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关键词： 中国美术馆   刘海粟   美术教育   上海美专   艺术生涯   社会变迁   康有为   书法展  

摘要： 京沪两地的理论家、评论家和艺术家汇集在中国美术馆,围绕中国美术馆举办的“墨海龙蛇—刘海粟书法展”进行研讨,对此我做一小结。第一,从刘海粟拜师康有为起,他就从中国博大精深的传统艺术中吸取了丰富营养,这是其艺术生涯的起点。然后他从二十世纪初的社会变迁当中走出来,到欧洲去留学,回国后开办新学,创办了上海美专,开创了二十世纪中国美术教育的先河.

关键词： 恽代英   五四运动   人格   人生态度   精神气质  

摘要： 恽代英是中国革命的一位“盗火者”,也是五四青年的典型代表。在五四运动前后,恽代英坚持以自信与力行的严肃态度对待人生,树立了救国与救世的高远追求,养成了高度的责任心和理性周密的务实精神。为了实践救国理想,恽代英坚持苦修,漠视名利诱惑,长期保持艰苦简朴的生活,积极探索养成“善势力”的方法。恽代英刚健有为的人生态度与救国救世的人生追求,根植于晚清以来救亡图存的危机意识,得到中国传统优秀文化的熏陶,同时也受五四新文化的培育与洗礼。青年时代恽代英的精神气质,对其转变为马克思主义者并走上革命道路产生了重要影响。

关键词： 长征路上   干部休养   红军  

摘要： 1935年1月24日,红军攻占赤水东岸重镇土城,先头部队人城后,受到当地百姓热烈欢迎。他们纷纷拿出年货慰问子弟兵。中央军委纵队“干部休养连”到达城内虽已午后,也分到了猪肉、鸡鸭、腊肠等慰问品。

关键词： 博物馆   馆校合作   见证   情感实践   观众体验  

摘要： 侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆与南京市教育局合作共建的“行前一课”教育活动是爱国主义和国际和平教育的一次创新。馆校合作中博物馆作为特定的学习空间,往往通过观众情感参与来提高馆校合作教育的有效性,目的在于重视情感在博物馆教育领域中的协同作用,促进博物馆可持续性记忆和公共话语的形成。在这个典型的博物馆教学活动中,记忆与观众亲密接触的关键是历史事件中的人与物,无论是物质表现的真实性光环还是幸存者个人见证的多重阐释,这些对塑造与回应观众情感关系来说都至关重要,增强了观众从博物馆参与中获取意义与获得情感体验的能力。博物馆作为与过去建立关系的地方,需要从情感参与的角度重新想象博物馆中观众的学习面貌,从而开展具体的馆校合作活动。

关键词： NT Live   高清放映   《好人赫德》   旧剧新演  

摘要： 近期,由英国国家剧院现场(NT Live)制作的《好人赫德》(Good)高清影像版本在国内多座城市进行了放映,反响热烈。该版本是对剧作家C.P.泰勒近半个世纪前的剧本的一次重排,采用“质朴戏剧”的极简舞台设计,创造性地启用三位演员分饰十余个角色的先锋手法,将一出反思纳粹的戏剧重新带入人们的视野,接续思考其当代价值。

关键词： 中华民国成立   临时大总统   东北易帜   北洋军阀   张学良   袁世凯   辛亥革命   历史进程  

摘要： 中华民国成立之初,盘踞在各地的军阀形成割据之势。其中以袁世凯为首的北洋军阀窃取辛亥革命果实,对中国的历史进程影响较大。1912年,袁世凯在北京就任临时大总统,由此开始至1928年张学良东北易帜,中国处于长达16年的北洋军阀统治时期。笔者在本文从政治、经济、文化三方面对该时期的相关事件进行梳理,以更全面地了解那段历史。

关键词： 康有为   域外游记   中华民族认同  

摘要： 康有为在撰于清末的域外游记中流露出明显的民族融合思想。他认为,民族融合是建立现代统一的多民族国家并维护国家领土完整的关键途径。而要实现民族融合,文化认同较之血缘同脉而言发挥着更为重要的作用。这种民族融合思想在很大程度上促进了中华民族认同意识的自觉。

关键词： 中国博物馆先驱   博物馆美育   张謇   陈嘉庚   康有为   蔡元培  

摘要： 现代时期,随着中国自西方引入博物馆的理论与形制,中国人开始自建博物馆,博物馆渐渐成为国民开展文化生活的公共文化场馆,博物馆教育乃至美育的理念在中国萌发。本文梳理张謇、陈嘉庚、康有为、蔡元培及其他中国近现代时期的博物馆建设先驱们在博物馆美育方面的思想,以呈现中国博物馆美育理念的萌发历程。中国博物馆事业的先驱们,在理论与实践的双重层面推动了中国博物馆美育理念的萌发和美育职能的发挥。