社会关注的重点,而加强对污染源的环境应急监测成为绿色环保社会发展的核心。文章首先分析了污染源环境应急监测的重要性及应坚持的原则,然后全面深入地探讨了污染源环境应急监测中存在的问题,并提出有针对性的解决策略。旨在通过全方位监测数据的判定,及时提供污染状况,为环境监管部门下一步及时、有效地采取污染防治行动提供依据,并做好环境监测管理,推动我国现代化社会的绿色发展。

关键词： 数据库   自主学习   POGIL   范式  

摘要： 针对数据库系统原理教学过程中,学生学习积极性与主动性不足,课堂学习效率不高的问题,为了提高数据库系统原理与应用课程的教学效果,分析了数据库系统原理与应用课程性质及教学现状,提出了以过程为导向的探究式学习(Process Oriented Guided Inquiry Learning,POGIL)的数据库系统原理教学模式,并将其应用于数据库系统原理与应用课程教学过程中。以数据库规范化教学内容为例,详细描述了一个完整的POGIL活动,包括结构与内容,活动期间学生与教师的分工与任务,以及如何设计POGIL活动。