关键词:
翻转课堂
中学信息科技课程
教学模式
自主学习
创新
摘要:
信息科技是中学课程体系中的重中之重,是学生信息素养培养的关键载体。随着时代的发展变化,各个地区中学信息科技课程教学也迎来了新的挑战,要求积极推动课程改革创新,强化课程教学实效,助推学生全面发展。然而,传统教学模式有些单一、陈旧,难以满足这一要求。在此背景下,一些教师积极革新思路,尝试以翻转课堂教学理念为引领,优化信息科技课程教学模式设计和实施,力求打造高效课堂,促进学生成长成才。鉴于此,文章以中学信息科技课程教学为载体,首先概述翻转课堂,接着探究基于翻转课堂的信息科技课程教学模式设计意义、策略,希望提供参考。