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关键词: 中国马克思主义史学 中国社会性质 社会史论战 科学的理论 学术传统 五四运动 “学术中国化”运动
摘要: 从五四运动到中国社会性质和社会史论战,再到“学术中国化”运动,中国马克思主义史学家凭借科学的理论武器和深厚的史学功底,与时代和现实紧密互动,形成了具有鲜明中国特色的学术传统。
关键词: 长征 入滇 历史遗存 开发利用
摘要: 红军长征入滇,留下丰富的历史遗存。云南高质量发展进程中亟需深挖这个“宝藏”,促进其在创造性转化、创新性发展中实现活态传承。然而,在实际开发利用中仍面临项目产品同质化、对非物质形态文化资源挖掘不足、资源融合效应尚未形成、宣传阐释形式和载体还有待创新、保护传承立法相对滞后等问题,需要在强化科技赋能表达方式、注入本土文化内涵、发挥产业集成效应、构建多层次和多维度的宣传阐释体系、完善地方立法方面协同发力。
关键词: 解放战争时期 联合行动 民主党派 第二条战线 团结合作 孙中山 民革 民盟
摘要: 解放战争时期,民革在第二条战线上与正义学生一起,与蒋介石反动政府进行了尖锐的斗争,呈现出三大特点。首先是高举孙中山的伟大旗帜,遵循孙中山推倒军阀推倒帝国主义的遗训,在国民党内部占据了道义上的制高点;其次是与其他民主党派,特别是与民盟团结合作,联合行动;第三是冲破国界,将反对美蒋的斗争延伸到美国、联合国,在国际上扩大了中国人民反美援蒋内战斗争的影响。
关键词: 遵义会议精神 高校思政课 价值意蕴 实践路径
摘要: 遵义会议是中国革命史上一个重要里程碑,对推动中国革命走向胜利和中国共产党实现自身历史性变革具有重大意义。随着社会经济文化的不断发展,人们的思想观念日益多元化、多样化,思想政治教育面临着新情况、新问题。特别是随着互联网技术的快速发展,大学生获取信息的渠道日益丰富,再加上网络信息内容良莠不齐,导致部分大学生在价值观念、行为准则等方面出现一些问题。将遵义会议精神融入高校思政课教学为解决这一问题提供了重要的价值意蕴和实践路径。
关键词: 临时大总统 杨杏佛 北洋军阀 武昌起义 东南大学 康奈尔大学 中国公学 辛亥革命
摘要: 一杨杏佛,字宏甫,又名杨铨,1893年5月4日,出生于江西省清江县。杨杏佛早年就读于上海吴淞中国公学,是同盟会早期成员,参加辛亥武昌起义。1912年1月,孙中山在南京就任中华民国临时大总统,杨杏佛任临时总统府秘书处收发组长。辛亥革命果实被北洋军阀袁世凯窃取后,杨杏佛弃官赴美,先后在康奈尔大学和哈佛大学学习。1918年10月,由美国回国,先后任南京高等师范学校(后改称东南大学)教授、东南大学工学院院长等职。
关键词: 国内经济发展 结算中心 过渡时期总路线 建设举措 五年计划 金融业 “一五”期间 短期信贷
摘要: 1949年新中国成立后,经过三年的经济恢复时期,国家制定并提出了过渡时期总路线,根据当时国际政治形势和国内经济发展的需要,开始制定新中国第一个发展国民经济的五年计划。这一时期,东北金融业的经营和发展坚持以党的过渡时期总路线为指引,巩固1950年提出的“把银行建成现金出纳中心、结算中心和短期信贷中心”的建设成果,通过各项业务的转变,围绕实施“一五”计划规定的基本任务积极开展工作。
关键词: 演唱会 舞台音乐 铭记历史 文化艺术中心 组歌 南京大屠杀 国家公祭日 祈愿
摘要: 浩浩长江祭血史,巍巍钟山铭国。2023年12月8日和9日,在第十个南京大屠杀死难者国家公祭日即将到来之际,一场以铭记历史、珍爱和平、勿忘国耻、圆梦中华、开创未来为主题的大型舞台音乐组歌《和平的祈愿》演唱会,在南京市文化艺术中心隆重举行。历史告诉我们,和平需要争取,和平需要维护,和平需要礼赞,和平需要歌唱。
关键词: 遵义会议 独立自主 原因
摘要: 遵义会议独立自主精神之所以形成,主要原因有三:一是共产国际及其“左”倾教条主义者的错误指挥给中国革命造成的惨重损失教育了全党全军,这是遵义会议独立自主精神确立的群众基础;二是长征途中,中共临时中央与共产国际电讯联系的中断,为中国共产党在遵义会议上摆脱对共产国际的依赖,独立自主地解决中国革命问题,形成独立自主精神,提供了千载难逢的客观条件;三是以毛泽东同志为代表的中国共产党人,在中国革命的斗争实践中,初步形成了解放思想、不盲目迷信权威、依靠了解中国国情的中国人自己进行革命的独立自主思想,这为遵义会议独立自主精神的形成起了决定性作用。
关键词: 北洋大臣 北洋集团 民国政府 北洋政府 袁世凯 辛亥革命 中华民国 前清
摘要: 1912年中华民国建立后,以袁世凯为首的北洋集团窃取了辛亥革命胜利果实,把持了民国政府。所谓北洋集团,是以清末北洋大臣袁世凯组建的新军为核心,由前清北洋系的军政官员组成的集团。这个集团把持民国政府达17年之久,即1912年至1928年。史学界将这一时期的民国政府称为“北洋政府”。