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摘要： 四川少数民族革命老区是红军长征途径重地,发生了飞夺泸定桥、过雪山、沼泽等载入史册的重大事件.部分红军因伤因病流落下来,融入当地少数民族的生活,让长征文化通过人的向度、物的向度、仪式向度、新媒介向度在代际之间传承,在少数民族地区广为传播.

摘要： 1915年12月12日,袁世凯在国民的一片欢呼中,接受劝进,宣布废除共和,复辟帝制,改1916年为洪宪元年. 他只做了 83天皇帝,然而正是这83天,毁掉了其一世英名. 李大钊曾言:"一世怪杰的袁世凯以符合民意而再起者,卒以伪造民意而亡." 如果没有在生命的最后关头实行帝制,他很可能成为近代中国历史上的一个伟人.

关键词： 刘少奇   山东抗日根据地   减租减息   群众工作  

摘要： 习近平总书记指出,全面抗战爆发后,刘少奇同志屡次临危受命,先后担任中共中央北方局书记、中原局书记、华中局书记,领导在三大战略区发展党组织、开辟根据地、壮大党领导的人民抗日武装.刘少奇同志在我们党的历史上、在中华民族走向伟大复兴的历史上占有重要地位.刘少奇同志在山东时,帮助山东抗日根据地统一认识加强团结、纠正失误、总结经验,以及理顺联合和斗争关系,认真实行减租减息运动,深入开展群众工作,加强基层组织建设,强化党的一元化领导,推动山东抗日根据地迎来了大发展的局面.

关键词： 战争史  

ISBN: (纸本)9787545820966

摘要： 本书展示了“帕内”号事件的各个方面。作者采访了事件幸存者，查阅了已出版或未公开的回忆文章以及相关档案资料，并把这些支离破碎、细枝末节的线索汇集在一起，完成了叙述。同时，也分析了“帕内”号沉没后各方的行动与反应，描述了日军的残酷行动与中国人民的善意帮助。

关键词： 让学引思   课堂实际   初中历史教学   历史学科核心素养   中学历史学科   做学习的主人   新文化运动   课程改革背景  

摘要： “让学引思”是顺应课程改革背景下让学生做学习的主人这一理念的课堂实际运用。中学历史学科最重要的特点是兼具专业性和趣味性,“让学引思”的提出,对于初中历史教学有一定的实践价值。因此,需要教师对历史教学进行精心设计,为学生提供真实的学习空间、情境等,引导学生历史思维的形成,逐渐培养学生的历史学科核心素养。