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关键词： 课间活动   中小学班主任   班级生活   学业负担   沙赫特   班主任基本功  

摘要： 课间活动是学校生活的重要组成部分,美国教育学者沙赫特(***)将课间活动(Recess)与读(Reading)、写(wRiting)、算(aRithmetic)并称为4“R”。[1]长期以来,受活动空间、学业负担、学生安全等因素的影响,课间“圈养”121现象层出不穷,课间活动异化甚至消失等问题正在引起国内外研究者的广泛关注,同时正成为困扰中小学班主任的重要难题:为此,笔者认为,应从课间活动的定位、本质及内容等角度形成有价值的重审,并推动课间活动纳入班主任基本功之中。

关键词： 构成艺术元素   现代风景园林   设计方法  

摘要： 随着社会的日益进步,风景园林设计项目也在持续增加,对相关设计师的要求也随之越来越高。现代风景园林设计目前还有着不少的问题,尤其是构成艺术元素的使用不到位,使得园林内部景观艺术性偏弱,与实际的设计需求不相匹配。基于此,通过对构成艺术元素在现代风景园林设计中的运用意义及现状进行探究,指出构成艺术元素在现代风景园林设计中的运用原则,并提出运用策略,以期为相关人员提供参考。

关键词： 大运河   空间表征   匹配度   用户体验   空间实践   列斐伏尔   维度划分   空间维度  

摘要： 现依托列斐伏尔的空间生产理论,将文化空间的维度与大运河沧州段文化带的文化空间进行结合,将大运河沧州段文化带的文化空间维度划分为空间的实践、空间的表征以及表征的空间。通过对三个文化空间维度的分析,对大运河沧州段文化带的建设提出实现文化空间实践的标准化、提升文化空间实践与表征之间的匹配度、优化空间表征的用户体验等建议。

关键词： 氧化钐   环氧树脂   碳纳米纤维   力学性能   热学性能   中子屏蔽  

摘要： 为满足微小型先进核能系统对屏蔽材料提出的轻量化、耐高温并兼具良好的力学性能需求,本文以稀土氧化钐(Sm_(2)O_(3))作为中子吸收剂,以耐高温环氧树脂N,N-二缩水甘油基-4-缩水甘油氧基苯胺(AFG-90H)为基体材料,通过添加碳纳米纤维(CNFs),制备了一种CNFs增强的耐高温含钐高分子基CNFs/Sm_(2)O_(3)/AFG-90H复合中子屏蔽材料,并研究了不同CNFs添加量对复合材料的力学性能、高温热性能及中子屏蔽性能的影响。结果表明:适量的CNFs添加对基体分子链的缠结作用以及Sm_(2)O_(3)颗粒的尺寸和界面效应可阻碍高分子链在拉伸过程中的滑移运动,提高复合材料的热学性能与力学性能,且当Sm_(2)O_(3)添加量为15%(质量分数)、CNFs添加量为0.1%时,复合材料热失重5%的温度为320.7℃,抗拉强度与断裂伸长率较未添加CNFs时分别提升82.3%和63.0%;CNFs/Sm_(2)O_(3)/AFG-90H复合材料的中子屏蔽性能主要来自于Sm_(2)O_(3)的贡献,未添加CNFs时,Sm_(2)O_(3)/AFG-90H复合材料具有最高的线性衰减系数为5.610 cm^(-1),较AFG-90H基体的线性衰减系数提高了3.15倍;CNFs添加量不同时,复合材料的线性衰减系数均远高于未添加任何填料的AFG-90H基体性能,且当CNFs添加量低于0.3%时,复合材料的线性衰减系数较Sm_(2)O_(3)/AFG-90H的性能略有降低且相差不大。本文结果可为核辐射防护领域中子屏蔽材料的设计研发与力学性能优化提供一定的参考与指导。

关键词： 高职教育   数据库应用系统   设计与实现  

摘要： 本文聚焦于高职教育需求,深入探讨数据库应用系统的设计与实现过程。通过详细分析高职教育管理特点与业务流程,明确系统设计目标,完成从架构选型、数据库设计到功能模块构建等一系列关键步骤,并采用前沿技术进行系统开发,经严格测试与优化,确保系统能够高效、稳定地运行,为高职教育管理提供有力支持,提升教学与管理的信息化水平,促进教育质量提升和资源优化配置。

关键词： 微胶囊   复合功能   制备方法   应用  

摘要： 复合功能微胶囊在提高能源利用率、减少能源损耗方面具有广阔的应用前景。从复合功能微胶囊的结构类型、材料选择、主要制备方法以及应用方面展开介绍,得出复合功能微胶囊不仅可保护芯材不受外界条件影响,能缓慢释放作用于物体,还能以壁材或复合壁材的形式包裹多种芯材,实现微胶囊功能的多样化。

关键词： 委托代理   高水平保护   高质量发展   淳安特别生态功能区  

摘要： 2019年9月,浙江省政府批复同意设立范围覆盖淳安全县域的特别生态功能区,目标有二:高水平保护和高质量发展。淳安特别生态功能区设立至今,高水平保护目标实现效果良好,生态环境质量基本符合政策预期,但高质量发展目标推进却陷入困境,生态保护与经济发展严重失衡。文章以委托代理理论分析地方多层级政府主体的委托代理目标偏离问题及其制度根源,并验证了两个命题:一是淳安特别生态功能区建设的目标偏离是地方政府理性选择的必然结果;二是淳安特别生态功能区建设的目标失衡在本质上是地方政府控制权的分配失衡。基于上述结论,提出构建淳安特别生态功能区生态保护和经济发展地方政府委托代理长效机制的对策建议。

关键词： 初中道德与法治   大单元主题教学   思维能力   新课标  

摘要： 道德与法治作为一门融合思想、政治、科学、理论及实践的综合性理论学科,涵盖多学科知识领域,对培养初中阶段学生的思维能力意义重大。思维能力是关乎人类发展的关键能力,为促使学生在初中阶段树立正确的世界观、人生观和价值观,教育部将道德与法治列为义务教育阶段的必修学科。教师在开展道德与法治教学活动时,应着重培养学生的思维能力,引导学生养成自主思考的良好习惯,这对学生的后续人生发展极为有利。因此,文章聚焦初中道德与法治课程中大单元主题教学设计与学生能力培养策略,旨在提升初中生的核心素养。

关键词： 文化创意产业   文创产品设计   中职   融合模式   教学改革   教学方法   教学内容   更高要求  

摘要： 文化创意产业已成为全球经济增长的重要引擎,其快速发展对文创产品设计人才提出了更高要求。然而,当前中职文创产品设计课程存在教学内容滞后、教学方法单一、学生实践能力不足等问题,难以满足行业对人才的需求。因此,在“岗课赛证创”融合模式的指导下,对中职文创产品设计课程进行教学改革显得尤为必要。

关键词： 物理光学   项目式教学   工程项目  

摘要： 物理光学作为光学工程领域的重要学科基础,在科研、工业、国防、国民经济等领域有着广泛的应用和需求.传统的课堂教学方式,将物理光学局限在理论阶段,学生缺乏实战锻炼,导致课堂学习与实际工程的需求严重脱节.针对当前存在的教学痛点,提出项目式教学改革,利用工程项目进行教和学,在教学中以工程项目为背景,把相关知识点聚焦融合.通过工程问题,引导学生进行系统的分析和思考,培养学生解决问题的综合能力.聚焦于全方面提升学生培养质量,目标主要有三个层次:掌握基础知识,锻炼方法能力,提升创新素养.借助于项目教学把不同维度的能力提升融合到统一的实现途径中.设计了共计11项项目课题,融会贯通物理光学所有核心知识体系,制定了符合项目式教学实施的考核标准.