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关键词： 电子信息类   实践课程融合   硬件电路制作   项目式教学  

摘要： 文章旨在探讨如何有效融合电子信息类实践课程体系，以项目式教学为导向，促进应用型本科高校学生硬件电路实践技能的提升。针对当前学生对于核心课程群内课程间迁移能力较差、动手能力较弱的问题，文章提出构建跨课程的项目式教学体系，有机整合数字电子技术、EDA技术与应用、电子线路设计等硬件核心课程的实验部分及相关实践课程。在此模式下，学生通过参与实际项目的规划、设计与实施，将理论知识与实践操作紧密结合，从而加深对技术原理的理解并增强实践能力。

关键词： 海水   总磷   总氮   在线分析仪   校准模型  

摘要： 在当代环境监测领域,实现对海水中总磷和总氮的在线分析至关重要,它不仅对人们了解海洋生态系统的健康状态有重要意义,也是全球气候变化研究和海洋污染防控的关键。针对现有技术在海水总磷、总氮在线监测中所面临的挑战,本文通过一系列技术升级和优化,提高了总磷总氮在线分析仪的检测准确度和系统稳定性,对海洋环境保护与可持续发展提供了一定的技术支持。 本文首先调研了海水总磷、总氮检测的理论基础及方法,通过改进光学检测装置并解释了光学检测原理,实现了对分析仪测量原理与过程的改进,为后续的技术开发奠定了坚实的理论基础。 在硬件设计与温度控制方面,本文详细介绍了一套全新的电路控制系统设计方案,包括电源模块、最小系统供电电路等关键部分的设计。特别是通过采用过零触发型固态继电器和双闭环PID控制策略,本研究成功实现了对加热与冷却模块的温度控制,提高了系统的响应速度和化学消解效率。 为了校准环境因子对总磷、总氮检测结果的影响,本文构建了一套环境因子校正模型,为海水总磷总氮分析仪的准确测量提供了技术支持。在深入讨论了温度和盐度变化对检测精度的影响后,通过系列实验和数据分析,验证了模型的有效性,为海水总磷总氮在线分析仪提供了可靠的校准方法。 最后,总磷总氮在线分析仪通过性能测试及海水现场试验,验证了测量范围、检出限和重复性等关键性能指标,证实了其在实际海水监测中的实用价值。 本文在海水总氮和总磷现场分析技术方面取得了重要进展,提升了检测的准确度和系统稳定性,为海洋环境监测和保护提供了技术支持。通过技术升级和系统优化,为海洋科学研究和环境保护提供了保障,对于推动海洋环境的可持续发展具有重要意义。