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关键词： 互联网络   计算机网络  

ISBN: (纸本)9787100242981

摘要： 2017年至2023年, 我们连续七年编纂出版《中国互联网发展报告》, 客观呈现我国在网络内容建设和管理、网络安全、信息化、网络法治、网络空间国际交流合作等方面的发展成就与宝贵经验。在此基础上, 网络法治研究所编纂了《中国互联网发展报告·网络法治篇(2017-2023)》, 系统总结我国网络法治建设成就, 展望未来发展方向。《中国互联网发展报告·网络法治篇 (2017-2023)》设科学立法、严格执法、创新司法、全民守法四个章节, 围绕我国网络法治发展实践, 聚焦网络安全立法与执法、数字经济法治发展、新技术新业态法律规制、数据治理与个人信息保护、网络生态综合治理等网络法治建设的主要方面, 逐年系统梳理了相关法律法规及典型案例, 忠实纪录了党的十八大以来中国网络法治发展历程, 对近年来我国网络法治取得的新成就进行全方位、立体化展示。

关键词： 计算机网络  

ISBN: (纸本)9787518446100

摘要： 本书概述了使用视频会议工具进行线上治疗的过程，并探讨了与这种日益流行和便捷的治疗方法相关的独特问题。书中包含个体治疗、伴侣和家庭治疗、团体治疗、组织咨询等内容，阐述了网络咨询的理论及实操，同时介绍了与线上团体动力学相关的具体问题，以及咨询师和团体带领者在线上会议中的责任。

关键词： 探究社区理论   混合式教学   中职   计算机网络基础   学习主动性  

摘要： 随着职业教育的快速发展,培养能够适应社会发展的高质量技能型人才已成为当前职业教育的主要目标。针对当前中职教学中仍然存在的学生学习主动性差、课堂参与度不高、学习需求得不到及时满足、网络学习条件未能充分发挥的问题,本文基于探究社区理论对混合式教学模式进行优化改进,以期提供可能的解决方案。 针对中职课程教学所存在的主要问题,本文以人本主义学习理论、联通主义学习理论、学习金字塔理论作为支撑,从创建教学存在感、实现社会存在感、形成认知存在感的角度出发,将混合式教学过程的不同环节重新优化组合,构建基于探究社区理论的混合式教学模式。在此基础上,分别从前期准备、活动开展、目标达成三个阶段进行了教学设计说明。为了检验基于探究社区理论的混合式教学模式的教学效果,本文以中职《计算机网络基础》课程为例进行具体的教学设计,并在计算机应用1班和2班开展对比实验,在14周教学实践结束后,通过对量表数据、期末成绩、平台数据进行分析发现,实验班的学习主动性水平与存在感水平、期末成绩、学习活动的参与程度均显著高于对照班。实验结果验证了相较于传统的混合式教学模式,基于探究社区理论的混合式教学模式可以有效地提高学生学习的主动性、提升课堂参与水平、提高教学质量,可以有效地改善中职教学中所存在的问题。 本研究丰富了探究社区理论的应用领域,在改善中职教学效果、提高教学质量、提升学生的学习主动性方面具有较好的积极意义,为中职教学改革提供了一种新的实践视角。

摘要： 探讨基于eBPF技术与XDP技术改进的防火墙技术，通过实验对比，验证了该架构防火墙性能比传统的防火墙性能更为优秀。

关键词： 中职   计算机网络安全   实验教学   设计与实施  

摘要： 计算机网络安全是当前信息社会中至关重要的一环。中职计算机网络安全教学旨在培养学生在网络安全领域的实际操作技能和问题解决能力。实验教学作为这一教学体系的核心组成部分，直接关系到学生对真实工作环境的适应能力。为此，在中职计算机网络安全实验教学中，教师可通过课前在线发布预学习材料、预习通知，课中创设情境、分组讨论、实践操作、总结归纳、互动与评价，课后发布操作练习、进行个性化指导等，促进学生实际操作技能和问题解决能力的提升。

关键词： 计算机   网络技术   人才培养  

摘要： 在数字化时代背景下，计算机网络技术的迅速发展对专业人才培养提出了新的挑战和要求。本文通过分析计算机网络技术专业的现状，明确了当前职业教育面临的主要挑战，并在此基础上，提出了一系列创新的人才培养策略。本文旨在为计算机网络技术专业人才培养提供有效的模式和策略，以满足快速发展的社会和经济需求。

关键词： 计算机网络  

ISBN: (纸本)9787563571604

摘要： 本书从网络的攻击和防范两个方面，结合实例，由浅入深地介绍了网络攻击和防范技术。本书共13章，内容包括网络攻防概述、Windows操作系统的攻防、Linux操作系统的攻防、网络扫描攻防、网络监听攻防、口令破解攻防、网络欺骗攻防、拒绝服务攻防、缓冲区溢出攻防、恶意代码的攻防、Web攻防、移动互联网的攻防和典型的网络防范技术等。

摘要： 随着信息技术的飞速发展，计算机网络教学已成为现代教育的重要组成部分。酒文化作为我国重要的传统文化之一，具有深厚的历史底蕴和独特的文化价值，将其与计算机网络教学相结合，能丰富课程内容，还能增强学生对本土文化的认同感和自豪感。本文基于跨学科融合教育理念，提出了融合酒文化的计算机网络教学创新模式，并从理论基础、设计思路和实施策略三个方面进行了深入探讨，旨在为教育创新提供借鉴和参考。

关键词： 计算机网络   人工智能   云计算   边缘计算  

摘要： 阐述计算机网络与人工智能技术融合带来的影响，分析计算机网络与人工智能技术融合的措施，包括云计算与人工智能集成、物联网与人工智能联合、边缘计算与人工智能融合。

关键词： 大数据时代   计算机网络   安全技术   优化  

摘要： 本文主要探讨了大数据环境下计算机网络安全面临的挑战，以及应对这些挑战需要构建的新型安全技术体系。文章分析了大数据给网络安全带来的数据泄露风险加大、网络攻击手段升级以及隐私数据被非法利用等安全威胁，同时指出了传统网络安全技术在应对这些新型威胁时的局限性。为此，文章提出了从信息内容安全、网络基础资源安全以及用户终端和应用安全三个层面构建大数据环境下的安全防护体系。此外，文章还深入探讨了基于区块链的访问控制、机器学习驱动的入侵检测、生物特征识别等大数据时代的网络安全技术优化策略。本文认为，大数据环境下的网络安全需要主动防范风险、实时感知威胁，并能够智能响应处置，需要从技术到管理多个层面形成系统化的防护机制，以有效应对网络安全面临的各种挑战。