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关键词： 医院   信息化建设   计算机网络技术   实践应用  

摘要： 在医疗行业智能化、信息化、现代化发展趋势影响下，医疗机构需要加强信息化建设，依托计算机网络技术来构建信息化平台，以此来支持远程问诊、远程会诊等，以应对不断增加的业务量。鉴于此，本文从概述医院信息化建设中计算机网络技术的作用展开，着重分析医院信息化建设中计算机网络技术的应用内容，探讨基于计算机网络技术的医院信息化建设的做法，为相关人士提供参考。

关键词： 虚拟现实技术   计算机网络教学   应用  

摘要： 随着时代的进步和科技的发展,虚拟现实技术受到了社会的广泛关注。虚拟现实技术能给予人们沉浸式的体验,为人们提供更多的发挥空间,其在教育领域中的融入能为教育注入新的活力。基于此,本文将探讨虚拟现实技术在中职计算机网络教学中的应用,剖析其存在的问题,并提出合理化的建议,旨在全面推进虚拟现实技术在教育领域的发展,使其更好地服务于人才培养。

关键词： 大数据   计算机   网络安全  

摘要： 大数据时代计算机网络安全不仅是支撑数字经济发展的基础，更是计算机网络安全防范战略基石。计算机网络的最大特点是信息通信、信息共享、负载均衡和分布式计算。在这些过程中产生的大量数据需要一个安全的网络来保护，以避免出现信息泄露和黑客入侵等问题。基于大数据技术建立更加全面系统的计算机网络安全防范体系，通过各种安全防护技术的应用，有效满足计算机网络安全防范的需求，在此基础上要引导更多用户树立较强的安全防范意识，从而有效提升计算机网络安全防范水平。

摘要： 随着信息技术的飞速发展，云计算作为一种新兴的计算模式，正在逐渐改变我们的工作和生活方式。云计算技术以其强大的计算能力和无限的存储资源，为各行各业提供了前所未有的便利。然而，随着云计算的广泛应用，其背后的网络安全问题也日益凸显。尤其是对于计算机网络安全存储系统而言，如何在保证数据高可用性和可扩展性的同时，确保数据的完整性和安全性，成为亟待解决的问题。

关键词： 计算机网络  

ISBN: (纸本)9787560673271

摘要： 本书是一本关于入侵检测/防御技术及操作实践的专业教材。书中介绍了网络入侵与攻击的基本概念及典型方法，入侵检测及入侵防御系统的功能、基本模型、工作模式、部署方式、关键技术等，并以商用的思科入侵防御系统和开源的Snort为例介绍入侵检测及防御系统的配置和使用。本书语言通俗，层次分明，理论与实践相结合，可作为高校网络安全、信息安全、计算机相关专业入侵检测技术课程的教学用书，也可以作为网络安全领域的相关人员的培训用书及参考用书。

关键词： 计算机网络  

ISBN: (纸本)9787576617122

摘要： 本书共分19章：第1章到第3章介绍基础概念以及阐述交互式证明依赖强大的随机性；第4章、第8-10章、第17章，从计算复杂性模型角度(IP/MIP/PCP/IOP)，阐述了交互式论证系统构建的不同方法和性能；第5章介绍了Fiat-Shamir算法，将任意公开掷币交互式论证转化为非交互式论证；第6章介绍如何将通用的图灵程序转化为电路，并解释了算术电路实例转化为可满足性电路实例的原因；第7章引入多项式承诺方案以及低次测试，实现简洁交互式论证的雏形；第11章、第13章介绍零知识的定义以及零知识实现的两种方式；第12章、第14-16章介绍承诺方案，并总结了多项式承诺方案的三种方式；第19章是对本书中讲述的所有零知识证明算法的分类总结。

ISBN: (纸本)9787121480560

摘要： 本书是《黑客心理学》的教材版本，其内容包括但不限于社会工程学黑客的攻击本性、世界观、直接攻击法和间接攻击法，以及微表情泄密、肢体语言泄密、感觉与知觉漏洞、情绪和记忆博弈等。

摘要： 本文从计算机网络安全防御系统的工作内容入手，探讨了构建计算机网络安全防御系统的重要性，分析了大数据和人工智能技术在计算机网络安全防御系统构建中的作用。在此基础上，本文从总体设计和智能模块设计两个方面入手，进一步探索了基于大数据和人工智能技术的计算机网络安全防御系统的构建路径，助力保障计算机网络安全。

摘要： 在社会信息化高速发展的当下，计算机网络已经成为新时代最为先进的生产力之一。随着计算机网络的普及应用，社会生产更加高效，人们的生活也变得更加便捷。计算机网络路由交换技术是保障计算机网络畅通、安全、连续、高效运行的关键技术，本文介绍了该技术的硬件组成和优势，提出了正确理解计算机网络路由交换技术的运作原理等应用策略，旨在深化计算机网络路由交换技术在社会生产、人们生活中的应用。

关键词： CDIO-OBE模式   中职计算机网络课程   教学改革   课程体系   混合式教学   项目化实践   以赛促学   考核  

摘要： CDIO-OBE模式强调以学生为中心、以成果为导向，培养实践能力、创新精神和综合素质。基于此分析了当前中职学校计算机网络课程教学存在的问题，探讨了CDIO-OBE模式在计算机网络课程中的作用，包括多样化教学资源、技术基础知识掌握和综合能力培养，提出了基于CDIO-OBE模式的计算机网络课程教学改革策略，包括全面整合课程内容、创新教学方法、引入项目化实践教学和认证与竞赛活动及完善考核方案。