关键词:
混合式教学模式
应用型本科
电气工程实践课程设计
课程特性
摘要:
本文探索了基于混合式教学模式的应用型本科高校电气工程实践课程设计。首先,详细阐述了混合式教学模式的理论基础,包括其定义、特征及在工程教育中的应用研究,并重点强调了混合式教学模式在本科高校教育中的重要性。接着,本文以电气工程实践课程为例,分析了其特性,并基于混合式教学模式提出了相应的课程设计,同时对实践课程设计的挑战与对策进行了讨论。最后,进一步应用混合式教学模式在电气工程实践课程中的实证研究,并对其未来展望进行了探讨。依据混合式教学模式,对于电气工程实践课程设计提供了新的思路,同时,也为高校提供了改善教学质量,提高学生实践能力的有效方法。