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关键词： 药事管理学   设计   模块  

摘要： 本文探讨了如何在药事管理学课程中设计和应用就业指导模块,旨在提高药学专业学生的就业竞争力。文章详细介绍了就业指导模块的内容设置、实施过程及其对学生就业指导的具体作用。通过整合药事管理学理论与实际就业需求,该模块帮助学生明确职业方向,增强其就业适应能力。

关键词： 高中英语   主题式学习活动   信息技术  

摘要： 在高中英语课堂教学中,主题式学习方法有较广泛的应用,主题式学习活动有利于综合提升学生的听、说、读、写能力。而在当前的新时代教育理念下,信息技术的运用优势较为突出,其能够构建互动、高效、有效的学习环境,使高中英语主题式学习活动设计质量得以提升。为此,教师需要明确高中英语主题式学习活动设计框架,将信息技术有效融入高中英语主题式学习活动设计中。笔者结合日常实践教学经验,围绕主题制作微课视频、多媒体技术的科学应用、引导学生进行探究学习、动态反馈课堂教学信息四个方面探讨信息技术支持下高中英语主题式学习活动的设计策略,以期提升高中英语课堂教学质量。

关键词： 绿色环境生态   高层建筑   建筑屋顶   景观花园   花园设计  

摘要： 为了解决高层建筑的密集建设导致了城市绿地面积的减少、固碳量得到显著降低,导致地表径流量增加的问题,本文以某高层商业中心建筑屋顶景观花园设计项目为例,通过在绿色环境生态理念下,建立高层建筑屋顶景观花园平面布局,依据面层、防水层、隔热保温层的地面铺装结构进行铺装的内容,分析了屋顶花园允许的载荷质量,提出设计高层建筑屋顶景观花园的植物置景的措施。研究结果表明:设计方案下高层建筑屋顶景观花园固碳量得到显著提升,全年平均固碳量达到了0.68 kg/m^(2),而且地表径流量得到显著减少,100 d内累计减少量达到126 m3,满足绿色环境生态理念。

关键词： 深度学习   ROS框架   ResNet   图像识别   计价系统   智能购物  

摘要： 文中构建了一种智能商品购物系统,该系统融合了深度学习与ROS框架。系统采用ResNet图像识别技术,能够精准辨识30种不同类别的水果。此外,系统还凭借着ROS的通信优势与ARM嵌入式架构,实现了实时商品称重、自动计价以及提供详尽的购物信息反馈。这不仅提升了消费者的体验,还推动商超朝着无人化、智能化的运营方向发展,契合新零售时代的需求。

关键词： 环黄芪醇   皮质神经元   轴突生长   端粒酶反转录酶   运动功能   脊髓损伤   工程化动物模型  

摘要： 背景:前期研究证实,环黄芪醇能够促进坐骨神经损伤修复,且环黄芪醇能够激活端粒酶反转录酶进一步参与外周感觉神经元轴突再生的调节。但环黄芪醇是否可以激活皮质神经元轴突再生仍然未知,尤其是环黄芪醇是否参与脊髓损伤修复过程中运动功能的恢复。目的:探究环黄芪醇对小鼠脊髓损伤后运动功能恢复的影响,以及环黄芪醇促进皮质神经元再生的相关机制。方法:①将12只ICR小鼠随机分为溶剂组、环黄芪醇组,每组6只,构建脊髓损伤模型后分别腹腔注射含2%吐温20和5%二甲基亚砜的PBS、环黄芪醇(20 mg/kg),连续给药12周,使用BMS运动功能评分评估小鼠肢体运动功能;②体外培养E14胎鼠大脑皮质神经元,分为二甲基亚砜组与环黄芪醇组,分别用二甲基亚砜、0.5μmol/L环黄芪醇体外培养3 d;③E7孕鼠分为溶剂组与环黄芪醇组,分别腹腔注射含2%吐温20和5%二甲基亚砜的PBS、20 mg/kg环黄芪醇,连续给药7 d,分离出胎鼠大脑皮质,体外培养皮质神经元3 d;④对胎鼠大脑皮质神经元进行Tuj1免疫荧光染色,分析Tuj1阳性细胞的轴突长度,验证环黄芪醇对皮质神经元轴突再生的作用;对胎鼠大脑皮质神经元进行Tuj1、端粒酶反转录酶双标免疫荧光染色,分析环黄芪醇对端粒酶反转录酶表达的影响;蛋白免疫印迹分析胎鼠大脑皮质神经元中端粒酶反转录酶蛋白的相对表达;⑤将6只ICR小鼠随机分为溶剂组、环黄芪醇组,每组3只,构建脊髓损伤模型后分别腹腔注射含2%吐温20和5%二甲基亚砜的PBS和环黄芪醇(20 mg/kg),连续给药7 d,蛋白免疫印迹检测脊髓组织中端粒酶反转录酶蛋白的相对表达。结果与结论:①脊髓损伤后环黄芪醇治疗4,6,8,12周,环黄芪醇组小鼠运动功能评分显著高于溶剂组(P<0.0001);脊髓损伤后环黄芪醇治疗7 d,环黄芪醇组小鼠脊髓组织中端粒酶反转录酶蛋白相对表达量显著高于溶剂组(P<0.05);②Tuj1免疫荧光染色结果显示,0.5μmol/L环黄芪醇组体外干预的皮质神经元轴突长度显著大于二甲基亚砜组(P<0.001),腹腔注射20 mg/kg环黄芪醇组的皮质神经元轴突长度显著大于溶剂组(P<0.01);③端粒酶反转录酶免疫荧光染色结果显示,0.5μmol/L环黄芪醇组体外干预的皮质神经元的端粒酶反转录酶荧光强度显著大于二甲基亚砜组(P<0.01);④蛋白免疫印迹检测显示,0.5μmol/L环黄芪醇组体外干预的皮质神经元中端粒酶反转录酶蛋白相对表达量显著高于二甲基亚砜组(P<0.05),腹腔注射20 mg/kg环黄芪醇组的皮质神经元中端粒酶反转录酶蛋白相对表达量显著高于溶剂组(P<0.05)。结果表明,环黄芪醇能够促进皮质神经元轴突生长并改善小鼠脊髓损伤后运动功能,这一现象可能与端粒酶反转录酶的表达升高有关。

关键词： 物联网   信号发生器   STM32   AD9833   蓝牙   调制波形  

摘要： 信号发生器在当今通信、电子测量仪表等电子系统中起着至关重要的作用,它用于产生稳定的频率和幅度信号。为了契合目前电子设计研究的发展目标与要求,信号发生器系统应朝着简单化、便携化、可控化的方向发展。文中实现了一种基于物联网的信号发生器。该信号发生器系统主要由STM32单片机主控模块、AD9833信号发生器模块、HC-05蓝牙模块、LCD液晶屏显示模块构成。其中,AD9833芯片的功能是使信号发生器模块产生三角波、正弦波和方波信号。STM32单片机主控模块与信号发生器模块相连,从而实现对信号波形的调制功能。而后,借助HC-05蓝牙模块,上位机能够对信号发生器产生的波形进行远程控制调节。采用这种设计方法的信号发生器系统可工作于调制状态,它不但能调节输出电平,而且可输出各种波形,从而能够适应大多数应用场合。

关键词： STEAM教育理念   跨学科作业   作业设计   科学教育  

摘要： 本研究基于STEAM教育理念,针对小学数学与科学学科的跨学科作业设计进行探索。通过文献研究、问卷调查和教学实践,调查分析了当前小学作业存在的问题,并结合小学生认知特点和学科特征,构建了跨学科作业设计框架。研究设计了低、中、高年级的作业案例,通过实践验证表明:基于STEAM理念的跨学科作业能有效提升学生的学习兴趣,促进其提高知识迁移与应用能力,培养他们的创新思维。研究针对作业实施过程中的问题提出具体对策,为推进小学跨学科作业改革提供了实践参考。

关键词： 小学科学   合作学习模式   教学策略  

摘要： 新课标背景下教学关系、师生关系发生显著的变化,教师不再是科学课堂的“绝对权威”,学生也由被动学习发展至主动学习地位,构建合作学习模式成为提升小学科学教学质量和教学效率的直接途径。本文通过科学分组、细化任务、完善评价探讨,寻求带给学生最佳合作学习体验的方法。

关键词： 人格特质   过度手机使用   心理弹性   压力知觉  

摘要： 人格作为关键的心理要素,在个体过度手机使用这一行为中扮演着重要的角色.国内外的学者均指出,人格的多个维度与过度使用手机现象有着紧密的联系,然而这些研究并未形成统一的观点.面对课业与生活的双重压迫,初中生往往视手机为暂离紧张学习与舒缓情绪的庇护所.心理弹性被视作一种关键的心理资源,那些具备较高心理弹性水平的个体,掌握了更为丰富的心理资源,因此倾向于采纳更加乐观的策略来面对压力事件,从而减轻压力知觉.

摘要： 培养什么人,是教育的首要目标[1].当前,全国各地高校正积极推进课程思政的教学改革,致力于将思想政治教育融入到每一门专业课程之中.在这样的背景下,所有承担教学任务的教师都肩负着思想政治教育的使命.