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关键词： 操作系统  

ISBN: (纸本)9787115647870

摘要： 本书围绕操作系统基础、UNIX设计思想和openEuler应用3个方面展开，全面介绍了操作系统的入门使用、嵌入式开发和系统管理等内容。本书共9章，内容涵盖基本组成与原理、UNIX设计原则、经典小工具、Shell高级交互与脚本自动化、嵌入式Linux全流程开发、网络与系统管理以及openEuler开源创新等内容。除了原理性知识和语法等基本介绍，重点结合UNIX设计思想对Linux的开发与应用进行了深入分析，并结合openEuler设计了多个实践案例，帮助读者更深入的理解Liunx、运用现代Linux，并从开源社区中更好的学习和成长。

关键词： 行为测量   操作系统行为   安全检测   终端防护  

摘要： 针对当前终端网络安全攻防对抗中未知攻击“防不住”、已知攻击“测不准”的问题，现用“封堵管控”安全机制可被攻击方屏蔽规避，为扭转当前终端安全防护的被动落后现状，亟需在终端安全检测理论、安全检测分析模型与实际应用上实现创新突破。文章将操作系统行为进行了形式化定义，并基于形式化定义设计了操作系统行为分析模型，然后以缓冲区溢出攻击与终端数据泄露攻击为典型示例验证其方法正确性。

关键词： 高职教学改革   个性化培养   智慧化教学   综合化评价   分层教学  

摘要： 在国家大力发展职业教育以及人工智能等新技术快速发展的背景下，高职信息类专业教育必须跟上新技术的发展，创新化、智慧化地将新技术运用到信息类专业课的教学中。结合高职院校信息类专业人才培养目标和生源特点，提出一套集个性化培养、智慧化教学和综合化评价的信息类专业课分层教学闭环模式，并在实际教学中予以实践。实践结果表明，智慧平台支持下的信息类课程教学打破传统信息化教学模式，可助推计算机类专业人才培养实现高质量发展。

关键词： 智慧教育   学习反馈   自适应   知识图谱   操作系统  

摘要： 针对目前学科知识图谱缺乏学习者学习行为信息的问题，以操作系统课程为例，以教材和百度百科为主要数据源，设计操作系统课程本体库，并依照设计的本体结构构建课程知识图谱，同时将在线开放平台上142名学生产生的学习数据作为学习反馈，对课程知识图谱进行动态更新，使得知识图谱能根据学生对知识点掌握程度，进行动态的学习路径规划和学习资源推荐，对构建动态环境中的自适应学科知识图谱具有相应的参考价值。

关键词： Linux操作系统  

ISBN: (纸本)9787302664505

摘要： 本书内容涵盖了Linux从系统安装到使用的核心知识，包括Linux操作系统的安装与配置，Linux常用命令，vim编辑器的应用，用户与组，Linux磁盘管理，网络基本配置及DHCP、DNS、NFS、FTP、Samba、Nginx、IPSAN等服务器的配置。

关键词： Windows操作系统  

ISBN: (纸本)9787115619747

摘要： 本书剖析了Windows核心组件行为方式的“内部原理”，主要内容包括服务设备驱动程序和应用程序的系统机制(ALPC、对象管理器、同步、WNF、WoW64和处理器执行模型)、底层硬件架构(陷阱处理、分段和侧信道漏洞)、Windows虚拟化技术(包括基于虚拟化的安全、如何防范操作系统漏洞)，以及操作系统为进行管理、配置和诊断所实现的底层机制细节，缓存管理器和文件系统驱动程序如何交互以提供对文件、目录和磁盘的可靠支持等。