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关键词： 楚剧   黄孝花鼓戏   租界   融入城市  

摘要： 楚剧在其产生即黄孝花鼓戏时期,就屡遭当局查禁。早期黄孝花鼓戏因其粗鄙,在演出时经常受到当局的驱赶和查禁,在农村如此,到城市发展更是艰难。黄孝花鼓戏从1840年左右走进汉口,到1902年进驻租界并立足,并最终在城市扩展开来,1926年定名为楚剧,其从农村到城市走出了一段艰难的路程。楚剧在融入城市的过程中,不断去粗去鄙,借鉴和学习京剧、汉剧及兄弟戏剧的表演技巧和程式,紧跟时代的潮流,在革新和充实中走出了自己的道路。楚剧作为一个地方小戏立足于城市,并且在城市成熟和发展,其在困境中成长与突围的道路值得其他戏曲的借鉴。

关键词： 《讲话》精神   革命文艺   抗日根据地   文艺史   《在延安文艺座谈会上的讲话》   中国思想史   五四运动   里程碑  

摘要： 80年前,毛泽东主席《在延安文艺座谈会上的讲话》(以下简称《讲话》),总结了五四运动以来革命文艺发展的基本经验,分析抗日根据地文艺工作的实际情况,科学地阐明了文艺“为群众”和“如何为群众”这个根本问题,全面论述了文艺与政治的关系、党的文艺工作与党的工作的关系等一系列理论问题,在中国文艺史和中国思想史上都具有里程碑的意义。今天,我们重温《讲话》精神,仍然有着全新的收获和体会。

关键词： 中国共青团   解放村   红色基因   精心打造   五四运动   方舟   现代化  

摘要： 习近平总书记指出,一切向前走,都不能忘记走过的路;走得再远、走到再光辉的未来,也不能忘记走过的过去,不能忘记为什么出发。在纪念五四运动103周年、中国共青团成立100周年之际,宁河区委、区政府在于方舟烈士家乡——俵口镇解放村精心打造的“重走方舟路”红色教育基地正式对外开放,吹响了动员全区广大党员干部群众處续红色血脉,弘扬“方舟精神”,奋力投身全面建设社会主义现代化新宁河的“集结号”。

关键词： 文化工作委员会   政治部第三厅   南昌起义   周恩来   南京谈判   李一氓   北伐战争   郭沫若  

摘要： 在中央文献出版社出版的《周恩来书信选集》所收录的300封信中,周恩来写给郭沫若的就有15篇,由此可看出两人之间深厚情谊和交流的频繁。周恩来和郭沫若相识于1926年北伐战争时期,大革命失败后,在南昌起义部队南下途中,郭沫若经周恩来、李一氓介绍加入中国共产党。后因蒋介石通缉,郭沫若在党组织安排下前往日本潜心学术。1937年全面抗战爆发后,郭沫若回国参加抗战,经周恩来劝导,他作为秘密党员担任周恩来任副部长的政治部第三厅厅长,该厅解散后任文化工作委员会主任,在周恩来领导下在武汉和重庆两地开展抗战文化宣传工作。

关键词： 北洋教育部   军阀政治   五四运动   索薪驱傅   政学关系  

摘要： 北洋教育部在教育史上的地位自不待言,但研究成果却十分单薄。作为政学两界的重要枢纽,北洋教育部在五四时期迎来重大转折。起初北洋教育部尚能疏通政学两界,不久却陷入被动,无法令两界信服。这一时期北洋教育部立场偏向学界,与军阀当局存在疏离。此后北洋教育部被军阀势力渗透,对北京学界风潮的政策分为两阶段:巴黎和会结束前态度较和缓,但随着皖系政治危机解除态度转为严厉,自此巴黎和会结束教育部与北京学界关系开始恶化,在傅岳棻的带领下运用各种手段打击北京学界、角色扭曲,导致此后直至皖系统治终结政学关系趋于紧张,为日后北京学界风潮频发而不能平息埋下巨大隐患。通过分析这一时期北洋教育部在教育治理中的角色,并探讨其种种做法的得失,有利于为今后教育行政提供一定的借鉴。

关键词： 五四运动   琼崖策源地   琼崖中学   历史考察   价值引领  

摘要： 五四运动是一场全国性的彻底反帝反封建的爱国运动。琼崖中学作为琼崖五四运动的策源地充分发挥了先锋和引领作用,不断将爱国运动推向高潮,同时促进马克思主义传播,深刻唤醒民众的爱国意识和革命意识,为琼崖革命作出不可替代的贡献。从历史考察、原因、贡献等方面对五四运动琼崖策源地进行研究并深入挖掘其精神内涵,以期对新时代青年起到引领作用。

关键词： 转译   《现代》杂志   现代性   新文化运动   文学翻译史  

摘要： “转译”是现代中国外国文学译介史上的一个较为特殊的现象,现有的研究因其间接的信息传递模式从忠实性的角度低估了转译活动的价值和意义,无法还原转译活动发生时真实的历史场景及其在文学翻译史上起到的实际作用。本文从20世纪初至二三十年代我国对外国文学翻译的宏观语境出发,考察《现代》杂志(Les Contemporains,1932-1935)的转译活动特征。研究表明,《现代》杂志所开展的转译活动打破了“五四”新文化运动以来以凸显民族矛盾与国民情怀为动机的转译风潮,促进了具有现代意识的转译规范的形成,在我国读者认知世界文学审美现代性特征的关键阶段做出了重要的贡献。

关键词： 沁源围困战   太岳军区   抗日战争时期   抗日军民   《论持久战》   山西省长治市   山西省东南部   沁源县  

摘要： 抗日战争时期,山西省东南部的沁源县是八路军太岳军区领导机关所在地。从1942年秋开始,沁源抗日军民与侵占沁源的日军展开了一场旷日持久的保卫战,战斗持续883天,史称“沁源围困战”。日军占领沁源县城1942年,八路军控制下的沁源县(隶属于山西省长治市),已经成为侵华日军的眼中钉、肉中刺。从地理位置看,沁源地处太岳山区,东有太行山屏障。

关键词： 梁启超   中西兼通   世界人   中体西用  

摘要： “中西兼通”是梁启超教育思想的核心,“世界人”文化身份的形成为梁启超的教育思想提供了来源和基础。与洋务派主张的“中体西用”的教育观不同的是,梁启超强调本国之学是他国之学的根柢,向外寻求先进的西学知识必须先有扎实的中学知识的积累。梁启超认为西学知识的传播,并不仅限于格致之学,而更有赖于政治和文化方面相关书籍的翻译和阅读。此外,梁启超还以日文书籍为媒介,指出了广泛阅读西学书籍的具体方法和读书门径。