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关键词： 大数据   网络安全   信息安全  

摘要： 目前,我国已经进入了全面信息化时代,大数据技术是信息飞速发展的产物,而且大数据是时代发展的主流趋势,也在短短几年内便渗透到了各个行业.大数据技术在应用过程中具备着信息数据收集、存储和分析能力,大幅度降低了数据处理流程难度,也为企业经营生产提供了支持.然而,在当前的网络环境下存在着开放性特点,容易导致网络安全问题的出现,因此,在大数据不断发展的前提下,需要做好计算机网络信息安全管理,减少网络安全遭到的攻击.基于此,本文主要分析大数据背景下计算机网络安全的概念,然后提出容易出现的安全风险,制定科学的安全防护方法,仅供参考.

关键词： 大数据   计算机网络   信息安全   防护技术  

摘要： 信息技术与网络技术的广泛应用催生了大数据相关技术,开发了各行各业中数据信息的应用价值,同时也为人与人之间、行业与行业之间的互动沟通、资源共享打下了基础.在信息技术深度应用与数据信息深度挖掘的背景下,网络用户的数据信息安全也成为现代信息技术开发与应用的重点.只有完善网络信息安全管理体系,联合采用多种网络安全防护技术,规范化网络用户的操作行为,才能够维护计算机网络信息的安全.本文将分析计算机网络信息安全防护的意义以及当前计算机网络存在的信息安全问题,介绍常用的网络信息安全防护技术,提出信息安全管理的建议,以供参考.

关键词： 计算机   通信网络   安全技术构架  

摘要： 随着信息时代的来临,计算机通信网络在迅速发展的同时,对于安全性的要求也越来越高.因此,本文首先了解了什么是计算机通信网络,然后列出了目前计算机网络信息安全面临的主要问题,并对计算机通信网络安全技术构架进行了分析,包括防火墙技术的运用、外部环境的防护、定期病毒扫描的实施及提高核心技术的自主性,希望能为计算机通信网络的安全性提供参考.

关键词： 计算机网络技术   人工智能技术   技术融合  

摘要： 计算机网络技术和人工智能技术的融合应用是当前信息技术发展的重要趋势,具有广泛的应用前景.基于此,论述相关国内外研究现状及计算机网络技术的发展历程,从智能交通、数据隐私保护、算法优化三方面出发,探讨计算机网络技术与人工智能技术的融合应用,并阐述二者融合应用的发展前景,分析二者融合应用的发展趋势,旨在为用户提供更有效的服务.

关键词： 计算机网络   实验教学   混合式教学  

摘要： 文章讨论了高校计算机网络课程的实验课教学问题,通过线上线下混合式教学的方式来授课,分析了实验课的授课过程、实验内容的选择、实验时间的安排、教师的引导方式、实验课程的开展方式、开放实验室的建立和实验课程考核机制的改革等方面的问题,强化了实践性内容.重视实践教学环节可提高学生的学习效率,提高学生的应用技能水平.

关键词： 高职   计算机网络   信息技术   融合  

摘要： 随着"互联网+"如火如荼地发展,高职计算机网络课程教学也迎来了改革的新浪潮.在此背景下,如何在高职计算机网络课程教学中与信息技术融合已经成为高职教师亟待解决的问题之一,针对此,本文就高职计算机网络教学与信息技术融合的路径进行分析,希望为广大教师提供一些有价值的借鉴和参考.

关键词： 计算机网络  

ISBN: (纸本)9787302613954

摘要： 本书围绕网络安全技术体系的建立，介绍了计算机网络安全知识和理论。全书共分16章，内容包括网络安全基础、网络安全威胁、密码学概述、对称加密、公钥密码、消息认证和散列函数、鉴别和密钥分配协议、身份认证和访问控制、PKI技术、虚拟专用网和IPSec协议、电子邮件安全、Web安全、防火墙技术、人侵检测系统和网络诱骗系统、无线网络安全、恶意代码。

关键词： 医院计算机   计算机网络   计算机应用   网络发展   重要性  

摘要： 医疗体制是人民就医治病的基础保障,而医院是救死扶伤的重要场所,随着我国医疗体制改革的逐步深化,人民的就医治病需求明显增加,其在一定程度上增加了医院的工作量,各地区医院若想提高看诊及治病效率,需要注重先进信息技术及系统的引进与应用,注重医院计算机网络的发展问题。信息化时代,计算机网络的应用逐渐普及,此次论文先是介绍了医院计算机应用的重要性,随后又对医院计算机网络的发展问题以及具体发展策略等展开了探讨。

关键词： 数据加密   网络信息安全   应用路径  

摘要： 随着计算机信息技术的快速发展,网络安全问题已逐渐成为人们关注的焦点。文中以数据加密技术及其基本类型为切入点,分析了计算机网络信息安全面临的主要问题,并基于端到端加密、链路加密、身份验证、数据库加密以及阻断恶意传播等角度阐述了数据加密技术的主要应用方向。

关键词： 实验教学   智能技术   计算机网络   远程实验  

摘要： 计算机网络课程远程实验教学存在学习监督难、互动效果差、评价方法单一、学习体验差等问题,使教学效果受到了很大的制约。通过在实验教学中融入云计算、大数据分析、人工智能等技术,本文提出改善线上实验教学难点的改革方法,包括在实验过程中嵌入智能化数据采集学习过程数据,在实验重点环节嵌入自动反馈脚本给予学生实时指导,在实验评价环节中融入智能分析技术,并利用智能算法分析过程和评价数据,建立起一套智能评价和教学反馈体系。融入智能技术的计算机网络教学实践取得了良好的教学效果。