课程文献中心 更多>>

关键词： 柴胡清上汤   凝视稳定性前庭康复训练   前庭神经炎   前庭功能   氧化应激  

摘要： 目的探讨柴胡清上汤联合凝视稳定性前庭康复训练对前庭神经炎患者前庭功能和氧化应激的影响。方法选择2021年7月—2022年12月医院就诊并诊断为前庭神经炎患者60例作为研究对象,随机分为试验组和对照组,各30例。对照组予以常规及对症治疗,试验组在对照组基础上予以柴胡清上汤联合凝视稳定性前庭康复训练。比较治疗前后两组患者临床疗效、眩晕症状评定量表(Vertigo symptom rating scale,DARS)、眩晕障碍量表(Dizziness handicap inventory,DHI)及特异性活动平衡自信量表(Activities-specific balance confidence scale,ABC)、前庭功能、血清炎症因子、氧化应激指标及不良反应发生情况。结果治疗后,与对照组总有效率63.33%(19/30)相比,试验组总有效率(86.67%,26/30)较高(P<0.05),与治疗前比较,两组患者DARS、DHI评分均显著降低,ABC评分升高(P<0.05);治疗后与对照组相比,试验组DARS、DHI评分较低,ABC评分较高(P<0.05)。与治疗前比较,两组患者半规管轻瘫(Semicircular canal paraplegia,CP)值、扫视波幅度、自发眼震强度、摇头眼震强度明显下降,半规管增益明显增高(P<0.05);治疗后与对照组相比,试验组半规管轻瘫CP值、扫视波幅度、自发眼震强度、摇头眼震强度较低,半规管增益较高(P<0.05)。与治疗前比较,两组患者血清肿瘤坏死因子-α(Tumor necrosis factor-α,TNF-α)、白细胞介素-6(Interleukin-6,IL-6)水平明显下降(P<0.05);且与对照组相比,试验组血清TNF-α、IL-6水平较低(P<0.05)。与治疗前比较,两组患者超氧化物歧化酶(Superoxide dismutase,SOD)水平明显升高,丙二醛(Malondialdehyde,MDA)水平降低(P<0.05);且与对照组相比,试验组SOD水平较高,MDA水平较低(P<0.05)。两组不良反应发生情况相比差异无统计学意义(P>0.05)。结论柴胡清上汤联合凝视稳定性前庭康复训练可有效提升前庭神经炎患者整体治疗效果,调节机体内血清炎症、氧化应激水平,显著改善前庭功能,缓解眼震、半规管轻瘫状态,临床适宜推广。

关键词： 疫苗稳定性   长期稳定性   有效期   统计分析   模型拟合   警戒限  

摘要： 疫苗产品的长期稳定性数据分析是评价产品稳定性的重要依据,是准确制定有效期的基础,也是保障疫苗质量安全的考察要素之一。针对目前疫苗行业稳定性数据评价的科学性问题,本研究基于ICH Q5C和ICH Q1E这2个稳定性试验考察和数据分析的指导原则,从实际出发,以冻干人用狂犬病疫苗(人二倍体细胞)36个月的长期稳定性数据分析为例,阐述了疫苗长期稳定性数据的统计分析方法,并初步探讨稳定性内控线和警戒线制定方法。为规范稳定性和有效期的评估方式提供思路和示例,同时为疫苗质量的安全可靠提供保障。

关键词： 实验误差   教学价值   应对策略  

摘要： 教学中,教师应帮助学生准确理解误差、设计开放性实验、注重操作细节、积累分析经验,并优化实验装置,从而全面提升学生的科学素养和探究能力,为其未来的科学学习奠定坚实的基础。

关键词： 小学数学   课堂教学   数学实验  

摘要： 数学实验的本质是“做中学”,可以使学生的数学学习变被动为主动,从而实现高效学习。在小学数学教学中,为了充分发挥数学实验的优势,教师要注重培养学生参与数学实验的兴趣,促使学生明确数学实验的路径与方向,发展学生的数学实验思维,让数学实验成为辅助学生学习的一种方式,进而提升学生的数学学科核心素养。

关键词： 激光雷达   误差分析   点云校准   机器学习  

摘要： 激光雷达因其成本低廉、点云稠密等一系列优点,已逐渐发展成为环境感知和定位领域的主流传感器之一。在分析了MEMS(Micro-Electro-Mechanical System,微机电系统)激光雷达误差来源的基础上,对应用于激光雷达的误差校准方法的研究进展和优缺点进行了分析。结果表明,随着数据处理精度及环境复杂度的提高,传统数学方法存在着无法改变的缺点;随着机器学习技术的发展,以机器学习为核心的方法是最有发展前途的。最后对激光雷达的误差校准方法进行了总结与展望。

关键词： 数学建模   中小学   数学教育学   印象深刻   丹麦   启发  

摘要： 2024年,笔者受丹麦数学教育学会邀请,赴丹麦进行交流考察。对比中国和丹麦的的数学教育,各有特点,例如,丹麦非常重视在中小学开展数学建模,其所投注的精力和资源令人印象深刻。遂刻意总结所见,希望对我国在中小学开展数学建模有所启发和思考。

关键词： PBL教学法   数学建模   小组合作   实践应用  

摘要： PBL教学法是一种以问题为核心,以解答问题为驱动,强调问题导向学习的教学模式。基于此,文章利用情境引入,提出问题,接着用小组合作探究的方式分析问题,建立数学模型,然后加以验证和模型的应用,最后归纳总结,给出课后实践任务。以具体的课堂教学实践说明PBL教学法的应用过程,为以后利用数学建模研究实际数学问题提供了一个案例。

关键词： 直流微电网   稳定性分析   灵敏度分析   有源阻尼方法   恒功率负荷  

摘要： 直流微电网包含众多变流器,结构复杂。为了简化直流微电网的稳定性分析,该文首先将系统分为各变流器和线路网络两个部分,结合变流器的端口阻抗和线路网络的节点导纳矩阵建立了直流微电网的开环传递函数矩阵,然后基于此开环传递函数矩阵,使用特征值法分析了系统稳定性关于不同变流器的灵敏度,最后根据灵敏度对不稳定贡献最大的变流器进行附加有源阻尼以增强系统阻尼,提升系统稳定性。结合Matlab/Simulink仿真算例,验证了稳定性分析方法及控制策略的有效性。

关键词： 建筑工程   大体积   混凝土   施工技术  

摘要： 在现代化建设中,大体积混凝土结构日益复杂,其施工技术已经成为保证工程质量与安全的关键环节。与此同时,物联网和大数据技术的快速发展,使得大体积混凝土结构的智能建造得到了越来越多的应用。同时,我们对大体积混凝土浇筑施工过程中的温度进行了严格控制,因为施工工艺的科学性直接关系到施工的整体质量。通过运用先进的温度检测技术,我们实现了对混凝土内部温度的实时监测和预警,这为制定合理的施工方案提供了坚实的基础。