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关键词： 姜子牙   日本侵略者   游击战争   华北联合大学   统一战线   元始天尊   三大法宝   三个法宝  

摘要： 1939年7月9日,毛泽东到延安东川的桥儿沟为即将出征的华北联合大学师生们送行,当场发表了即席演讲。他引用了《封神榜》的一个故事作比喻说:“当年姜子牙下昆仑山,元始天尊送给他杏黄旗、番天印、打神鞭三件宝物,姜子牙用这三件法宝打败了所有的敌人。今天你们也要下山了,要去前线跟日本侵略者作战,我也赠你们三个法宝:统一战线、游击战争和革命团结。”

关键词： 红军长征   西方传教士   英国传教士   勃沙特  

摘要： 跟随红军长征的瑞士籍英国传教士薄复礼(勃沙特)的故事广为人知,而与他一起先后加入红军长征队伍的还有三位西方传教士,他们中除一人在长征途中病故外,其余两人先后被红军释放。他们获释后都写文章或著书,记述了各自这段神奇经历,最早向西方披露了中国红军长征,从侧面反映红军长征的历史。

关键词： 第一个五年计划   天然石油   发展前景   改变现状   李四光   大有可为   外国人   客人  

摘要： 1953年在中国第一个五年计划开始实施的时候,毛泽东十分关心中国石油的发展问题,为此他专门邀请到了一位重要的客人来到中南海。谈话当中毛泽东关切地问道中国天然石油的发展前景怎么样时,这个人用非常肯定的语气回答说,中国天然石油的远景大有可为。就在当时,绝大部分外国人都不认为中国有天然石油。毛泽东的这位重要客人是谁?他为何如此坚定?

关键词： 导读书目   康有为   梁启超   文化价值  

摘要： 中国目录学发展经历了两千多年的历史,在此过程中,导读书目在推进文化传播与进步、目录学的演变与成熟中发挥了及其重要的作用。而往往是由于时代背景与现实意义的相互作用,使得导读书目的功能与作用突出的放大。本文试从文化与社会价值角度来着重介绍康有为、梁启超的导读书目及其对于推进时代进步与思想文化发展的重要意义。

关键词： 课程标准   智慧课堂   核心素养   精准教学  

摘要： 随着教育信息化进入2.0时代,信息技术与学科教学的融合正在日益深入,信息技术对课堂教学的革命性作用愈发显现。《义务教育历史课程标准(2022年版)》要求课堂应以学生为主体,并要充分考虑学生学习和认识历史的特点,教学中提倡学生自主探究的学习活动,强调学生在教学中的主体性。智慧课堂借助技术上的优势,可以在课前精准分析学情,课中创设情境开展自主探究和及时准确反馈学习成效,课后可以精准推送资源实现个性化学习辅导,对于学生学科素养和学习质量的提升效果显著。

关键词： 《共同纲领   毛泽东   民族团结   中华民族共同体意识  

摘要： 《中国人民政治协商会议共同纲领》(简称《共同纲领》),是新中国第一部临时宪法。其中有关民族政策的条文对中华民族共同体建设具有重大的贡献,主要包括提出各民族一律平等;确立民族区域自治制度;尊重各民族的风俗习惯及宗教信仰;帮助民族地区发展各项建设。这些政策的提出对铸牢中华民族共同体意识奠定了重要基础,对当今中国共产党开展民族工作有着重要启示。

关键词： 五四运动   章宗祥   赵家楼   郭钦   北京大学   烈士   启蒙运动  

摘要： “五四运动”是近代中国一场伟大的爱国启蒙运动,其意义之重大,难以估量。作为“五四运动”的肇始,“五四”事件是整个“五四运动”的焦点,而“火烧赵家楼,痛打章宗祥”则为“五四”事件的标志。北京大学的学生郭钦光(1895-1919)成为“五四运动”第一个烈士,也是“五四”事件中唯一的烈士。

关键词： 人民解放战争   吕凤子   时代精神   大变革时代   五四运动   引领者   辛亥革命   二十世纪初  

摘要： 吕凤子先生是二十世纪中国杰出的学者、艺术家,是难得的有全面才艺和修养的大家。在艺术学界被称为“大家”的人,不仅要有手艺、功力,还要有相应的修为,即学养。吕凤子先生生活在中国社会大变革时代,经历了辛亥革命、五四运动,接受了人民解放战争的洗礼,迎来了新中国的诞生。早在二十世纪初,他就有作品面世,受到社会的关注和好评。

关键词： 五四精神   五四运动   爱国情  

摘要： 今年是纪念五四运动104周年。104年前,面对国家和民族的生死存亡,一批爱国青年挺身而出,全国民众奋起抗争,形成了爱国、进步、民主、科学为主要内容的五四精神。104年后的今天,学习和发扬五四精神,立志坚定不移跟党走,永葆矢志不渝爱国情。