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关键词： 日本关东军   九一八事变   武器装备   军工  

摘要： 1931年9月18日,日本关东军突袭沈阳,九一八事变爆发,东北军在"不抵抗"命令下撤出东北,短短4个多月,128万平方公里的中国东北全部沦陷。在东北的15.5万正规军和非正规军,除辽宁的4万多和吉林的数千军队撤回关内外,大部分或投敌或被日军歼灭,丢掉了大批武器装备。

关键词： 红军战士   芷江侗族自治县   上坪   知书达礼   文化与教育   红军长征   红军烈士陵园  

摘要： 从上坪学校出发湖南省芷江侗族自治县新店坪镇上坪学校教师姚琳我们学校地处红军长征过程中便水战役的发生地。有很多同学的家就在上坪红军烈士陵园附近。很多村民对红军在新店坪的故事以及惨烈的便水战役十分熟悉。可是,很多同学对那段历史很陌生,好像和他们并没有什么关联。上坪村是一个重视文化与教育的地方,上坪学校被视为这一带的文化中心。村民把孩子们送进学校,希望他们不仅能成为知书达礼的人,还能成为像红军战士一样有担当的人。

关键词： 记忆深处   张纯如   李秀英   民族舞剧   线性结构   南京大屠杀   身体语言   典型事件  

摘要： 2017年是南京大屠杀惨案发生80周年,由著名舞蹈编导家佟睿睿编创的当代民族舞剧《记忆深处》于2017年9月18日在南京紫金大戏院首演。虽然题材设定相似,但《记忆深处》不同于佟睿睿十二年前编创的《南京1937》线性结构的展开,该舞剧是一部散点式、片段式、纪录片结构的舞剧,以人物的心理变化构筑完成。全剧从美籍华裔作家张纯如的视角切入,探寻南京大屠杀的真相,引出以拉贝、魏特琳、李秀英、东史郎等历史事件的亲历者,每个人物各为篇章,典型事件彼此独立又因张纯如的介入而逐渐相互印证,牵引出国殇下每个人记忆深处无法释怀的部分。本文以《记忆深处》中核心舞段“灵魂之舞”为探索对象,以舞蹈身体语言等方法为阐述基础,分析三段“灵魂之舞”中编导对身体符号的有机运用以及身体语料下词汇、语法的构成。

关键词： 救国救民   投身革命   示威游行   少年时期   二十一条   袁世凯   湖南宁乡   刘少奇  

摘要： 刘少奇的一生是追求真理、为真理而奋斗的一生。刘少奇的初心之路,就是从追寻真理开始的。少年时期,他为寻找救国救民真理而不懈求学;青年时期,他为实现共产主义真理而投身革命。从湖南到北京,走上救国救民之路1898年11月24日,刘少奇出生在湖南宁乡花明楼炭子冲的一户农家。1915年5月,在宁乡玉潭学校读书的刘少奇带头参加反对袁世凯接受丧权辱国的“二十一条”的示威游行.

关键词： 光绪三十四年   清末新政   外务部   表式   禁烟   严切   衙门   咨文  

摘要： 外务部榷算司为复前送戒烟表册填写无误事致总理禁烟事务大臣咨文光绪三十四年七月十四日①榷算司呈为咨复事。光绪三十四年七月十二日准咨称,本公所前将奏定章程、表式通行京外各衙门确查,据实填注在案。查六项表式,内而堂司,外而督抚,均应填注,其确无嗜好、实已断净二项务须实注毋欺,以凭核办。乃咨复到所,其表册之不无可疑者尚属不免。本大臣奉旨严切,责任禁烟,力图实效,务望各衙门严饬各官员毋稍朦混。

关键词： 媒介素养   网络言论   表达观点   全媒体时代   史料实证   信息爆炸   大众媒介   海量信息  

摘要： 21世纪的学生生活在一个可以随时随地、轻而易举获知海量信息的全媒体时代.他们在利用各种大众媒介即时获知资讯、自由表达观点的同时,也面临着信息爆炸真假难辨,舆论频发意见极化的网络言论环境问题.因此,培养学生的媒介素养成为学校教育的题中应有之义.历史学科的史料实证素养与媒介素养有着相通的核心要义,即对材料的批判性解读和有效的利用.

关键词： 新京报   抗日战争纪念馆   纪念地   宛平城   樱桃沟   展览内容   讲解员   一二·九运动  

摘要： “来自20所不同学校的近60名新京报小记者,将担任本次巡展的‘小小讲解员’,为学校师生讲解展览内容。”从卢沟桥、宛平城到樱桃沟一二·九运动纪念地,从平西抗日战争纪念馆到八路军邓华支队司令部旧址……每一处抗战遗存和纪念设施,都铭记着中国人民在抗日战争中不屈不挠。

关键词： 第一次国共合作   聂荣臻   广州市黄埔区   黄埔军校   叶剑英   徐向前   十大元帅   长洲岛  

摘要： 地处广州市黄埔区长洲岛的“陆军军官学校”(下简称黄埔军校),是第一次国共合作的产物。它的创办,为国共两党训练培育了大批军事人才。新中国十大元帅中,有叶剑英、聂荣臻、徐向前、林彪四位,与黄埔军校有密切关系。而叶剑英则是最早到黄埔军校的,也是被称为“军校最有威望的教官之一”。在黄埔军校,叶剑英与不少共产党人接触,了解中国共产党.

关键词： 抗日救亡运动   枢密   《民报》   章太炎   浙江余姚人   辛亥革命   袁世凯   甲午战争后  

摘要： 章太炎(1869-1936),名炳麟,又名学乘、绛,字枚叔,号太炎。浙江余姚人。不应科举,受学于俞樾。甲午战争后,参加同盟会,主编《民报》。辛亥革命后,任总统府枢密顾问。积极讨袁,为袁世凯所拘,获释后,任护法军政府秘书长。晚年在苏州设立章氏国学讲习会,赞助抗日救亡运动,1936年在苏州病逝。

关键词： 《实业计划》   孙中山   经济现代化   中国式现代化  

摘要： 一战结束后,孙中山研究发展中国实业的方法,写成六种计划,为中国的区域规划、交通改造、民生工业、矿产开发提供了具体方案,对加速中国工业化,促进社会全面发展有重要理论价值。在建设社会主义现代化经济体系的道路上,孙中山经济现代化思想具有重要借鉴意义,以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴,仍须坚持《实业计划》中蕴含的开放主义、实业建设、区域协同发展思想。