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关键词： 网络空间   网络安全   俄乌冲突   互联网治理   全球治理  

摘要： 俄乌冲突中的网络空间对抗所引发的网络空间安全问题,凸显全球网络空间安全治理艰难性与紧迫性考量下开展研究的必要性,在理论和实践上带来网络空间安全的中国应对和全球治理启示。本文以俄乌冲突的网络空间对抗现象为分析基点,总结网络空间对抗对网络安全产生的影响,启示网络空间安全的中国之治与全球共治。中国之治体现为以国家主权为核心的治理范式,通过加强面向数据为王的战略部署、面向关键信息基础设施的应急规划和面向网络舆论安全的高位谋划,构建立体化治理框架和网络安全体系。全球共治强调在数字技术权力博弈的背景下,通过共持全球网络空间安全理念、共建网络空间安全治理体系和共享网络空间关键资源的路径推进全球治理。网络空间安全既需立足国家能力的“中国之治”筑牢底线,亦需依托国际合作与规范创新的“全球共治”突破困局。

关键词： 告知同意规则   自主权   行为等效   故意伤害   过失致害  

摘要： 违反医疗告知同意规则的损害归责始终存在内涵不明、性质不清等问题。从适用范围与法益保护性上看,告知同意规则是指《民法典》第1219条第1款中后一句规定的内容,属于独立的损害赔偿请求权的基础。由于第1219条规范的保护目的具有特殊性,传统损害理论与违反告知同意的损害归责并不兼容,无论单一损害说还是双重损害说都无法有效地保护患者的自主权。基于患者同意本质上是违法性阻却事由,违反告知同意规则的侵入性诊疗行为应等效为人身伤害行为。然而,违反告知同意规则的行为并非一律等于同意无效,宜根据医务人员的专断程度,区分同意无效与告知不充分两种情形,分别构造损害归责原理。当认定患者同意无效时,应以故意伤害进行损害归责,而认定告知不充分时,则以过失致害进行损害归责。

关键词： 物联网   LNG船修理   碳捕捉   智能化设计  

摘要： 物联网技术应用于液化天然气(Liquefied Natural Gas,LNG)船修理中的碳捕捉系统,可以提高系统的智能化水平和环保效率。分析LNG船修理过程中的碳捕捉需求,详细阐述基于物联网的碳捕捉系统的设计,包括物联网架构的总体设计、数据采集模块的实现、智能控制系统的设计及其与云平台和数据分析系统的集成等。对设计的系统进行测试,显示该智能化碳捕捉系统在实际应用中能有效提高碳捕捉效率和系统运行的自动化水平。结果表明,利用物联网技术优化LNG船修理的碳捕捉系统不仅能提升环保效益,还能增强系统的整体性能和可管理性。

关键词： 肝内胆管癌   原发性肝癌   肝细胞癌  

摘要： 原发性肝癌临床常见的恶性肿瘤,主要类型为肝细胞癌和肝内胆管癌。其发生常与慢性肝病(如乙型肝炎、丙型肝炎和肝硬化等)有关。早期症状不明显,晚期可表现为黄疸、腹水和肝区疼痛等症状[1]。随着微创技术的飞速发展,经动脉导管化疗栓塞术(TACE)作为一种重要的介入治疗手段,已广泛应用于中晚期肝癌患者的治疗。

关键词： 空间   城市文学   现代转型  

摘要： 空间转向发生之后,空间理论就被注入了城市文学的研究之中,改变了城市文学研究的范式。空间转向之前,城市文学研究的重心是城市中的文学研究,研究者主要关注城市对文学的影响,而空间转向发生之后,城市文学研究的重心就转向了城市文学中的空间研究。转向后的城市文学研究多以空间理论为理论支点,解析文学文本建构城市空间的表征意义及城市文学的空间叙事策略。

关键词： 文学传播   人民话语   延安文学   一体化建构   议程设置  

摘要： 在延安时期,延安文学的传播事业通过新创文学报刊、党报副刊、墙报等多种方式得以巩固和扩大。其中,文学报刊为延安的文学活动作了精神上的总动员,在整风之后更是代表了大众化文学的新实践和大众习作的新模式。延安文学在其一体化传播过程中,形成了人民话语,实现了文学的政治化和政治的文学化。报刊的定位引导了延安文学生产的风格走向,其议程设置则促进了延安文学的高效传播。

关键词： 稻瘟病菌   Dock1   转录组   差异表达基因  

摘要： 稻瘟病菌(Magnaporthe oryzae)是重要的农作物病原菌,对其功能基因和信号网络的研究有助于病害的防控。通过提取总RNA并进行转录组测序与基因功能注释,研究稻瘟病菌MoDOCK1缺失后的基因表达变化。结果显示:提取的RNA符合测序要求,鉴定到124个差异表达基因(DEGs),包括73个上调DEGs和51个下调DEGs,主要涉及酶催化活性和代谢过程。在这些DEGs编码的蛋白中,包括调控附着胞发育相关基因表达以及致病性的转录因子BIP1,暗示着MoDock1可能也与稻瘟病菌附着胞发育和致病性有关,有待后续试验进一步验证。

关键词： 小学科学   “1+X”课程群   类型化思维   教学实践  

摘要： 本文以小学科学教育为背景,针对六年级学生开展实证研究,深入剖析课程群各组成部分如何通过多样化教学策略与活动,有效促进学生在科学学习中类型化思维的形成与发展,包括分类、归纳、推理与创新等多维度能力的提升,进而为科学教育领域培养学生核心素养与创新能力提供理论依据与实践范例,并探讨了“1+X”课程群的构建与学生科学类型化思维的培育。

关键词： 政策学习   议题属性   知识属性   共识建构   基层治理创新  

摘要： “知识属性-共识建构”是对中国基层政策学习路径的学理分析。政策学习是以问题解决为导向,充分考量本地情境与治理需求基础上的信息搜寻、知识生成与方案创新的过程,本质上是决策者对政策理念的深入思考与政府行为的持续改进。“知识属性-共识建构”分析框架将基层政策学习路径分为权威引导型、专家检验型、政社联动型和公众倡导型四种。议题属性形塑着政策学习的类型选择与行动逻辑,尽管不同学习路径都可实现成功的政策创新,但在学习目标设置、学习过程设计、学习发生阶段方面存在明显差异,这体现了不同情境下政策创新的多样性与政策学习的适应性。

关键词： 高层建筑   钢筋混凝土结构   抗震设计  

摘要： 为提升高层建筑的抗震性能,文章以某建筑项目为例,深入探讨钢筋混凝土结构的抗震设计要点,旨在增强高层建筑结构的抗震性能,确保建筑在地震中的安全性。