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关键词： 电网环境监测   数据库   JSP   J2EE   Flex   DB2  

摘要： 为了保护电网环境监测数据的完整性和统一性,同时对数据进行更有效的分析利用,建立了电网环境监测数据库系统。该文阐述了系统的构建、实现及运用。该系统的构建,实现了数据的综合管理和利用,能够高效的为各输变电工程的运行、维护、检修提供安全运行指导和决策依据,迎合了大数据时代的潮流,为电力主管部门以及环保部门提供决策依据。

关键词： 数据库管理系统   树形结构   路径存储法   Ajax  

摘要： 在树结构中,使用Ajax技术生成树结构,可以收缩和展开树分支,以实现无刷新状态下界面的更新;使用路径存储法生成树结构,可以快速查找树节点的后裔,以达到树结构维护过程中能高效率地执行操作。实验证明,将二者进行技术整合后,查找子树节点的效率将提高21%,不但可以进一步提升维护性能,而且使用户的操作变得更简单、易行。

关键词： 汽车工程学   失效分析   理化检测   学术交流   力学性能试验   专业学组   汽车总成   金相   数据库系统   废品分  

摘要： 中国汽车工程学会材料分会理化检测、失效分析专业学组拟定于2015年6月中旬召开第十二届学术交流会,现将会议征文的有关事项通知如下。1征文范围和内容(1)材料及零件的金相检测、力学性能试验、化学成分分析以及无损检测等方面的新方法和新技术的开发和应用。(2)有关新设备仪器的应用。(3)典型汽车总成和零件的废品分析、失效分析。(4)有关计算机技术、数字成像技术、网络技术和数据库系统等在理化检测和失效分析方面的应用。

关键词： 海南省基础地理信息数据库   数据库系统开发   数据质检   图库一体化   数据动态更新  

摘要： 介绍了海南省基础地理信息数据库建设技术路线,阐述了数据库系统建设中图库一体化、数据质检入库以及数据动态更新3个方面的关键技术,全面描述了海南省基础地理信息数据库系统的建设思路与技术方法,为其他数字城市或数字省区的基础地理信息数据库系统建设提供一定的借鉴作用。

关键词： 在线考试系统   自动组卷   自动阅卷数据库系统基础  

摘要： 本文论述了基于Web的《数据库系统基础》在线考试系统的开发。论文重点讲述了如何设计和开发考试系统。它包括用户管理系统、试题录入系统、组卷系统、考试系统和阅卷系统等模块,包括管理员、教师、学生三种角色。他们在登录之后进入各自操作页面。学生点击"在线考试"后直接进入考试页面,完成后提交到数据库。教师登录后,点击"自动阅卷"和"简答题评阅"完成阅卷。学生之后便可以查看成绩。

关键词： 模型数据   调度控制中心   边界设备   互联电力系统   电网运行   定义表   控制区域   增量模型   数据库系统   调度自动化  

摘要： 电力调度控制中心对大型互联电力系统的必须拥有完整、准确、及时、全面的认识,最基础、最关键的问题就是在密切联系的多控制区域上实现模型拼接,要想得出可信度高的分析结果,只有依靠全面准确的全模型数据。主要阐述了建设省地一体化模型拼接平台的关键技术,实现下级调度共享其管辖范围内的图形、模型,上级调度根据边界设备的定义实现全区域的模型合并,同时对下级调度的图形进行导入,与合并后的大模型进行关联。

关键词： 气象资料   管理系统   查询平台  

摘要： 随着气象业务现代化进程的不断加快,社会各个领域对气象资料的检索、使用、查询的速度和种类要求也越来越高。传统的手工翻报表、抄写报表方式已不能满足现代化业务的发展要求。所以,建立一个完备的气象资料数据库管理系统势在必行[1]。该系统基于山西省气象资料SQL数据库基础,在***开发环境下用C#语言开发的一套气象要素数据库查询管理系统。本文基于WEB的气象资料数据库管理系统的总体设计和技术实现。此系统根据气象资料用户管理工作的需要,完成了系统的逻辑结构设计和物理结构设计,运用了***,C#,Java Script,Ajax等技术开发,实现了气象资料用户和系统管理员的不同权限的管理与查询功能。

关键词： 关系数据库系统  

ISBN: (纸本)9787568001168

摘要： 本书分为上、下篇。上篇是实用篇，主要介绍数据库系统软件的安装方法，数据库设计方法，管理系统软件的设计方法，SQL数据库操作，存储过程与函数、触发器、游标和视图等。

摘要： Click to increase image sizeClick to decrease image size

关键词： 现代教育技术   数据库   实践教学模式  

摘要： 在分析《数据库系统》课程实践教学模式与现代信息技术关系的基础上,从问题出发,分别从课前准备和实施规划、实践环节的实施过程与考核方式提出了解决方案。实践证明,基于现代信息技术的改革可以显著提高数据库系统实践教学效果。