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关键词： 低碳经济   环境监测   生态环境保护  

摘要： 随着经济的发展,环保和环保问题日益受到世界各国的重视。在全球气候变化日益加剧、资源消耗日益加剧、环境污染日益严峻的今天,发展低碳经济,保护生态环境,是世界各国面临的重大挑战。环境监测是了解环境状况,评估环境效应的一种重要方法,是促进我国低碳经济发展,促进生态环境保护的重要途径。在此基础上,结合我国在低碳经济中的重要地位,对我国的生态环境保护战略进行了较为系统的研究。

关键词： 装配式建筑   工程造价   成本控制   设计阶段   生产阶段   施工阶段  

摘要： 随着建筑行业迅速发展,装配式建筑成为具前瞻性的建筑方式,在节约工期、提升质量、降低资源浪费等方面潜力巨大。但推行中仍面临诸多挑战,尤其在工程造价控制方面。本文深入研讨装配式建筑工程的造价构成与控制要点。分析设计、生产、施工等阶段影响因素,揭示造价独特构成和控制路径。研究表明,其造价控制非单一成本计算,而是系统性优化过程,涉及各环节精细管理与高度协调。通过案例分析,提出具体控制策略,为行业提供理论依据和实践指导。

关键词： 大跨空间结构   稳定性分析   优化设计   数值模拟   工程应用  

摘要： 大跨空间结构因其卓越的视觉冲击力和实用价值,在现代建筑领域中占据了重要位置。确保此类建筑既安全又经济的核心在于稳定性分析与优化设计技术的应用。本文全面解析了大跨距空间结构稳定性的相关问题,并提出了一系列创新的设计优化策略。研究发现,通过对设计参数进行精细化调整并结合先进的计算机辅助设计工具,能够有效增强建筑物的安全性能及其经济效益。

关键词： 有机废气   环境工程   处理技术   吸附法  

摘要： 在碳达峰及绿色低碳发展背景下,有机废气处理技术已成为环境工程领域有待解决的问题。以往传统处理方式存在效率低、达标难度大、处理周期长等缺陷,难以满足日渐增长的环保要求,这就需要全面优化有机废气处理技术,进而促进环保工程实现可持续发展。基于此,本文主要介绍有机废气处理,并探讨环境工程中有机废气处理技术设计,最后通过实例分析验证环境工程中有机废气处理技术方案的可行性,以促进生态环境实现可持续发展。

关键词： 房建工程   一次浇筑无缝施工技术   混凝土  

摘要： 在房建工程施工过程中,一次浇筑无缝施工技术可以显著提升结构整体性以及强度,并缩短施工周期,节省部分人力成本。为充分发挥该技术的价值和作用,文章主要以某房建工程为例,分别从材料选择、浇筑、振捣以及养护等多个方面针对此项技术的应用要点及效果进行深入分析,以此助推一次浇筑无缝施工技术的不断发展。

关键词： 表现性评价   小学数学   实验教学  

摘要： 表现性评价是指教师对学生实际完成的某一任务或项目所表现的状态,以及对学生在知识理解以及实验技能等方面成就的评价,也指对学生在实际学习过程中所表现的学习态度、学习能力、问题解决能力等深层学习指标的评定.在小学数学实验教学课堂,表现性评价起到了举足轻重的作用,能够有效提高学生的数学素养,促使学生在实验的过程中掌握更加丰富的知识经验,以此应对今后学习中更加复杂多样的数学知识.基于此,文章明确了基于表现性评价的小学数学实验教学价值,并通过制订评价清单、鼓励实验、规范实验等方法,以期凸显表现性评价的教育价值.

关键词： EPC总承包项目   工程造价   控制要点  

摘要： 鉴于EPC总承包项目通常规模较大、投资较高,工程造价控制成为确保项目经济目标实现的关键。通过合理的造价控制,可以确保项目在预算范围内完成,避免超支和资金浪费,从而保证项目的经济效益。为了有效控制工程造价,需建立完善的管理制度,明确各阶段的成本控制目标和责任划分。在预算阶段,需要依据项目特点和市场环境,制定切实可行的成本预算方案;在结算阶段,则需要对实际发生的成本进行细致、准确的核算,确保结算数据的真实性和完整性。此外,还应定期进行人员培训,提高人员的综合素质,同时严格监控项目的质量和进度,时发现并纠正施工过程中的偏差和问题。

关键词： 花生   产量   种植   轮作  

摘要： 花生作为一种重要的粮食和油料作物,深受大家的喜爱,所产生的经济效益也不容忽视。昌图县西北片区拥有适合花生生长的独特的地理优势,大部分为沙质土壤,再结合科学的种植技术方法,给农民们带来非常可观的收益。本文从轮作、选种、播种、田间管理及日常监护等多个方面,提出了科学的方法,通过上述方法的应用和实施,可以有效地提高花生产量,并确保花生的品质和口感。

关键词： 幼儿园   视频短片   价值分析   实施要点  

摘要： 随着信息技术的快速发展,视频短片已经成为幼儿园教育中的重要教学资源。基于此,本文主要从幼儿园视频短片的价值与实施要点入手,探讨了视频短片在幼儿认知、语言、情感及审美等多方面能力发展过程中的重要作用,分析了其对教师教学创新及深化家园合作的积极作用。通过对视频短片选择、设计、播放及评价等实施要点的详细阐述,本文为幼儿园教师提供了具体的操作指导,希望能够为广大教育者提供一些有益参考。

关键词： 建构模型   生物教学   疑难问题   证据运用   社会议题   科学思维   建构数学模型   生物学  

摘要： 《普通高中生物学课程标准(2017年版2020年修订)》中提出,学生应该在学习过程中逐步发展科学思维,能够基于生物学事实和证据运用模型与建模等方法,探讨、阐释生命现象及规律,审视或论证生物学社会议题。在生物教学中可以从研究对象(原型)的本质特征出发,舍弃一些非本质特征,建构恰当的模型(如数学模型),让学生在建构模型中把握事物的本质规律。