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关键词： 产教融合   技工院校   网络应用   专业群   建设  

摘要： 基于新一代信息技术及下一代网络通信、云计算、大数据、物联网、人工智能、虚拟现实、区块链等新兴领域的兴起,已成为下一代信息技术产业的重点和方向。以产业需求为导向,以产教融合为路径,以专业集群建设为主线,以课程改革为抓手,以双师、双能型师资队伍建设为保障,探讨了技工院校计算机网络应用专业集群改革和发展的举措。实践表明相关改革取得了较好的成效,同时也为同类院校专业群建设提供了参考。

关键词： 产教融合   国家职业教育   改革实施方案   就业创业   国家战略需求   产业转型升级   职业院校   计算机网络  

摘要： 2019年1月国务院印发的《国家职业教育改革实施方案》明确指出,职业院校应当根据自身特点和人才培养需要,主动与具备条件的企业在人才培养、技术创新、就业创业、社会服务等方面开展合作。为对接不断变化的市场需求,服务于国家战略需求、行业发展要求,培养复合型高技术技能型人才,支撑产业转型升级,探索职业院校计算机网络专业人才产教融合培养体系的构建与实践具有重要意义。

关键词： 中职教育   计算机网络技术   翻转课堂   混合式教学模式  

摘要： 翻转课堂是教育信息化趋势下的一个重要成果,是为突显学生主体地位、发展学生能力而实施的有效教学策略。文章采用实地调研的方法,以中职计算机网络技术课程为例,在教学实践探索基于翻转课堂的混合式教学模式,分析当前中职课堂教学中的问题,旨在建构以学生为主体、以教师为主导、以信息化平台为载体,充分调动学生学习积极性和主动性的新型课堂教学模式。文章从教、学、考、评等多个维度出发,提出了几点有效建议,以期为推进中职计算机网络技术课程教学改革、助力中职教育事业的发展作出贡献。

关键词： 行政事业单位   计算机   网络安全  

摘要： 当前我国社会环境愈加复杂,行政事业单位需要处理的事务正在不断增加,其中涉及的数据信息与人民群众联系密切,新时代下信息及计算机技术发展迅速,行政事业单位也逐步完成了信息化建设,这部分数据信息会在信息化设备中进行储存,互联网环境具有复杂性,如果信息化设备受到恶意入侵,很有可能导致这部分数据信息丢失,因此必须重视行政事业单位的网络安全。本文就行政事业单位计算机网络安全防护措施进行研究,以期推进我国行政事业单位数据信息安全性的全面提升。

关键词： 新时期   计算机   网络   信息技术   安全   防范措施  

摘要： 在互联网持续发展的今天,计算机网络技术在社会各领域不断渗透,得到了广泛的应用,但随之而来的是越来越多的计算机网络攻击事件。当前,网络和人们的生活以及工作等多个方面息息相关,计算机信息网络具有开放性、多样性等特点,一旦计算机网络遭到攻击,将会直接带来网络资源的破坏,严重情况将引发网络瘫痪,因而,在网络安全问题上,要加大关注力度。本文首先概述计算机网络安全相关内容,论述计算机网络安全的主要因素,最后提出了新时期计算机网络安全技术以及具体的防范措施,以供参考。

关键词： 计算机网络   导航服务   时间频率计量   移动通信   精确定义   摇一摇   重新定义   高精度  

摘要： 对于人们的日常生活而言,秒的精确定义将让人们享受更准确的导航服务。每当我们打开地图、“摇一摇”寻找身边的人,精确的秒定义都在发挥着作用。此外,交通、金融、电网、计算机网络、移动通信等领域的安全运行都依靠高精度的时间频率计量。

关键词： 办公室自动化   办公自动化   微型计算机   现代化办公   计算机网络   计算机技术应用   数字化办公   OA  

摘要： OA(办公室自动化)1975年美国首先提出OA设想,1978年OA流行于日本等国。微型计算机的出现,促进了OA的发展。把计算机技术应用于办公室工作,可以提高管理人员的工作效率。OA是现代化办公和计算机网络功能相结合的一种新型的数字化办公方式,可以提高决策效能。

关键词： 反思教学   教学素材   微课教学   中职院校   学习素材   现代信息技术   碎片化学习   情景化  

摘要： 微课是一种新型教学模式,指的是运用现代信息技术对碎片化学习内容和学习素材进行加工与处理,进而帮助学习者打破时间和空间的限制,做到随时随地学习。在课堂中使用微课主要包括课堂教学视频、教学主题、教学素材、素材课件、反思教学等教学环节。微课教学的主要特点有教学时间短、教学内容少、资源容量小、资源结构“情景化”、主题突出、成果简化、及时反馈等,这种教学模式的应用在中职院校取得了良好的教学效果。反观传统的中职计算机网络技术专业课程,尚存在教学方式落后、教学观念固化等问题,影响了教学质量。

关键词： 大数据时代   计算机网络   防范措施  

摘要： 大数据技术可以在短时间内处理大量数据,逐渐成为各个领域应用的重要工具,相应的计算机网络安全问题也变成社会关注的重点话题。本文首先介绍了大数据技术与计算机网络安全的基本概念,对现阶段计算机网络安全防范问题进行了分析,并从提升意识、完善机制、防范体系、优化技术四个维度,提供大数据时代的计算机网络安全及防范措施,旨在为更多企事业单位提供技术指导,助力计算机网络安全水平进一步提升,推动我国社会经济有序发展。

关键词： 混合式教学   计算机网络   教学设计   教学资源  

摘要： 新工科的建设对人才培养提出了新的要求,混合式教学已经成为新工科教学改革中的重要手段。针对计算机网络课程的特点,结合课程内容的要求对教学过程进行重新设计,提出对课程内容的分解与重构,将教学目标与教学资源有效结合,并对课程的考核与评测进行了分析,为高校计算机网络课程的教学改革与实践提供有益的参考。