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关键词： 分布式控制   模块化设计   I/O接口可配置   总线可拓展  

摘要： 文章介绍了一种分布式机电接口采集控制单元的设计方法。该设备应用于无人机的电气控制系统,具有成本低、通用性强、功能可拓展的优势。机电接口采集控制单元采用I/O接口可配置、总线通信节点可拓展、通用性强的分布式设计思想,可根据不同的使用场景灵活配置产品的接口和通信;软件部分则采用模块组件化设计方式,可灵活配置软件功能,快速实现软件的功能迭代,具有一定的健康管理能力。

关键词： 第四代住宅   室内外空间融合   设计理念   策略  

摘要： 随着城市化进程的加速和人们生活水平的提高,住宅设计不再局限于满足基本的居住需求,而是更加注重居住环境的品质与舒适度。第四代住宅作为新兴的建筑形态,其室内外空间融合的设计理念,宗旨是打破传统住宅的界限,将自然元素与智能科技融入居住空间,实现人与自然和谐共生的居住环境。本文深入探讨了第四代住宅室内外空间融合的有效性,遵循的设计原则以及优化策略,以期为现代住宅设计提供新的思路和实践指导。

关键词： 小学科学   “学与做+STEAM”特色课程   建构  

摘要： 《义务教育小学科学课程标准(2022年版)》在学科关联建议中提出“倡导跨学科的学习方式”。落实新课标的理念,在新时期的课堂教学中如何培养学生的核心素养,关键是学习方式、教学模式的转变以及评价方式的变革。STEAM教育是基于真实问题情境发生的,将科学、技术、工程、艺术和数学进行跨学科融合,培养学生的综合能力。文章以科学学科项目化课程《小小桥梁工程师》为例,具体探讨“学与做+STEAM”特色课程的构建策略。

关键词： 过程性评价   学生认知规律   数学建模   项目作业   作业内容   反馈学习   单元作业   设计与实践  

摘要： 单元作业是连接各课时作业之间的纽带,具有持续性诊断、过程性评价与持久性反馈学习的价值.教师在单元作业设计中应充分考虑学情差异,从知识结构视角设计符合学生认知规律和学习特点的作业内容,注重学生在实践与反思中积累学习经验,发展数学关键能力.

关键词： 夹套法兰管   夹套管   塑料衬里管   复合管   三维   EP3D  

摘要： 化工装置中的衬里管道又称复合管或法兰管,常用衬里为塑料材质,带夹套的法兰管是一种特殊的管道,称为夹套法兰管,常用于输送需要温度控制的腐蚀性介质。这种管道通常由内管和外管组成,内管内部覆盖有一层耐腐蚀材料,用于输送工艺介质,而外管则形成一个夹套空间,可通过通入加热或冷却介质来维持内管中流体的温度。介绍了夹套法兰管设计的一些要点,并简单展示了如何运用三维设计软件EP3D设计夹套法兰管。

关键词： 铁路线路通过能力   扣除系数法   大数据技术   分布式架构   高性能计算集群  

摘要： 现行的铁路线路通过能力利用率计算方法难以适应当前铁路业务发展需求,为此,采用数据收集与处理、数据存储和高性能计算集群等关键技术,设计了基于分布式大数据的铁路线路通过能力计算系统。阐述了其系统架构、系统功能等。目前,该系统已在中国国家铁路集团有限公司各业务部门开展应用。应用结果表明,采用的大数据计算方法在准确性和时效性上更具竞争力,可为铁路路网规划建设和运输组织优化提供更加科学、精准的决策支持。

关键词： 直肠癌   保肛术   肠道症状   质性研究   Meta整合   循证护理学  

摘要： 目的系统评价并整合直肠癌保肛术后患者肠道症状的体验及应对过程,为后续制订肠道症状管理策略提供依据。方法计算机检索PubMed、Cochrane Library、CINAHL、Embase、Web of Science、中国知网、万方数据库、维普数据库、中国生物医学文献数据库中有关直肠癌保肛术后患者肠道症状体验的质性研究,检索时限为建库至2024年10月。采用澳大利亚乔安娜布里格斯研究所循证卫生保健中心质性研究质量评价标准对研究进行方法学质量评价,并应用汇集性整合方法对文献进行整合。结果最终纳入14篇文献,提炼出52个研究结果,归纳为10个新类别,进一步整合为4个结果,即肠道症状及其对患者身心的影响、肠道症状对患者生活的影响、患者应对肠道症状的策略、患者应对肠道症状的促进因素。结论直肠癌保肛术后患者的肠道症状对其生活产生了诸多影响,建议医护人员关注此类患者的症状管理需求,为其制订有效的管理策略,并帮助患者提升自我管理能力,以改善其生活质量。

关键词： 地域性建构   绿色建筑   通风形式   可持续发展  

摘要： 聚焦于基于地域性建构的绿色建筑通风形式设计,分析不同地域的气候、地理等特征,探讨与之适配的绿色建筑通风形式。采用案例分析、实地调研与模拟计算等方法,详细阐述自然通风、机械通风及混合通风在不同地域的应用策略,并借助具体数据表格展示不同通风形式的性能表现与节能效果。旨在为绿色建筑通风设计提供科学依据,以实现建筑的可持续发展与地域适应性。

关键词： 小学语文   “教—学—评”一体化   教学设计与实施  

摘要： 随着教育改革的不断深入,小学语文教学越来越重视学生的主体地位和全面发展。传统的教学模式往往将教学、学习和评价三个环节割裂开来,导致教学效果不佳,学生缺乏学习积极性和自主学习能力。为了解决这一问题,“教—学—评”一体化模式应运而生,它强调将教学、学习和评价紧密结合,形成一个不可分割的整体,通过相互渗透、相互促进的方式,实现教学效果的最大化。本文探讨了小学语文课堂中“教—学—评”一体化模式的设计与实施策略。

关键词： 冠心病   高血压   中西医结合治疗   疗效   心功能  

摘要： 旨在评估中西医联合治疗冠心病合并高血压的临床成效,并深入分析其对病人心功能的干扰。方法 选取了80例冠心病合并高血压病人作为研究对象,把其分为对照组与观察组,各由40例病人。对照组接受常规的西医治疗,而观察组则在西医治疗的前提下,额外加入了中医治疗。为全面评价两种治疗计划的优劣,对比了两组病人的临床疗效。结果 观察组的整体治疗有效率高达95.65%,其显著比对照组的76.09%要高。在接受治疗后,观察组的收缩压、舒张压、心绞痛发作次数均比对照组更低,且心绞痛发作的平均持续时间也较对照组更短。此外,观察组的心功能指标也呈现出更优的表现,其左室射血分数高于对照组,左室舒张末期内径与左室收缩末期内径则小于对照组,同时,B型钠尿肽水平也低于对照组。结论 中西医联合治疗冠心病合并高血压可以显著加强临床疗效,有效控制血压及心绞痛症状,改善心功能,抑制炎症反应,保护血管内皮,从而有效延缓病情发展。