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关键词： 建筑工程   材料   试验检测   技术要点  

摘要： 随着经济的发展与社会的进步,人们生活水平的日益提升,人们对于当前建筑工程的质量也提出了全新的要求.为切实满足当前人们对建筑功能的基本需求,许多的建筑工程单位开始对建筑工程材料的试验检验工作给予了高度的关注与重视,希望借助试验检测技术来不断的提升建筑工程的质量,基于此,将对建筑工程材料试验检测技术的要点进行分析.

关键词： 机械制造技术   精密加工   运用剖析   创新发展  

摘要： 当今,伴随着我国产业的不断发展,我国的机械制造企业也在依赖信息化的发展不断地深化.机械制造业是国家的重要经济命脉,它直接影响到人民的生产和民生,在国民经济中占有举足轻重的地位.本文结合国内先进的机械生产技术和精密加工技术,对其具体的使用方法进行了简单的剖析和探讨.

关键词： 机械制造技术   数控技术   特点分析   发展困境   实际应用分析  

摘要： 在信息技术的推动下,以信息技术为依托的数控技术的应用范围不断扩大,已经成为机械制造领域的关键技术.在当前市场发展背景下,要求提升机械制造生产效率的同时保证质量,因此,在机械制造中应用数控技术是关键.数控技术应用于机械制造领域内,可以更好地提高机床生产与数控技术的有效结合,能更好地对生产模具进行加工,加快机械化生产的快速发展.基于此,本文以数控技术在机械制造中的应用为研究对象,分析当前我国数控技术的特点,剖析数控技术的发展困境,探究机械制造技术中数控技术的实际应用,并对机械制造技术中数控技术的应用以及发展提出优化建议,以期为机械制造领域的发展提供参考.

关键词： 机械制造技术基础   达成评价   课程目标  

摘要： 文章从课程目标、教学方法、课程目标评价方式与评分标准、课程目标达成评价、课程目标达成评价结果分析与持续改进等方面出发,建立机械制造技术基础的课程达成评价体系,并在此基础上提出该课程具体的改进方向与措施,促进该课程教学效果的合理评价,以及教学的持续改进。

关键词： 金属热处理   模块化教学   学以致用  

摘要： 金属热处理是整个机械制造中重要的工艺之一,热处理之后不仅降低了工件的成本,改善了工件的组织和性能,同时也提高了工件的使用寿命。通过模块化教学,使学生能够比较系统地了解在工件加工过程中,哪些工序之后应安排热处理,安排何种热处理工序,热处理的作用是什么,真正掌握材料的成分、组织结构、性能、用途与热处理工艺之间的关系,做到学以致用。

关键词： 道路工程   材料   质量检验  

摘要： 随着当前社会的不断发展,各地道路工程项目建设规模越来越大,施工单位在发展的过程中,要重视道路工程质量水平的提升,结合项目建设的实际情况做好工程材料质量检验工作,保证应用的每一份材料都能够满足质量检验标准。本文主要分析道路工程材料质量检测的相关要求,了解工程材料检验方法的相关内容,并且对现场检验工作的方式进行系统化的探讨。建筑企业要全面提高材料检验工作的实际水平,严格把控材料的质量,确定施工的控制参数。检测工作人员要强化自身的责任意识,了解道路工程材料质量检测工作的基本开展情况,分析现场工作中存在的一些问题,全面提高材料检测的质量。同时做好全方位的施工现场管理工作,严格控制实验检验数据的误差,保证检验工作的实际效果。

关键词： 两性一度   机械工程材料   教育研究改革  

摘要： 机械工程材料课程授课内容过于理论化,缺乏实践性和应用性难以激发学生的学习兴趣和动力;课程教学方法单一,缺乏多样化及创新型的教学手段,难以提高学生的主动学习和创新能力;课程与机械类其他专业联系不够紧密,难以形成系统的知识体系和能力结构。为改善机械工程材料课程的短板,激发学生学习的兴趣,本论文将以“两性一度”的金课建设标准引入机械工程材料课程,探讨教学过程中的改革与实践,并进行教学方法的创新与推广。

关键词： 巨介电陶瓷   掺杂   教学方法   虚拟仿真  

摘要： 本虚拟实验项目依托专业软件和仿真技术设计开发巨介电陶瓷材料的制备及性能的实验项目,真实的模拟仿真了实验设备、仪器、药品、场景以及精密贵重仪器设备的操作过程,解决了实际实验中的高危操作、超长实验周期、高温实验环境等问题。结合线上线下、翻转课堂、虚实融合等教学方式,大大提高了学生对学习的兴趣与积极性,优化了实验教学效果。此外,在虚拟仿真实验中,增加设计了相关实验知识点的交互性操作以及以任务为导向的探究式问题讨论,增加学生的参与感和创新研究能力,使学生的学习由被动转为主动,从而改善其学习状态。

关键词： 建筑工程材料   承重结构   建筑框架   技术要点分析   试验检测   墙体  

摘要： 1建筑工程材料的分类及试验检测项目根据材料应用部位的不同,建筑工程材料主要被分为三类:(1)用于建筑框架和承重结构的材料;(2)用于建筑非承重结构的材料;(3)用于建筑各部位墙体的材料。建筑工程材料类型繁多,试验检测涉及的项目丰富。

关键词： 机械制造技术基础   课程思政   德育   思政元素  

摘要： 围绕价值塑造、能力培养、知识传授三位一体的教学目标,深入挖掘机械制造技术基础课程思政元素并有机融入教学全过程,凝练机械制造技术基础课程思政教学理论与实践经验,在调整教学大纲、完善教学过程、优化实践环节、拓宽思政教育范围等方面进行课程思政教学改革和实践,旨在提升课程思政育人效果,最终达到全课程、全员育人理念。